- 年份
- 2024(9477)
- 2023(13941)
- 2022(12094)
- 2021(11431)
- 2020(9366)
- 2019(21619)
- 2018(21474)
- 2017(40230)
- 2016(22808)
- 2015(26154)
- 2014(26488)
- 2013(25654)
- 2012(23877)
- 2011(21851)
- 2010(22062)
- 2009(19446)
- 2008(18950)
- 2007(16645)
- 2006(14823)
- 2005(13265)
- 学科
- 济(88373)
- 经济(88282)
- 管理(59589)
- 业(55941)
- 企(45141)
- 企业(45141)
- 方法(35277)
- 中国(30080)
- 数学(29968)
- 数学方法(29513)
- 农(24423)
- 地方(24232)
- 业经(20575)
- 学(19242)
- 财(19071)
- 理论(17899)
- 教育(17577)
- 农业(16676)
- 技术(15023)
- 贸(14930)
- 制(14924)
- 贸易(14916)
- 和(14695)
- 环境(14437)
- 易(14362)
- 银(14003)
- 银行(13963)
- 融(13753)
- 金融(13752)
- 发(13568)
- 机构
- 大学(314189)
- 学院(312366)
- 管理(118892)
- 济(116389)
- 经济(113367)
- 研究(109656)
- 理学(101983)
- 理学院(100690)
- 管理学(98751)
- 管理学院(98185)
- 中国(78597)
- 京(69645)
- 科学(68367)
- 所(55716)
- 财(52744)
- 研究所(50526)
- 农(49559)
- 范(48825)
- 中心(48628)
- 师范(48424)
- 江(47811)
- 业大(45750)
- 北京(45246)
- 财经(41547)
- 院(40217)
- 州(39187)
- 师范大学(39046)
- 技术(38558)
- 农业(38362)
- 经(37673)
- 基金
- 项目(208718)
- 科学(163258)
- 研究(159057)
- 基金(145377)
- 家(125372)
- 国家(124157)
- 科学基金(106007)
- 社会(95222)
- 社会科(89953)
- 社会科学(89929)
- 省(84268)
- 教育(77434)
- 基金项目(77404)
- 划(71685)
- 编号(68343)
- 自然(67999)
- 自然科(66352)
- 自然科学(66338)
- 自然科学基金(65077)
- 资助(59904)
- 成果(56645)
- 课题(49691)
- 发(48263)
- 重点(47265)
- 部(45876)
- 创(43216)
- 项目编号(41266)
- 年(40641)
- 大学(40333)
- 创新(39945)
- 期刊
- 济(134923)
- 经济(134923)
- 研究(99717)
- 中国(71901)
- 教育(60819)
- 学报(47540)
- 农(45646)
- 管理(44908)
- 科学(44060)
- 财(38051)
- 大学(36912)
- 技术(33231)
- 学学(32922)
- 农业(32507)
- 融(26341)
- 金融(26341)
- 业经(23063)
- 经济研究(20544)
- 图书(20476)
- 财经(19306)
- 职业(18272)
- 问题(17129)
- 业(16675)
- 经(16418)
- 科技(15631)
- 坛(15499)
- 论坛(15499)
- 理论(14990)
- 发(14467)
- 技术经济(14392)
共检索到480332条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐隽
《大学生职业生涯规划》是一门新兴的学科,它在我国高校职业指导中才刚刚起步。它的课程开发、内容体系还处于探索阶段。虽然在理论层面上探讨较多,可真正在实践层面上推进,具有实践操作性,而且取得明显成效的经验并不多。本文从"边开发边实践、边实践边开发"的行动研究方式出发,构建了《大学生职业生涯规划》课程开发模式,以必修课的形式付诸实践,创新教学方法,实践"主体参与型、主体探究型、主体发展型"三板块教学模式,并对课程实践作出评价,同时谈了课程开发与实践中的几点体会。
关键词:
大学生职业生涯规划 课程开发 课程实践
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李玉洁
大学生职业生涯规划教育已成为高等教育的重要组成部分,教师只有在教学实践中不断探索和改进教学方法,才能切实引导大学生有效开展职业生涯规划。本文以体育类学生为例,通过对高校学生和教师的调查,分析当前该课程建设的现状,在回顾我国专业办学经验的基础上,对目前该课程在讲授过程中的情况进行总结和分析,并提出了相应的改革方向和措施。
关键词:
高校学生 大学生职业生涯规划课程 学方法
[期刊] 税务研究
[作者]
周士心
如今,在国民教育和文化水平稳步提升以及大学生就业形势日益严峻的背景下,做好大学生职业生涯规划势在必行。而对于大学生而言,职业生涯规划不仅关系到学习方向和质量,还直接影响到未来的求职就业。高校职业生涯规划课程如何适应当代大学生职业生涯规划的现状,如何优化高校职业生涯规划课程,从而让大学生对职业生涯规划有更清晰明确的定位,正是从事职业生涯规划课程的学者密切关注的方向。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙璐
本文对我国目前关于大学生职业生涯规划的研究进行综述,内容涉及现状研究及影响因素分析、对策研究、干预研究等多个方面,并在此基础上总结在研究对象、研究内容和方法上存在的问题,以及该研究未来发展的趋势。
关键词:
大学生 职业生涯规划 述评
[期刊] 中国成人教育
[作者]
江静
大学生就业形势日益严峻,就业问题已经成为各高校职业规划教育的一项重要任务。本文通过对大学生择业时的困惑和毕业生不适应职场规则等案例,分析了大学生在就业过程中常见的问题,论述了职业生涯规划对提高大学生就业能力的重要作用,以及职业生涯规划对大学生终生生涯发展的影响,提出了以职业生涯规划为导向提高毕业生就业力的办法。
关键词:
大学生 职业生涯规划 就业力 生涯发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王攀 贾佳 马沁芳
合理的职业设计是社会的需要与择业者的自我发展的相互结合。职业目标的高尚性要求择业者要以社会创造财富为目的,它决定着择业者必须根据社会的发展状况来考虑自己的职业。大学生职业生涯规划教育更显其重要性,如何合理设计大学生职业生涯规划课程,帮助大学生在大学阶段有目的的设计适合自己的职业生涯规划是目前各高校努力研究的问题。
关键词:
大学生 职业生涯规划 课程
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈文举
《职业生涯规划与就业指导》课程(以下简称"职业生涯规划课程")是高校促进大学生职业生涯发展和就业的重要方式。当前形势下,为全面、深入、系统地对学生进行职业指导,在高校建设和实施职业生涯规划课程十分必要。本文从《职业生涯规划与就业指导》课程教学实践出发,就职业生涯内涵、职业生涯规划课程建设的背景、理念、建设目标、建设内容以及要解决的关键问题等方面谈在高校建设和实施职业规划课程的一点思考。该课程的构建应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则,对学生实行分阶段的职业指导。
关键词:
职业生涯指导 课程构建
[期刊] 教育与职业
[作者]
姚新华
文章在阐述开展大学生职业生涯规划的基础上,从学生和高校两个角度分析了目前大学生职业生涯规划中存在的主要问题,并提出了做好大学生职业生涯规划的具体建议。
关键词:
大学生 职业生涯规划
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭敖鸿
学风建设是高校办学质量、育人水平、大学精神的集中体现和综合反映,而大学生职业生涯规划教育以实践性和开放性的先进教育理念体现了高校以人为本、以学生为先的管理意识。二者的有效结合势将不断促进大学生自我发展与管理,树立良好的人生观与职业价值观,是促进高校教育事业健康长久发展的重要因素。然而大学生职业生涯规划教育作为提升和激发大学生学习的内在动力的基本途径,目前在理论研究和实践中存在着一定的欠缺。
关键词:
高校教育 学风建设 职业生涯规划
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈敏 李强
职业生涯规划设计是对学生的心理特征、职业倾向、能力特点等方面进行综合评价的基础上,为学生未来职业发展进行的超前规划。本文在分析职业生涯规划设计对大学生的意义的基础上,指出了当前大学生职业生涯规划设计存在的问题,对提高大学生职业生涯规划设计的有效性措施进行了全面深入的探究。
关键词:
大学生 职业生涯 规划设计
[期刊] 教育与职业
[作者]
丁翠玲
大学生职业生涯规划教育是国情之必需,也是实现个体和谐与可持续发展的需要。文章从大学生职业生涯规划教育的重要性入手,结合目前高校职业生涯规划教育的现状和存在的主要问题,提出了加强大学生职业生涯规划教育,提高大学生就业能力的对策。
关键词:
职业生涯规划 教育 就业能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
张菊红 杨帆
根据对徐州地区四所高校671名大学生的职业生涯规划现状进行调研表明,普通本科院校与民办院校在目标制定与达成方面有显著性差异;不同专业的大学生在目标制定与达成方面有显著性差异,文科专业的大学生优于理科与工科专业的大学生;不同年级的大学生在自我概念、目标制定与达成、选择与矛盾三个方面均存在显著性差异。
[期刊] 教育与职业
[作者]
余继军
文章从职业生涯规划的基本含义出发,分析了职业生涯规划的作用,并对目前大学生职业生涯规划设计与制定提出了可行性建议,通过搭建正确积极的职业生涯规划发展路线,切实帮助大学生顺利就业。
关键词:
职业生涯规划 大学生 就业指导
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邓宏宝
本文依据对部分地区高校学生的抽样调查,总结概括出当前大学生职业生涯规划中的主要存在问题,并对其基本成因进行了分析,同时就进一步推进大学生职业生涯辅导工作提出了相关建议。
关键词:
大学生 职业生涯规划 职业生涯辅导
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄艳钦
通过深层分析,可以了解到造成大学生职业生涯规划教育存在问题的原因,包括大学生就业现状不容乐观、外部环境影响、高校教育体系不完善以及大学生自身认识能力有限等。为了不断提高大学生职业生涯规划教育实际效果,要通过宏观调控,完善课程教学体系,注重学生创业意识培养。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除