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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 甘其勋  
《快乐阅读》月刊,2003年10月酝酿,12月定名,2004年2月批准,6月出创刊号,到2004年12月一共出了7期。前后约一年间的风风雨雨,折射了当今期刊市场的种种现象,颇令人玩味。那是2003年10月,河南文艺出版社社长、总编辑和副总编辑三人约我商谈办一份阅读刊物,由该社主管并主办,中国阅读学研究会协办,我担任执行主编,开始考虑的刊名有:“阅读”(以之与《写作》对
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 杨斌芳  张丽锦  李晓  
目的:比较不同方式的阅读训练对不同类别儿童识字量的影响,尝试探索提高农村低年级儿童识字量的方便易行、效果显著的训练策略。方法:将4个自然班的193名农村一年级儿童以班级为单位随机分配到4种故事书阅读训练条件下:1考核+全文注音(53人),2考核+无注音(42人),3无考核+全文注音(59人)以及4无故事材料阅读(对照组)(39人),在一年级第二学期初,要求3个干预组每周读2个故事,在完成40个故事后,选用"学前及初小儿童中文识字测验"(PPCLS)检测干预前后儿童的识字量。结果:(1)四种条件下,干预后PPCLS的增长分间差异显著,全文注音考核组增长成绩最佳,其次是全文注音无考核组和无注音考核...
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 朱爱瑜  纪念  
作为儿童出版物中的一种,绘本书是"依靠文字语言(verbal)和视觉图片(visual)的相互关系来共同起到故事情节的叙述作用的图书类型,绘本书中图片(picture)作为书的内容在每一页中出现,并对故事叙述的完整性起到不可缺少的工具性作用。"绘本书按照不同阶段儿童的年龄、心理和认知特点进行创作,契合儿童的阅读期待视野,对激发儿童的阅读兴趣,培养儿童的阅读习惯具有传统儿童出版物所无法比拟的优势。综观国内外关于绘本书的研究,绝大部分研究者均基于绘本书上述优势而大力倡导在儿童中开展绘本阅读。笔者有幸于2008年
[期刊] 中国财政  [作者] 周瀛  廖康  
春寒虽料峭,毕竟春已到。回眸艰辛与奋进的2009年,浙江虽然成为全国受金融危机冲击最早、影响程度最深的省份之一;但敢为天下先的浙江,"标本兼治、保稳促调",经济回升快、增长实,经受住了严峻考验。这一年,全省生产总值22832亿元,比上年增长8.9%。财政部门更是克服减收增支的重重压力,落实积极的财政政策,保增长、促转
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王文娟  
为了庆祝第61个国际"六·一"儿童节,黑龙江省图书馆特举办"快乐阅读健康成长"系列活动。其中,作为此次重点活动的"迎六一观世博学英语
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 蒋玉婷  
班级读书活动是以班级为单位,在教师的指导下,在语文课堂及语文综合实践课上开展的阅读活动。它不同于一般意义的课外阅读,而是由教师指定(或师生共同确定)一本书,利用课内外的时间共同阅读,然后在班级进行交流和讨论的语文综合实践性活动。在"班级读书会"活动上,学生的阅读材料将不再是一篇课文,而是整本的书籍或作品。班级读书活动对学生的阅读兴趣和
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 谢蓉  张丽  
阅读2.0是Web2.0的理念与方法在社会阅读中的应用。近年来,电子阅读在纸质阅读逐年下降的趋势下,增长迅猛。图书馆要继续保持阅读大本营的地位,有效地进行图书的宣传推广,就需要积极运用阅读2.0,探索新的阅读推广方式,如与读者互动、与"豆瓣"双向互检的OPAC2.0的运用,海量信息的整合及一键搜索,众多web2.0工具的混搭,及区域图书馆共享优势的发挥等。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王琳  
快乐小陶子是儿童阅读推广民间模式的典型代表。快乐小陶子的发展历程、管理模式、志愿者团队及长春站的实践活动表现出:其具有流动性好、品牌意识强、注重志愿者成长、形式简单、内容有趣、亲民易交流等特点。快乐小陶子的成功经验有助于推动我国儿童阅读推广工作向纵深发展。
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 郑海航  
在辞旧迎新的爆竹声中,丁亥春节向我们热情走来的时候,也迎来了本刊改版一年的喜兴日子。2006年,是我国十一五规划开局之年,经济和社会的大发展也为本刊搭建了更为广阔的平台。2006年,这本几乎与改革开放同时问世的老刊物全新改版,从形式到内容,从经营到管理都发生了可喜的变化。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 蓝海波  
澳大利亚"全国阅读年"活动是由澳大利亚图书馆界发起、社会各界广泛参与、获得政府重视和支持的阅读推广活动。活动目的是促进阅读文化的发展,推动澳大利亚成为阅读之国。活动具有参与面广、形式多样、可持续性强、注重绩效评估和理论研究等特点。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 谢蓉  
近年神州大地,阅读推广热火朝天,理论研究亟待到位。2016年6月29日,上海市图书馆学会阅读推广理论与方法委员会举办"阅读推广:理论活力与张力——2016年上海阅读推广论坛",梳理了阅读推广理论的流派学说,讨论了数字阅读、经典阅读、阅读社区营造、角色定位、品牌建设等主题。论坛上思想火花飞溅、花式板砖齐飞,体现了阅读推广理论研究这一年轻领域的活力和张力。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 言文  
素以“关注文化,倡导阅读”为宗旨的《中国图书商报》“阅读周刊”,于今年1月21日推出了浩达56版的“1995—2004阅读十年”主题特刊,受到读书界人士的欢迎。该特刊着眼于十年间的阅读文化变迁,提出了“在海量的资讯时代,我们还剩下多少时间来阅读”这一严肃问题。其中第2—9版是“1995—2004中国阅读典型报告”,继本刊主编徐雁教授《阅读造就一个时代的风情:经典与时尚》的开篇文章之后,依次是北京大学王余光教授与汪琴博士的《世纪之交读
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 陈子善  
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 黄俊贵  
论述“阅读”、“阅读习惯”等理论研究的缺失。分析当前社会阅读率下降的原因,提出阅读研究要注重实际,国家应将阅读作为文化教育发展的基本指标,加强图书馆读者工作,完善阅读环境,在社会开展阅读活动,养成阅读习惯与提高阅读修养,着重“从娃娃抓起”等有关营造阅读社会的十个问题。
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