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[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
程刚 邹志仁
依据南京大学中国社会科学研究评价中心研制的《中国社会科学引文索引》（CSSCI）（1998）光盘数据库，对《大学图书馆学报》载文被CSSCI（1998） 来源期刊的引用情况进行统计分析和评价。
关键词：
大学图书馆学报 引文分析 CSSCI€
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
孙建军 陈新保
《大学图书馆学报》(以下简称《学报》)作为全国高校图书情况工作委员会编辑的学报,具有鲜明的特色,是了解当代大学图书馆学理论研究和发展轨迹的核心刊物。《学报》的研究论文正确反映了古今中外、理论与实践、历史与现实、传统业务与现代化技术在图书馆应用的关系。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
郦金花
利用CSSCI(1998～2002)生成的影响因子等指标和相应数据,初步分析了《大学图书馆学报》的学术影响力。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈虹 丘峰
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
夏旭 胡德华 方平 方国辉
对《大学图书馆学报》第５１～１００期刊载的１２５２篇论文从时空分布、著者和机构合作情况、著者发文特点和核心作者、机构发文特点和核心机构等方面进行计量分析，并与该刊１～５０期著者群分布特点进行比较，显示了高校图书馆科研的蓬勃发展。
关键词：
大学图书馆学报,文献计量
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
谭忠康
《中国图书馆学报》自引分析ABSTRACTTakingthe2414citaionsfrom341articlesof6volumes24issuesoftheJournalpublishedfrom1989to1994asinformationsources,thepaperanalyzesthesituationoftheJournal'sself-citationsoflanguages,authous,subjectsandperiodicalsandgives...
[期刊] 图书馆
[作者]
王惠翔 王启 刘芳
本文利用中文科技期刊引文数据库(VIP)中的数据,对中文核心期刊《中国图书馆学报》1999-2008年4月近9年载文,被国内期刊引用情况(包括被引论文的频次、年代、主题、经典文献、引用期刊和作者分布)的调查研究与分析解读,客观揭示该刊的整体水平及主要影响。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
王惠翔
《中国图书馆学报》被引调查与分析王惠翔Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｂａｓｅｄｏｎａｎｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎｏｆ２３７７６ｃｉｔａｔｉｏｎｓｏｆｌｉｂｒａｒｙｓｃｉｅｎｃｅｐｅｒｉｏｄｉｃａｌｓ，ｔｈｅ＂ＪｏｕｒｎａｌｏｆｔｈｅＬｉｂｒａｒｙＳｃｉｅｎｃｅｉ...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
吴秀爽 支文欣
调查统计了《大学图书馆学报》１９９２～１９９６年（共３０期）的编排情况，揭示了题名页、版权页、目录页、刊眉的标示项目和论文的撰写格式几方面取得的成就，指出了存在的不足
关键词：
图书馆学期刊,编排格式,期刊研究
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
《图书馆学研究》2015年第7期发表的田军的《国外图书馆基于馆际互借的PDA实践及启示》一文,与《大学图书馆学报》2015年第2期发表的杨薇的《欧美基于馆际互借的读者决策采购对我国学术型图书馆的启示》一文高度相似,显然是后者的缩写版,但在参考文献中没有显示杨薇的论文。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
１９９６年《大学图书馆学报》编辑工作计划《大学图书馆学报》编辑部为贯彻执行《大学图书馆学报》编辑委员会第一次会议的精神和决定，有目标、有计划、有步骤地提高《学报》的质量和水平，加强编辑部工作的规范化建设，努力提高编辑工作效率，在１９９６年度，致力进行...
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
邹志仁 程刚
基于《中文社会科学引文索引》的分析表明 ,《中国图书馆学报》在图书情报学研究领域具有很大的社会影响 ,其论文被引次数、影响因子 ,以及同行专家的评价结果 ,在我国图书馆学、情报学期刊群中均名列第一。表 12。参考文献 6
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
崔宇红
文章从学术成果产出数量和学术影响力两个维度,对我国30所"985工程"大学图书馆从核心期刊发文数量和分布情况、论文被引数量和频次、论文的基金资助情况和论文国际化程度进行量化分析,并对一流大学图书馆的整体学术能力进行了综合评价和排名。
关键词：
大学图书馆 学术成果 学术影响力 评价
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
张慧 叶鹰
以CNKI数据库的量化数据和《〈中国图书馆学报〉创刊六十周年文选》的质性选编为基础,定义出《中国图书馆学报》(1998—2017)所有论文、《文选》论文和双高论文,采用引用量C、下载量U和引用下载比K三个计量指标,对所有论文和《文选》论文进行计量研究,并对《文选》论文和双高论文进行品质分析。研究发现:C、U和K均服从幂律分布,且论文年均引用下载比逐年递减;分段时间内论文引用和下载之间具有高度正相关关系。由于学术品质不能完全用量化指标代替,建议以提升学术品质作为最终目标,而计量研究的目的则是促进学术品质提升。
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