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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王胜利  
自贵刊由吴建中博士主持的《关于图书馆未来的对话》刊出以来,每次收到《图书馆杂志》,“新视野”便成了我最先抢读的栏目。《对话》不仅形式新颖,而且每一场对话都是当前我们最关注的问题,引人入胜,一年多来的仔细阅读,的确受益不浅。以前,由于指导思想的局限性,我们仅是将目
[期刊] 统计与决策  [作者] 郭风鸣  
企业的综合统计部门,是企业中心的数据库,是企业的耳目,我们是如何为企业决策服务的呢。(一)准、快、全的定期的为企业提供制定生产决策的数据为此,我们除搞好定期统计报表外,还编了二个统计资料册子: (1)厂长统计手册。把每月能反映全厂效益、质量、物资消
[期刊] 改革与战略  [作者] 柯荣  
广西科协几次发给关于召开“广西40年社会经济发展与决策座谈全”的通知,并嘱参会者务必提交论文,笔者不揣窳陋,借此机会谈点情况和意见。一、广西战略指导思想与研究方法衍变广西建国后前30年发展战略决策,在指导思想和方法上,遵循的基本上是全国统一的原
[期刊] 统计与决策  [作者] 本刊编辑部  
当又一个收获的季节向您银铃般摇响的时候,我们又开始播撒本刊新一年轮的种子了! 回思过去,我们一直感激的是,在您的共同垦殖下,《统计与决策》这块园地繁衍了绿色的温煦、润泽与活力。是您的关心、支持与合作,使她不断地成长壮大,1990年,赢得了全国30个省、市、区数万订户的厚爱。
[期刊] 统计与决策  [作者] 本刊编辑部  
1985年早春。一份向全国公开发行的双月刊《统计与决策》问世了,她诞生于改革之年代,驾驶着改革的春风,走进了千家万户。她的风格是全新的,她的步伐是坚定的。在中国的统计改革步入新境界时,她在一切方面(刊物的方向,内容及形式等)都充满着探索的精神和创造的勇气。五年过去了。现在是1990年的早春,一个不寻常的春天。这是《统计与决策》创刊五周年的日子,九十年代的第一个春天。值得纪念,催人思索。
[期刊] 教育科学  [作者] 杨民  
战后的日本 ,把天皇敕令指导下的教育变成以法律为基础的教育 ,它在各种教育审议会研究、审议的基础上制定出一系列教育法律 ,并形成一个完整的教育法律网 ,同时又研究、制定出一个个教育改革规划 ,引导着日本战后的教育改革 ,可以说制定、修改、完善教育法律和研究、制定教育改革方案是日本教育宏观决策和管理的主要手段。研究日本教育宏观决策、管理的特点及成败得失 ,对我国教育宏观决策、管理的科学性、有效性建设乃至今后教育改革的顺利发展会有所裨益的。
[期刊] 中国土地  [作者]
影响决策介入决策贯彻决策——专家评委高度评价《谁给我们土地》李元(国家土地局副局长、《谁给我们土地》主编):我代表课题组和国家土地局感谢各位专家、学者的支持。《谁给我们土地》这本书算是我的一个创意,由中国土地报社组织编写,得到了国家领导的高度评价。人...
[期刊] 中国审计  [作者]
"保增长"是2009年的首要任务,也是2009年全国"两会"的中心议题。2009年2月6日至13日,温家宝总理在中南海主持召开了五次座谈会,征求对提请十一届全国人大二次会议审议的《政府工作报告(征求意见稿)》的意见。他说,今年的政府工作报告应该是一份增强信心的报告、落实行动的报告。要认清形势,深刻认识国际金融危机的严峻性和不确定性,对困难估计得更充分一些,采取的政策措施力度更大一些。什么是力度更大的政策措施? "两会"前密集出台的产业振兴规划当之无愧。
[期刊] 投资研究  [作者] 胡超  王珏  
当前外资结构及我们的相关对策胡超王珏截至1996年底,中国累计实际引进外资1749亿美元①,其投资总额占我国社会固定资产投资20%②;1995年6月,我国颁布《指导外商投资方向暂行规定》和《外商投资产业指导目录》,表明引进外资工作在数量层面取得卓越成...
[期刊] 改革  [作者] 杨宏山  丁元竹  辛向阳  杨宜勇  唐皇凤  崔树义  王佳宁  
"四个全面",即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,系2014年12月由习近平总书记在江苏调研时提出,后来在全国政协新年茶话会、省部级主要领导干部专题研讨班、中央政治局会议、2015年全国"两会"上,习近平总书记都对此作了阐释,提出了相关要求。"四个全面",是以习近平同志为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发提出的战略布局,是党中央治国理政的总方略,是实现"两个一百年"奋斗目标、走向中华民族伟大复兴中国梦的"路线图"。鉴于《改革》的定位,现选取其中的两个全面,对其关系加以深刻阐释。本期以"全面建成小康社会与全面深化改革的关联"为主题,约请来自国家发展和改革...
[期刊] 全球教育展望  [作者] 孔企平  
本文以对教学状况的反思为基础,阐述了教学过程中师生对活的重要意义,对促进师生对话的课堂教学策略进行了讨论。作者通过对教师行为风格、教师互动性决策和评价与教学关系这三个维度的教学策略的探索,说明了这些教学策略对于改善教学方式、促进师生互动和学生有效学习的重要作用,并在此基础上指出了构建学习共同体是这些教学策略的核心内涵。教师在课堂教学中的实践从"独白"走向"对话",反映了时代发展的要求,也是以素质教育为主题的课堂教学改革的一个必然走向。
[期刊] 开放导报  [作者] 雷蒙德  
亚洲的崛起是一个逐步的过程,有几个因素,我觉得是非常重要的。一是以出口为导向的发展,能够进一步加快工业化的过程,就是通过出口加快工业化的过程,这样这些国家都会有相对的竞争优势。二是生产的网络,东亚的生产网络,现在有70%的贸易,是在亚洲
[期刊] 比较教育研究  [作者] 顾明远  彼得·圣吉  周作宇  滕珺  毛霁燕  
跨越过去,展望未来。2015年10月27日,北京师范大学京师学堂京师厅,一场凝聚东西方智慧的跨界对话在这里举行。对话双方分别是中国教育界泰斗、著名教育家、北京师范大学资深教授顾明远先生与世界级管理学大师、学习型组织理论创始人、"2030中国未来乡村学校计划"首席专家、北京师范大学名誉教授彼得·圣吉先生。两位大师围绕"未来的教育:我们如何迈向新的时代"这一主题展开深入的思想交流。北京师范大学副
[期刊] 国际商务研究  [作者] Victoria Gonsior  Stephan Klingebiel  邓昆  
本文从叙事(为什么)、战略(是什么)和实操路径(怎么办)3个维度来识别和检验近年来发展政策体系所发生的根本性变化。这些变化是多种多样的,从新的叙事被植入发展政策框架(如移民叙事),到新的战略考量(如发展中国家的"毕业"问题),到新的政策工具(与私营部门相配合的发展融资形式),再到项目实施的新理念(前沿技术的应用)。我们将讨论这些变化趋势对更广泛的发展政策体系整体变化的影响。这些变化是否密切相关、互为基础、彼此触发?或者实际上我们看到的是,发展政策框架下的行为体,其实施战略及其在伙伴国的实操路径之间的脱节?在回顾文献的基础上,结合大量专家访谈和会议收集到的信息,通过探讨当前的发展趋势,揭示发展政策体系中的叙事(为什么)、战略(是什么)和实操路径(怎么办)之间持续存在的脱节,以此来阐明上述问题。关于这种脱节研究的重要性正在增强。尤其是2030年可持续发展目标议程的实现需要更为广泛的全球合作。发展政策体系脱节持续存在、甚至仍在恶化,所带来的问题将更为严重。
[期刊] 软科学  [作者] 李良  尧俞  郭耀煌  何安涛  
文章尝试在群决策中引入元决策思想,群决策的两层结构因此而更加清晰。文章还对群决策中元决策的内容,尤其是群效用集结问题进行了讨论。
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