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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张雷生  郑光远  
运用文献研究和统计分析方法,对2000~2007年间《学位与研究生教育》所刊登的学科建设主题论文进行了多层统计分析,以期从中发现学科建设的最新研究动向和存在的突出问题,为我国高等教育发展提供学科建设层面的理论支撑和研究借鉴。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 黄建滨  于书林  
运用文献研究和统计分析方法,对1985~2008年间《学位与研究生教育》所刊登的研究生英语教学主题论文进行了分析,并据此提出了研究生英语教学未来研究的方向:适当关注学习主体,关注专业英语教学,加强研究生英语教材建设研究,并探讨如何修订教学大纲,合理设置英语课程,积极推动研究生英语教学改革。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 瞿海东  周玉清  杨千社  买宁  
通过对《学位与研究生教育》1996-2004年所刊登文章的统计,分析了杂志的作者队伍情况、文章的栏目分布和内容情况,总结了杂志在9年间取得的成绩,并据此提出了改进建议。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 李咏洲  
本文选取武汉大学文理科90篇硕士学位论文,对其引文的数量、语种、年代及文献类型等进行了统计分析。
[期刊] 高等教育研究  [作者]
纵观高等教育的历史和横向比较东西方大学得以长足进步的经验,不难发现社会政治经济文化对大学发展的制约作用,还会看到大学校长对学校发展的巨大影响。中国高教事业的发展也说明了这个道理,一些大学在环境不利的条件下,仍得以稳定发展,与大
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 房巍  陈衍  于海波  
基于中国职业技术教育发展数据库、职业技术教育学发展数据管理及分析平台,对2010年度全国研究生在教育类、人文社科综合类核心期刊上发表的论文进行统计分析,认为2010年度区域、研究生培养机构学术影响力相对稳定,研究生学术影响力取得一定发展,统计源期刊学术影响力变化较大,存在博士生、硕士生学术影响力差距扩大,研究热点缺乏新意等现象。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 刘杨  
对我国2000-2009年10年间学位研究发表论文情况从数量的时间分布、空间分布等方面进行了统计分析,并试图对研究进行分类和类型分析,指出十年间我国学位研究发展特点和存在问题,并对问题提出几点思考和建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈衍  房巍  郝卓君  于海波  
对每年发表的职业技术教育学科学术论文中涉及的相关数据进行统计分析,以了解领域内研究的新动态;发现具有较高学术影响力的区域、机构和学者。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李伟基  
以维普《中文科技期刊数据库》所收入的文献为依据,对2000-2011年有关学科馆员的文献进行文献计量学统计,并从文献年代分布、文献作者、文献源、文献关键词和主题进行统计分析,试图对近12年来我国关于学科馆员的研究作出总结,从而为进一步研究和发展提供参考。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 宝军  
对2000年出版的《图书馆建设》论文、引文情况进行了统计和研究,从中归纳了该刊的 载文特点。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈亦强  
对《高等教育研究》2000-2002年载文的论文发文量、作者、引文等几个方面进行的定量分析,可以使我们加深对《高等教育研究》的办刊特色及其在学术研究中的地位的了解,并由此分析我国高等教育研究学术论文、利用文献的特点和规律。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李鹏斌  
《学位与研究生教育》论文作者群及论文选题分布的统计与分析李鹏斌国务院学位委员会办公室、国家教委研究生工作办公室主办的《学位与研究生教育》于1984年9月创刊,到1986年试刊阶段为季刊;1987年改为双月刊,内部出版发行;从1988年以后开始面向国内...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周详  李璐  刘植萌  王小梅  
全国高校职业教育科研论文统计分析发现,一个初具规模、渐趋稳定的职业教育研究场域业已形成,期刊质量在逐步优化,机构、研究者与期刊之间的互动趋于稳定。公办本科院校与公办高职高专院校仍是职业教育研究的主要力量,"双一流"建设高校和"双高计划"建设学校在职业教育研究生态中的集聚和引领的态势已初步形成。高级和中级职称作者是论文发表的主要群体,职业教育研究参与者具有广泛性特征,区域聚集效应明显,核心参与者角色意识增强,基金资助比例较高。研究热点呈现传统议题与政策热点并重,传统议题研究热度保持稳定的特征。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 孙晓宁  储节旺  
选取2012年全国高校及科研院所公布的"硕士、博士研究生招生专业目录"作为研究对象,围绕图书情报学、管理学两大学科领域,利用Excel软件统计开设"知识管理"相关研究方向的科研机构及其研究生专业信息,发现知识管理研究重点集中在图书馆学、情报学、管理科学与工程、技术经济及管理、工商管理(企业管理)这5大专业中,并从基金资助、学位论文和研究方法 3个角度对不同学科下知识管理的研究生教育进行比较分析。最后,从明确知识管理培养目标、完善知识管理课程体系、设置知识管理二级学科、编写知识管理权威教材和借鉴知识管理海外教育5个方面,探讨对我国知识管理研究生教育良性发展的一些启示。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 朱宗乾  文静  
对《CNKI中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中收录的2000~2014年间3362篇与ERP相关的学位论文进行统计,从论文年代分布、机构分布、导师分布等方面对国内ERP现状进行分析。运用文献计量学中的词频分析方法,对ERP相关学位论文的高频关键词进行统计,分析学位论文的研究热点。研究发现,国内与ERP相关的学位论文研究热点较突出,主要集中在管理领域研究;管理领域主要集中在供应链管理。
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