- 年份
- 2024(4213)
- 2023(5603)
- 2022(4758)
- 2021(4436)
- 2020(3770)
- 2019(8527)
- 2018(8310)
- 2017(15081)
- 2016(8313)
- 2015(9229)
- 2014(8228)
- 2013(8311)
- 2012(7778)
- 2011(7136)
- 2010(7140)
- 2009(6656)
- 2008(6363)
- 2007(5731)
- 2006(5178)
- 2005(4744)
- 学科
- 济(30903)
- 经济(30869)
- 管理(25478)
- 业(24545)
- 企(21295)
- 企业(21295)
- 方法(12239)
- 技术(11673)
- 数学(10262)
- 中国(10153)
- 数学方法(10088)
- 技术管理(9102)
- 学(9096)
- 财(8007)
- 农(7866)
- 业经(7231)
- 地方(6925)
- 制(6422)
- 理论(5551)
- 银(5526)
- 银行(5489)
- 融(5486)
- 金融(5484)
- 农业(5353)
- 行(5311)
- 和(5234)
- 贸(5077)
- 贸易(5072)
- 易(4782)
- 环境(4598)
- 机构
- 大学(114473)
- 学院(111004)
- 济(45247)
- 研究(44826)
- 经济(44365)
- 管理(39350)
- 理学(33306)
- 理学院(32872)
- 中国(32178)
- 管理学(32160)
- 管理学院(31954)
- 科学(29337)
- 京(24951)
- 农(24016)
- 所(24004)
- 研究所(21950)
- 财(20479)
- 中心(19300)
- 农业(18957)
- 业大(18894)
- 江(18071)
- 院(16599)
- 北京(15842)
- 财经(15583)
- 省(15155)
- 范(15006)
- 师范(14737)
- 经济学(14272)
- 经(14210)
- 州(14189)
- 基金
- 项目(76954)
- 科学(59981)
- 基金(55614)
- 研究(52742)
- 家(51561)
- 国家(51139)
- 科学基金(42135)
- 社会(33416)
- 社会科(31648)
- 社会科学(31636)
- 省(30314)
- 基金项目(28965)
- 自然(28255)
- 自然科(27643)
- 自然科学(27628)
- 自然科学基金(27150)
- 划(26508)
- 教育(23708)
- 资助(22269)
- 创(19305)
- 编号(18929)
- 创新(18335)
- 重点(18309)
- 发(17318)
- 部(16573)
- 计划(16065)
- 成果(15839)
- 科研(15054)
- 业(14645)
- 科技(14586)
共检索到180510条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
文革红
本文主要考证清初时事小说《新世弘勋》的两个版本——载道堂刊本和庆云楼藏板刊刻的先后次序,通过对两个版本版刻特征和内容的考察,认为载道堂刊本是顺治间原刊本,庆云楼藏板是乾隆初年载道堂刊本的覆刻修订本,从而纠正了学术界长期以来所持的庆云楼藏板是《新世弘勋》原刻本的观点。
关键词：
《新世弘勋》 载道堂刊本 庆云楼藏板
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱辉球
传承是民族制瓷技艺得以延续的唯一手段,它在文化的形成和发展中起着承上启下的作用。作为一名国家非遗教师,朱辉球依托江西陶瓷工艺美术职业技术学院粉古彩研究院,师爱与技能同行,创新人才培养模式与传承民族制瓷技艺并进,将国家非遗特色传承、艺术交流、产学研与职业技能教学等完美融合。用行动诠释"以器载道、以匠立世、以艺弘德"的职教责任与情怀。——题记
[期刊] 华东经济管理
[作者]
陈的华
课堂目标教学中的两个操作步骤□陈的华目标教学过程中，课堂教学目标制定后，首先要提出实现课堂教学目标（下称教学目标）的构想——进行课堂教学设计，为一堂课要实现的若干教学目标分别设计相对独立的教学活动方案，是课堂教学设计的重要内容之一。根据教学环节与教学...
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
严正道
《蜀中广记》的明刊本是由曹学佺本人或其友人刊刻,反映了《蜀中广记》成书时的最初形态,因而具有重要文献价值。具体表现为:一是从所保存的两篇序文中可以了解曹学佺编撰时的心态、思想,提供了成书和流传的一些重要信息;二是对部分校定者姓名的存录,有助于我们探知其成书时的一些具体情况;三是对四库本缺漏和删改文献的保存,可以用来弥补及校勘四库本之失。
关键词：
蜀中广记 明刊本 文献价值
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
郑莉
在周作人的文学理论体系中,"言志"与"载道"是一对核心概念。而且,对"载道文学"的批评是周作人20世纪30年代"言志文学观"的一项重要内容。该文分三部分展开论述:其一,对载道文学所维护的专制思想进行批判。质而言之,载道文学实际上就是为文化专制主义张目。其二,对载道文学所蕴含的"政治作用"的批评。过分相信和夸大"文字有灵"以及对于政治有大作用是载道文学的弊病。其三,反对模拟。周作人认为,封建专制是模拟之风久盛不衰的根源,其结果便是"无定见"。
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
熊湘
作为承载理学思想的重要著述形式，语录时常被认为是异于注疏和文章的，能延续讲学精神、发挥面谈口授优势的文本，然而这一认识与宋代理学家的意见不尽相合。语录乃介于口传与书传之间的特殊形态，其口传的优势不能掩盖它在书传方面的弊端。因记录者介入而导致的文本失真、失控，以及编纂和运用过程中对无功利、重体会的理学精神的背离，使语录遭到程颐、谢良佐等人的批评。批评者表面上否定了语录，但实际上起到了规训语录的记载和阅读行为，使其回归格物致知正轨的作用。语录与文章均属载道之具，本无优劣之分。二者的对立乃理学日常化理念所引发，“作文害道”与“语录非文”的话语争锋印证了它们在不同空间的局限与活力。
关键词：
语录 理学 话语论争 作文害道 语录非文
[期刊] 求索
[作者]
江守义
传统的“文以载道”观和20世纪20年代后传入中国的马克思主义文论有诸多契合之处：它们都通往理想，含有对太平盛世的期望，并将文学和现实联系起来，使文学在产生教化功用的同时超越工具论。传统“文以载道”观中载道和言志的关系导致载道主体的复合性，而这种复合性在马克思主义文论研究者那里也有类似的体现。这些契合是马克思主义文论在中国能够长足发展的重要原因。
关键词：
文以载道 马克思主义文论 工具论 主体
[期刊] 世界经济
[作者]
刘增福
平西府镇在上级党、政领导下,始终坚持以经济建设为中心,坚持改革开放。发扬“争上游、创一流”的昌平精神,在社会主义物质文明和精神文明建设方面做了大量工作。全镇经济持续、快速、健康发展,社会稳定,人民生活水平不断提高,社会多项事业全面发展,1995年全镇经济总收入2亿元。1996年全年总收入预计完成2.41亿元。平西府镇这些年来取得的社会经济成果为实施国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标打下了坚实基础。我们要抓住当前国际、国内的有利机遇,深化改革,把平西府镇的“两个文明”建设搞得更好,再上一层楼。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
郭立暄
刘应袭刊本《李卓吾先生批评西厢记》因其罕见而很少被研究。本文将美国加州大学柏克莱东亚图书馆所藏的《西厢记》刘氏本的总评、眉批、版画、释义、字音与其他相关版本进行比较,指出刘氏本的发现对理清《西厢记》版本体系的意义。
[期刊] 农业技术经济
[作者]
吴月亮
一、农经科研工作者要到实践中去研究才能有所作为。当今,中国农村需要研究的经济问题甚多,农经科研工作者必须走出院所,到实际中去调查,考察,与地方一道进行研究,解决实际问题,并总结提高上升为理论。八十年代初,四川的生猪生产提出了一些尖锐的经济问题,有同志说是“谜”
[期刊] 图书馆
[作者]
徐雪凡
《西厢记》版本的考证,蒋星煜先生的《明刊本西厢记研究》尽为精到、周详。其中涉及浙江图书馆的藏本,但未顾及全部。浙江图书馆是《西厢记》收藏的大户,不仅数量可观,且有罕见的明刊本,本文则专就浙图藏本《西厢记》的版本作些补考。
关键词：
浙江图书馆 西厢记 版本
[期刊] 经济地理
[作者]
刘沛林
杨载田教授是国内知名的旅游地理学者,对高校的中国旅游地理教材建设贡献尤为突出。自1994年以来,已先后主编出版过全国高专层次的地理、
[期刊] 图书馆建设
[作者]
罗红彬 白君礼
图书馆应该树立"人的发展引导图书馆发展、图书馆发展制约人的发展、图书馆发展的实质是人的发展"的观点。"以人为本"应该是人的目的性和图书馆服务所采用的手段、方法的统一,二者不可偏废;"以人为本"和"以书为本"是对立统一的,图书馆在服务实践中应把二者同时统一起来;把二者截然对立起来的观点或做法歪曲了主体和客体相互依赖、辨证统一的关系。图书馆应该实现从"权力本位"到"权利本位"的转变。
关键词：
以人为本 读者权利 图书馆权力
[期刊] 中国高教研究
[作者]
姚小玲 赵平
高校办学要坚持“两个全心全意”,即“全心全意为了学生成才”和“全心全意依靠教职工办学”。前者是高等教育的根本目的和要求,后者是实现教育目的的手段。两者不可或缺,不可替代。
关键词：
以人为本 办学目的 办学手段
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
