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[期刊] 世界经济
[作者]
江时学
《拉丁美洲外债简论》评介中国社会科学院江时学拉丁美洲研究所自我国开始实施改革开放政策以来，已举借了数百亿美元的外债，而且外债额正在呈现上升的趋势。外债的好处是显而易见的，但是它也会带来一些负作用。尤为重要的是，如果忽视外债的使用效果和外债的规模，那么...
[期刊] 世界经济
[作者]
江时学
如果把我国的拉美经济史研究比作一方土地,那么,非常遗憾地说,在这块土地上耕作的人不多,作物的生长条件也不尽完美,如资料匮乏、研究手段落后以及与国外学术界交往甚少,等等。然而,令人欣慰的是在这块园地上,最近却长出了一枝引人注目的鲜花:《拉丁美洲经济制度史论》一书由中国社会科学出版社出版。 本书可谓作者韩琦“十年磨一剑”的结晶。它由若干篇既独立成章,又相互关联的论文组成。作者在吸收国外拉美经济史研究成果的基础上,从微观和宏观两个方面探讨了拉美经济史中的一些重要而又尚未定论的问题。
[期刊] 世界经济研究
[作者]
戴月明
80年代初,拉美各国先后陷入债务危机。历时之久、规模之大、危害之深,在世界经济史上是不多见的。危机不仅使拉美整个80年代成为“失去的十年”,而且严重影响了国际金融和世界经济的稳定和发展。本文就这次危机的形成原因、发展进程和解决方案作一探讨。
[期刊] 商业研究
[作者]
田泽 董海燕
东道国投资环境评价是中国企业境外投资决策及区位选择的重要依据，基于中国对拉美国家直接投资的现状及特点，本文选取委内瑞拉、巴西、阿根廷、秘鲁等国２００４－２０１３年面板数据，应用计量评价模型和主成分分析法对拉美投资环境进行实证分析，并提出加强投资国别区位排序与优选，发挥对外投资区位集聚效应和实施本土化战略等对策建议。
关键词：
境外投资 拉丁美洲 环境评价
[期刊] 比较教育研究
[作者]
司荫贞
近年各出版社相继出版了一些介绍、评析、研究国外教育法律、制度、课程、教改等论文与著作。江西教育出版社出版的、由曾昭耀等三位先生主编的《战后拉丁美洲教育研究》便是战后国际教育研究丛书的一个分册。 我国过去的教育研究,由于思想认识和缺乏资料等原因,很少涉及拉丁美洲等发展中地区,故这方面的专著可谓凤毛麟角,曾昭耀等的《战后拉丁美洲教育研究》的开创性研究,则填补了这一空白。
[期刊] 国际贸易
[作者]
爱德华多·阿里亚加达·莫雷诺
近年来,中国与拉美国家关系发展良好,双边经济贸易发展很快。今年9月以来,几位拉美国家总统相继来华,随同他们来访的还有阵容庞大的企业家代表团,反映出拉美国家扩大对华经贸关系的热切愿望。本刊在这一期的《中国拉美经贸专栏》中特邀巴西、秘鲁和智利三国驻华大使撰文,展望中拉经贸合作的前景。
[期刊] 世界经济文汇
[作者]
王瑞华
一、拉丁美洲货币美元化的历史回顾 美元化(货币替代的一种)是指美元在一些拉美国家的货币供应,居民资产组合,交易活动中逐渐取代该国货币而行使价值储藏,记帐单位和交换媒介的功能。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
黄志成 郭有鸿
拉丁美洲课程论的发展历程向我们揭示了作为发展中国家的课程论发展之特色 ,即最早是法国百科全书派形成拉美传统课程 ,然后是受美国行为目标派对拉美课程的影响 ,最终是拉美本土“民众教育”对课程的选择。拉丁美洲课程论的发展提示我们 :模仿容易创新难 ,发展中国家在其课程论的发展过程中 ,在引进国外思想和模式的同时 ,必须要按照各自的实际情况形成具有自己的特色的课程论 ,即要融各国之长 ,弃他国之短 ,建我国之特
[期刊] 世界经济
[作者]
池元吉
[期刊] 国际贸易
[作者]
李志祥
1994年底,墨西哥发生了金融危机,一些拉美国家经济受到了冲击,而被迫对经济政策进行了调整。受其影响,1995年拉美地区经济将保持低速增长。 受墨西哥金融危机影响较大的国家主要是巴西和阿根廷。虽然两国之间有其不同点,但共同的特点是对外资的依赖程度较高,如阿根廷连续几年贸易逆差,外汇储备依
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄志成
拉丁美洲国家在二十世纪六七十年代基本实现了高等教育大众化 ,采取的主要政策与措施包括改革公立高等教育 ,发展多层次的私立高等教育 ,创建公私立学校趋同的新型办学模式等。拉美国家高等教育大众化的成果是明显的 ,但也带来了职业分层化和投资效益低下等问题 ,其过度发展高等教育 ,忽视基础教育的教训应引起我们的警觉
关键词：
拉丁美洲 高等教育 大众化
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张鹏
20世纪以来,拉美高等教育发展经历了三次重大变革。本文详细探讨拉美高教三次改革发生的国内外大环境,梳理改革为拉美高等教育领域带来的深刻变化,并分析改革的得失成败。文章认为:进入21世纪以后,在全球化和教育国际化的大背景下,拉美高等教育在世界范围内不占优势,在教育国际化的进程中面临潜在的风险,因此拉美高等教育不仅要解决历史遗留问题,还要考虑如何成功规避风险。
关键词：
拉丁美洲 高等教育 改革
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)
[作者]
韩琦
1492年哥伦布到达美洲之后，殖民征服打断了印第安古代文明的正常发展，随之出现了欧洲文明、非洲文明与印第安文明碰撞、交流和融合的过程，到18世纪形成了一种新的混合文明结构。但这种文明在制度和文化层面上均具有浓厚的中世纪色彩。只是到了20世纪中叶之后，伴随着发展模式的转换、发展型政府的建立、文化民族主义运动的开展、进口替代工业化和城市化发展、中产阶级社会的扩大、各种创新性文化成果的涌现，拉美才逐渐形成了现代文明，这是一种建立在现代工业生产方式基础之上的文明。现代拉美文明是多源混合的文明、亚西方文明、具有长期边缘性和不平等历史的文明、兼收并蓄和开放创新的文明、年轻而又充满活力的文明。拉美文明的和谐性、开放性和创新性值得我们学习借鉴，但拉美文明的不平等性、依附性、不平衡性又值得我们引以为戒。拉美文明具有和谐性与不平等并存、开放性与依附性并存、多元文明与不平衡性并存的“悖论”，这正是我们认知拉美文明的关键。
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
卢传敏
90年代世界各国的产业界乃至政界普遍谈论的热门话题之一就是“海外市场多元化”,在各国企业纷纷寻求尚未开拓的新市场的同时,由于美国同墨西哥有关自由贸易协定谈判取得进展,并为拉美其他国家树立了一个值得仿效的模式,各国企业的注意力纷纷转向潜力巨大的拉美市场。美洲大陆以外的企业要进入这一正在发展中的市场并站稳脚跟,较为现实和有效的方式是直接投
[期刊] 世界经济
[作者]
苏振兴
一、对进口替代模式的评估。拉美国家实行的进口替代模式具有一系列共同的、相互关联的结构性特点。这些特点引起一系列结构性失衡。
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