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[期刊] 教育研究
[作者]
《教育研究方法导论》评介●王嘉毅李秉德对教育科学研究来说，研究方法是一个中心问题，因为它直接决定着研究的深度和广度。但长期以来，我国教育学术界忽视了教育研究方法的重要性，不仅对研究方法缺乏研究，而且在教育研究的实践中不讲求科学的方法，主观主义、经验主...
[期刊] 教育科学
[作者]
韦禾
教育学是一门现代社会科学,教育研究作为教育科学发展的依托日益得到广泛的重视。从国际社会看,正如联合国教科文组织专家所指出的那样:“教育研究已经充分表明了它的有效性并巩固了它在当代教育体制中的地位。同样,教育在当代社会发展中不断增长的作用以及教育体制的新规模促使大多数国家在第二次世界大战后加强了对教育的研究”。“当代教育研究的特点之一是使其受益者的类别大为扩大。各级培训者、行政人员、政治家、大中小学生、家长以及成人学习辅导员越来越经常地遇到属于研究范围的教育学问题。”我国教育研究的发展也正处于这样的世
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李之平
[期刊] 财经问题研究
[作者]
汪丁丁
本文通过西方和中国社会科学研究困境与学术传统的解析及对比,指出知晓中西方学术传统、掌握西方学术表达方式的必要性。结合相关前沿成果、述评,呈现了中国社会科学研究及其学科发展的现状,进一步剖析其困境并提出解困思路:具体例证讲解如何用合法的西方学术规范来表达中国问题,指出运用跨学科的研究方法和思维不失为一条解困路径。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
汪丁丁
本文在界定社会科学学科性质的基础上,分别藉由人文学科和科学的宗旨进一步阐释社会科学,通过对比中西方社会科学的思想传统来反思中国社会科学研究的根本问题。本文认为,中国社会科学学者的任务在于感受重要性,抓住问题意识并能够运用西方合法的学术规范来表达。
关键词：
中国社会科学 意义 根本问题 表达
[期刊] 现代日本经济
[作者]
朱淑兰
[期刊] 经济学动态
[作者]
胡楠
近年来,国内许多学者都在关注和研究产权理论及我国的产权制度改革。但不少学者对产权理论的研究只是停留在译介西方产权理论、直接运用其理论来解释我国的现实问题水平上,而缺乏对产权理论进行系统而深入的研究。最近,由山东大学产权研究所所
[期刊] 图书情报工作
[作者]
柯平
讨论关于知识与知识活动研究的一门科学——知识学的起源和学科基础,分析从知识论到知识科学的发展过程,概要总结关于知识和知识学研究的现状;提出知识学体系重建的思想,指出21世纪知识学的使命是为人类社会的知识记忆与创新提供保障,并作用于科学技术与社会发展;提出知识学的主要任务和重要研究领域,包括确立知识学的理论基础,建立知识活动的理论与应用方法体系,促进知识技术、知识工程与知识学原理研究结合,构建知识学的新学科体系。
关键词：
知识学 基本理论 现状 发展
[期刊] 比较教育研究
[作者]
许庆豫
《教育与国家形成》是英国当代著名学者安迪·格林(AndyGreen)撰写的一部重要的比较教育学著作。全书的宗旨是综合运用历史比较方法和理论 ,阐述英国、法国、美国和德国教育制度诞生和发展的过程与原因。正因为如此 ,分析该书的历史比较方法和理论 ,可以把握当代西方比较教育研究领域的形态与趋势 ,对我国比较教育研究理论和方法的进步也会有所裨益。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄俊贵
[期刊] 世界经济
[作者]
李坤望
国际经济关系是世界范围内超越于国家界限的各种经济关系的总和。战后以来,国际经济交往频繁,经济生活日益国际化,国际经济关系在世界经济和各国经济中的地位和作用显著增长。同时,国际经济关系学作为一门新兴学科也越来越引起世界经济工作者的注意和探讨。由周启元、刘静波二位同志撰写的《国际经济关系学导论》(吉林人民出版社
[期刊] 经济学家
[作者]
马永强 王跃光
不完全合约所产生的剩余控制权和剩余索取权的安排问题应该从签约前和签约后两个方面入手。签约前剩余权利的安排具有规范的性质,它往往会以效率为导向,主要影响因素有当事人的退出成本、个人主观判断、风险偏好以及监督难易程度等;签约之后的履约过程中,剩余权利的再安排更具有实证性质,主要取决于合约当事人的谈判力。
关键词：
不完全合约 剩余权利 初始安排 再安排
[期刊] 经济学家
[作者]
蔡春 邹宏
在对实证会计研究的涵义、研究步骤和特点进行介绍的基础上， 本文探讨了实证会计研究与传统规范会计研究的区别与联系，以及实证会计研究的贡献和局限， 并对实证会计研究在我国的应用前景作了展望， 认为我国目前已具备实证会计研究应有的主、客观条件， 实证会计研究必将在我国逐步兴旺繁荣起来。
关键词：
实证会计 研究 导论
[期刊] 经济学家
[作者]
李善民
中国信息经济理论研究的新进展──《市场信息经济导论》评介李善民＂将从根本上改变人们生活方式＂的＂信息高速公路＂正以开创人类新纪元的势态风靡世界。如何加快中国信息经济的发展，掌握自身发展的主动权，推动整个现代化的进程，成为理论界和实际工作者日益关注的课...
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