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[期刊] 职业技术教育
[作者]
程春红 沈耀明
在校企合作建立的"跟单式"教学平台上,以跟单加工的产品为载体进行《数控电火花加工》课程改革。实践证明,以产品加工为任务引领的"跟单式"教学模式,结合科学的教学设计和组织管理可以在实施层面上充分发挥"跟单式"教学的优越性,有效促进学生综合职业能力的生成和教师的专业化成长。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张国梁 黄秋娴 邢义虎
文章介绍了"数控编程与加工"课程教学改革,包括:以典型数控铣削加工为例,设计了包括工艺分析与加工方案制定、数控程序编制和仿真、三维数控实验平台的机械结构和伺服驱动的认知、零件实物加工、加工成品检测、程序完善和分析的教学项目;融合了线上线下混合式教学模式;建立了学生分组合作、讨论、汇报和组间互鉴互评机制;建立了"以组为单位定排名区间,以个人为单位定贡献差值"的分组考核方法等。教学效果表明,该项课程改革提高了学生的实践能力,提升了教学团队的业务水平。
[期刊] 职教论坛
[作者]
韦富基
通过零件数控车削加工课程改革建设的研究与实践初步取得的成效探究,揭示高职院校数控专业进行课程改革与建设必须考虑的问题。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭建平
本文认为,"理实一体化"教学模式,对于教学质量、教学效果的提高起着很大的作用,不仅可以加深学生对专业的认识,提高他们的实践动手能力、解决问题的能力和适应能力,而且可使学生在学习中获得成就感,增强学习兴趣和自信心。
关键词：
教学过程 教学方法 一体化教学
[期刊] 民族教育研究
[作者]
马海涛
根据《塑性加工金属学》课程特点,为解决教学内容过深、教学课时压缩的矛盾。整合现有《塑性加工金属学》、《塑性加工力学》课程为《金属塑性加工基础》一门课;注重理论联系实际,根据生产现场制作"教学视频模块",营造"实践中学习"的氛围,构建具有高职特色的新型教学模式。
关键词：
高职特色 金属塑性加工基础 改革与实践
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
冯奕红
本文从课程设计、教学内容、教学方法、考核方式等几个方面介绍了理实一体化的教学模式在PLC自动控制系统课程中的应用。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张文灼 马军 赵振学
本文以河北工业职业技术学院开设的数控编程与零件加工课程为例,介绍了以生产性实训任务为载体进行工作过程导向的课程改革与实践的情况。
[期刊] 教育研究
[作者]
季东亮
我国成人高校课程改革的探索●季东亮近几年来，我国成人高校教学领域的改革已有很大的进展，取得了一些成就。笔者结合参与黑龙江省成人大中专教学整体改革实验的体会，就成人高校课程改革问题做如下探讨。一、成人高校课程改革势在必行多年来由于受普通教育“学科型”人...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵爱美
本文结合高职院校软件技术专业.NET方向课程教学中存在的不足,以《VisualC#.NET程序设计》课程为例,从课程定位、教学内容融合、CSOI项目教学法、网络课堂、课程考核和师资队伍优化等方面进行改革探索。课程改革激发了学生学习兴趣,提高了学生的综合能力。
关键词：
.NET方向 教学改革 项目教学法 高职
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘风娟
课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。论述了烟台工程职业技术学院通过体制机制改革、重构课程体系、教师教育教学能力培训及测评、融"教、学、做"一体等途径进行课程建设与改革的实践。
关键词：
工学结合 课程建设 改革
[期刊] 中南林业科技大学学报
[作者]
李应明 胡泽豪
通过对模具在线切割加工中的破坏形式进行分析,结果表明:模具不完全淬火、坯料温度的不均匀分布、材料内部的碳化物偏析是模具变形与开裂的主要原因.在生产实践中,通过合理选择模具材料、正确的锻造工艺、合适的热处理工艺以及淬火前型孔粗加工等措施,可有郊防止模具的变形与开裂.
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈海丽
数控专业的学习对学生的数学基础及数学应用能力有较高的要求。要提高学生学习数学的动力,比较有效的方式是让数学知识与数控专业知识有机结合。本文通过创设专业情境、工作项目以及专业案例教学,使数学知识在数控专业中学以致用,以激发学生学习数学的兴趣,从而达到数学知识与数控专业知识学习的"双赢"局面。
关键词：
中职 数学课 数控专业 有机结合
[期刊] 职业技术教育
[作者]
上海工商信息学校在新一轮职业教育改革中积极探索具有职业教育特色的"产教结合、校企合作"制度,努力寻找工学结合、校企合作、任务引领的有效结合点,借鉴现代企业"跟单"生产经营管理的方式,提出并形成了"跟单式"教学模式。该模式以任务为引领,以产品加工项目为载体,凸显学生职业能力培养,效果明显。
关键词：
职业教育 数控技术 跟单式 教学模式
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
武强强 武乐强 沈亮 陈响 寇文军 李国剑
分析了数控雕刻技术应用到工程训练过程的必要性,以西北民族大学工程训练中心开设的数控雕刻实训课程为基础,阐述数控雕刻在工程实践教学中的具体应用,使工程训练实践教学与先进制造技术相结合,实践证明教学效果良好,对推动工程训练实践教学改革具有一定的借鉴作用。
关键词：
先进制造 数控雕刻 工程训练
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