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[期刊] 开放教育研究
[作者]
据统计,2017年本刊被转/摘文章13篇,其中《成人教育学刊》5篇,《教育学》3篇,《教育学文摘》2篇,《教育科学文摘》1篇,《教育文摘周报》1篇,《中小学学校管理》1篇。谨向所有被转载/摘的作者表示由衷的祝贺,向所有关心和支持本刊发展的作
关键词：
转载文章
[期刊] 开放教育研究
[作者]
据统计,2018年本刊被转/摘文章19篇,其中《教育学》5篇,《成人教育学刊》2篇,《教育学文摘》3篇,《教育科学文摘》2篇,《教育文摘周报》4篇,《高等学校文科学术文摘》3篇。谨向所有被转载/摘的作者表示由衷地祝贺,向所有关心和支持本刊发展的作者、读者和相关人员表示诚挚的感谢。我们坚信,在广大专家学者的厚爱下,本刊会继续在终身教育、远程教育及教育技术学术研究与传播方面取得更大的成绩。
关键词：
开放教育研究 《开放教育研究》
[期刊] 开放教育研究
[作者]
本刊资料室:2011年度本刊被《新华文摘》、《高等学校文科学术文摘》(简称:高校文科文摘)、《中国社会科学文摘》、《北京大学学报(文科学报概览)》、《光明日报》、《经济研究参考.经济学文摘》、《报刊文摘》、《教育文摘周报》等12种文摘报刊,及中国人民大学书报资料中心的《教育学》、《高等教育》、《成人教育学刊》等14种二次文献期刊转载的文章为9篇,其中被人大复印报刊资料全文转载4篇,《高等学校文科学术文摘》2篇,《教育科学文摘》3篇。
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱姗 庞学光
通过对人大复印资料《职业技术教育》２０１１－２０１５年全文转载论文进行梳理，概况分析出当前我国职业教育有五个研究热点：职业教育课程建设研究、师资队伍建设研究、合作办学研究、体系建设研究以及质量研究。展望未来，学者们应该在以下六个方面加强研究，包括职业教育体系建设研究、合作办学模式研究、职业教育公平研究、政府职能转换研究、现代学徒制研究以及职业教育治理研究等六个方面。
关键词：
职业教育 研究热点 综析 展望
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐宏伟 庞学光
对2010~2012年人大报刊复印资料转载文章的分析发现,当前研究呈现出五方面热点:现代职业教育体系构建、技术本科、职业教育吸引力、高等职业教育质量、校企合作。未来研究将在既有基础上进一步深入与细化,表现在以下几方面:中高职课程衔接与普职融通、职业教育层次高移、提升职业教育吸引力的具体策略、高职教育质量体系的多维构建、校企合作的课程开发。
关键词：
职业教育 研究热点 透视 展望
[期刊] 图书馆建设
[作者]
贺霞 李雪君
本文从１９９４～２０００年我国图书馆学、情报学等７年来研究论文的著者、主题、期刊等被转载数量进行统计与分析，以此来推动我国图书馆学期刊的发展和学术研究的热点以及学术骨干的培养。
关键词：
图书馆学 统计分析 评价 《资料》
[期刊] 图书馆
[作者]
贺霞 李雪君
[期刊] 中国远程教育
[作者]
奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 科林·莱切姆 肖俊洪
本文对《计算机与教育》(Computers&Education)创刊40年来(1976—2016年)所发表的3,674篇正式论文的摘要和标题进行内容分析,以发现和分析其主题与概念的变化、它们如何反映不断发展的技术和理论以及研究课题和概念在语义上的相互关系。摘要和标题的词汇密度高,突出了文章的核心问题,因此被认为适合这种概念分析。本研究采用文本挖掘工具进行关联概念分析,结果显示,过去40年的文章反映了教育技术和基于媒体的学习理论领域的重大发展,体现为四个明显的阶段:基于计算机的教学的改进和发展(1976—1986年)、单机多媒体学习(1987—1996年)、以联网计算机为工具开展协作学习(1997—2006年)和数字时代在线学习(2007—2016年)。本文最后指出对本领域和教育技术其他领域的文献(包括非英语期刊、专著和会议论文集)进行内容分析能给全球实践和探究社区呈现一个有价值的研究和学术概况。
关键词：
教育技术 研究 内容分析 文本挖掘
[期刊] 中国远程教育
[作者]
奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 索姆·奈杜 肖俊洪
本文以《远程教育》（Ｄｉｓｔａｎｃｅ ｅＤｕｃａｔｉｏｎ）创刊３５年（１９８０年－２０１４年）以来刊发的文章为样本，分析远程教育研究与学术的发展趋势。本研究使用Ｌｅｘｉｍａｎｃｅｒ ｔｍ文本挖掘工具分析《远程教育》在此期间所发表的５１５篇正式论文的标题和摘要，归纳这些文章所涵盖的远程教育研究主题，而以每５年为一个时期对其文章标题和摘要进行分析的结果则表明，７个时期分别呈现以下几大新兴主题：专业化和机构巩固（１９８０年－１９８４年）、教学设计和教育技术（１９８５年－１９８９年）、远程教育质量保证（１９９０年－１９９４年）、学生支持和早期在线学习（１９９５年－１９９９年）、虚拟大学的兴起（２０００．．．
[期刊] 比较教育研究
[作者]
毕进杰
基于美国《教育政策》2000-2017年所刊文章,运用文献计量学的方法对美国自21世纪以来教育政策研究的议题与方法作了系统的梳理和分析。研究发现:美国教育政策的研究议题主要包括"利益的分配与博弈""价值的选择与协调""理性的分析与评估""权力的关系与运作""政治的输出与影响"五个方面。其中,关于"价值"与"理性"两个维度的研究议题更受学者关注。学者们在教育政策研究时主要采用了个案法、调查法、思辨法、文献法、历史法、比较法和叙事法七种方法,其中,个案法、调查法和思辨法最受学者青睐。
关键词：
美国 教育政策 研究议题 研究方法
[期刊] 职教论坛
[作者]
王仁彧
在发展不充分中推进成人高校学历教育可持续发展以及成人非学历教育的充分发展、更好地服务与满足社区居民终身学习需求、更好地推动区域终身教育事业发展,已经成为成人高校必须要面对、必须要承担的社会责任。以科研为先导推进供给侧改革,将成为新时代对成人高校转型发展的社会诉求。积极融入教育科研,通过科研探索与科研创新可以不断丰富和完善教师专业发展能力,也可以更好地实现成人高校服务区域终身教育与学习型社会建设的社会功能。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈亦强
对《高等教育研究》2000-2002年载文的论文发文量、作者、引文等几个方面进行的定量分析,可以使我们加深对《高等教育研究》的办刊特色及其在学术研究中的地位的了解,并由此分析我国高等教育研究学术论文、利用文献的特点和规律。
关键词：
高等教育研究 期刊 统计分析
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