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[期刊] 教育研究
[作者]
苏新宁 宣小红
以中国人民大学《复印报刊资料》教育学系列期刊转载论文为对象,以CSSCI收录论文为数据基础,统计了这些期刊所转载论文在CSSCI中被引数量,计算了它们的影响因子,并与同类报刊进行了比较。由此可以看出《复印报刊资料》教育学系列期刊的学术影响力和在教育学研究领域发挥的重要作用。
[期刊] 经济学动态
[作者]
刘娟 张皓
中国人民大学"复印报刊资料"理论经济学系列期刊共5种,本文分别统计了这5种期刊2003～2007年的论文年转载数量以及所转载论文在CSSCI中的被引量,然后计算了它们的2005～2007年的影响因子,在此基础上与同类期刊的影响因子进行比较,最后对2005～2006年"复印报刊资料"所转载的经济学高被引论文进行分析。由此分析出"复印报刊资料"理论经济学系列期刊的学术影响力和学术地位在不断提升。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
《理论经济学》以反映和推动经济学基础理论的创新为主旨。关注政治经济学、西方经济学、经济思想史、经济学交叉学科等领域新的理论研究成果,追踪理论前沿和热点问题。一册在手,读者可全面了解和重点把握相关领域的整体研究状况。
关键词：
理论经济学
[期刊] 中国流通经济
[作者]
《国民经济管理》以反映国家经济形势,解释经济运行规律,探究宏观管理方略为主旨。面向各级经济管理部门、金融机构、高等院校、企业集团、研究机构及海内外专业研究人员,提供中国宏观经济运行、宏观经济管理、宏观计划调控、经济政策选择等方面的综合研究资料。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
《创新政策与管理》以实施国家创新驱动发展、建设创新型国家战略为背景,反映创新理论前沿、推介创新方法;聚焦科技体制改革动态,关注创新体系的构建;介绍国内外有关产业创新、企业创新、科研管理等诸多领域的新实践、新模式、新思维。以解决实际问题为导向,面向广大的管理者、决策者和研究者,提供广泛和及时的信息服务。
关键词：
管理学 市场营销理论
[期刊] 教育研究
[作者]
宣小红 李德刚 刘俊仁 郄芳 崔岳 许林
通过对中国人民大学复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析,可以看到,2009年教育学研究在宏观上体现在对我国及域外教育改革的总结与述评,在微观上聚焦于教育法律研究、德育社会学、教学与课程研究、教育史、教师专业化等方面。在未来教育学研究的发展中,应着力于对已有改革成果的巩固与改进,寻求教师专业化基本理论的突破,进一步探索学校办学体制的新出路。
关键词：
人大复印报刊资料 《教育学》 论文转载
[期刊] 教育研究
[作者]
宣小红 史保杰
通过对2019年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源杂志所占篇目较多的依次为《教育研究》、《湖南师范大学教育科学学报》、《教育研究与实验》等。从第一作者所属单位性质看,高等学校仍然处于绝对主体地位。教育学研究的热点集中于教育学科学化的理论探究、深化教育改革的重点突破与关键举措、现代教育财政制度建设与教育效益的实证分析、德育的多元化、全方位研究、课程论的基础论题研究与教学论的新进展、信息技术重塑教育生态的核心旨趣与发展图景研究、教师专业学习研究与师范教育传统的传承发展、教育史学科发展的哲学审思与经典教育思想研究、比较教育发展的路径研究等方面。中国特色社会主义教育理论研究、构建中国特色的教育学科研究、中国教育现代化研究、美育研究、教材建设研究、科学的教育质量观研究、教师教育体系重构研究、《教育规划纲要》落实中存在问题的研究等是教育学研究的未来走向。
[期刊] 教育研究
[作者]
宣小红 薛莉 马潇潇 张橦
通过对2013年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源杂志所占篇目较多的依次为《教育研究》、《全球教育展望》、《教育学报》等。从第一作者所属单位性质看,高校仍然处于绝对主体地位。教育学研究的热点集中于教育理论中国化、教育学的学科发展、教育现代化、教育改革、教学论、德育、教师教育、教育技术学、教育史、比较教育学等方面。
[期刊] 教育研究
[作者]
宣小红 李德刚 姜天海 马潇潇 招斯喆 张橦
通过对2012年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源杂志所占篇目较多的依次为《教育研究》、《教育发展研究》、《全球教育展望》等。从第一作者所属单位性质看,高校处于绝对主体地位。教育学研究的热点集中于教育公平、教师专业发展、学前教育、公民教育、教学论、教育技术、教育研究方法、纪念中国书院改制110周年等问题。在未来教育学研究的发展中,将关注教育公平、异地高考、《教育规划纲要》实施、学前教育教师队伍建设、教师专业化发展及教师教书育人的荣誉感和责任感、教育体制改革等问题。
[期刊] 教育研究
[作者]
宣小红 薛莉 熊志刚 李思齐 王丽
通过对2014年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,源杂志所占篇目较多的依次为《教育研究》、《全球教育展望》、《教育发展研究》等。从第一作者所属单位性质看,高校仍然处于绝对主体地位。教育学研究的热点集中于教育理论与实践的结合、教育改革支持系统的完善、教育科研方法、德育、教学与课程、教育技术学、学前教育、教师教育、教育史、比较教育学等方面。
[期刊] 教育研究
[作者]
宣小红 史保杰
通过对2018年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源杂志所占篇目较多的依次为《教育研究》、《教育发展研究》、《全球教育展望》等。从第一作者所属单位性质看,高校仍然处于绝对主体地位。教育学研究的热点与重点在教育基本理论、教育改革与发展、教育与经济、教育科研、德育、课程与教学、教育技术、教师教育、教育史、比较教育等领域都有所体现。新时代中国特色社会主义教育思想、新中国成立70周年教育研究的回顾与反思、德智体美劳全面培养教育体系、人工智能与教育、教育评价、教师队伍建设、区域教育协同发展战略、国际教育等是教育学研究的未来走向。
[期刊] 教育研究
[作者]
宣小红 史保杰 惠文婕
2023年度，人大复印报刊资料《教育学》转载论文来源广泛、栏目丰富，源杂志转载量较高的依次为《教育研究》、《华东师范大学学报（教育科学版）》、《教育研究与实验》等。文章第一作者所属单位性质以师范院校为主，高等学校仍处于绝对主体地位。教育学研究主要集中于新时代中国教育学学科建设研究、中国教育现代化研究、德育的现代危机与应对策略研究、知识价值观转变与教学范式研究、人工智能时代教育的发展路向研究、高质量教师教育体系建设研究、中国传统教育思想的现代意义研究、全球化时代比较教育的视域转向与方法论研究等八个热点问题。教育强国理论与政策研究，中国教育学自主知识体系建构研究，人才培养的战略性与创新性研究，新时代教育社会服务功能研究，学校教育、家庭教育和社会教育三位一体研究，人民教育家精神与中国特色教师教育体系研究，课程现代化与教材管理研究，技术赋能教育评价改革研究，加快推进教育数字化发展研究，高水平教育对外开放与国际影响力提升研究等十个问题将会是教育学研究未来一年关注的重点。
[期刊] 教育研究
[作者]
宣小红 薛莉
通过对２０１５年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析可以看出，文章来源较为广泛，在被全文转载的文章中，其源杂志所占篇目较多的依次为《教育研究》、《教育发展研究》、《教育学术月刊》等。从第一作者所属单位性质看，高校仍然处于绝对主体地位。教育学研究的热点集中于教育学的科学改造与理论创新、教育改革的路径选择与难题破解、德育的理论反思与公民培育、教学的伦理性与知识教学、大数据应用与智慧教育研究、学前教育投入与成本分担、教师专业发展与教师教育变革、教育史研究的传统课题与多元视域、全球化视野下的教育政策与改革比较研究等方面。
[期刊] 教育研究
[作者]
宣小红 史保杰 薛莉
通过对2016年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析,可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源杂志所占篇目较多的依次为《教育研究》、《中国教育学刊》、《教育学报》等。从第一作者所属单位性质看,高校仍然处于绝对主体地位。教育学研究的热点与重点在教育基本理论、教育改革、教育科研、德育、教学论、教育技术、教师教育、教育史、比较教育等领域都有所体现。核心素养的深入研究、"双一流"建设背景下的教育学学科建设、新高考改革背景下的教育变革、教育信息化的中国特色研究、民办教育分类管理推进的探讨、教
[期刊] 教育研究
[作者]
宣小红 檀慧玲 曹宇新
2021年度,人大复印报刊资料《教育学》紧跟学术前沿与时代步伐,转载论文来源广泛、栏目丰富,源杂志转载量较高的依次为《教育研究》、《华东师范大学学报(教育科学版)》等。文章第一作者所属单位性质以师范院校为主,高等学校仍处于绝对主体地位。教育学研究主要集中于中国共产党百年教育奋斗历程与经验、实证取向与实践取向的教育学理论、教育评价改革、技术与教育双向赋能的突破与反思等十二个热点问题。当代中国的马克思主义与教育研究、教育学学科范式的创新研究、中国特色教育政策与法律体系研究、健全学校家庭社会协同育人机制研究等九个问题将会是教育学研究未来一年关注的重点。
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