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[期刊] 教育研究
[作者]
华四泉
我国高等院校学报中最早创办的教育科学专版——《华东师范大学学报(教育科学版)》已创刊十周年。 十年中,该刊坚持四项基本原则,积极贯彻“百花齐放、百家争鸣”和改革、开放的方针,迄1993年第2期,已出版40期,刊发584篇论文,约600万字;内容涉及教育科学各分支学科以及有关教育心理、学习心理等心理学科的理论、历史和现状。 该刊除发表学术论文、调杏报告和实验报告、学
[期刊] 高等教育研究
[作者]
唐玉光
华东师范大学教科所高等教育研究室成立于1982年5月,是最早有权授予硕士学位的单位之一。研究室第一任室主任为郑放明教授,现任室主任为薛天祥教授。华东师大教科所高教研究室现有专职研究人员6人,其中高级职称3人,中级职称3人,并聘请杨德广研究员、忻福良研究员为兼职研究员。华东师大教科所高教研究室自成立以来,主持和参与组织了多次学术活动,主要有:1984年《高等教育学》编写大纲讨论会,1987年全国高等教育管理学理论体系研讨会,1987年
[期刊] 教育发展研究
[作者]
本刊讯 3月14日,《教育展望》中文版复刊首发式在华东师范大学举行。《教育展望》(PROSPECTS)是联合国教科文组织国际教育局编辑出版的国际性教育学术期刊,于1971年创刊,有多种语言版本,旨在反映全球教育发展与创新的重要成果、问
关键词：
国际教育局 语言版本 学术期刊 启迪思想
[期刊] 教育发展研究
[作者]
校长的话:以人为本协同发展打造优秀教师团队提供优质教育服务华东师范大学附属小学始建于1952年,由普陀区教育局和华东师范大学双重领导,是普陀区的中心学校之一。学校建有两幢教学大楼和一座小型体育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
把握社会转型特征,深入研究基础教育当代问题;扎根中国教育实际,动态构建21世纪新型学校;发挥学科综合优势,大胆探索教育研究创新道路。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
余海宪 陈枝清 胡文华
洪范五先生是中国现代图书馆事业的开拓者。该文以档案为基础,阐述了洪先生在华东师范大学的十年里,在图书馆业务规范建设、创建新型图书分类法、完成图书整编、注重人才培养、倡导资源共享理念、建立完整的总馆-分馆体制、积极开展参考咨询服务等方面的贡献。
关键词：
洪范五 华东师范大学图书馆
[期刊] 中国高教研究
[作者]
为使学生更有效、民主地加入到和谐校园建设中,使学生利益得到更好的维护,华东师范大学校学生会首创了"校园建设参事"制度。学生参事向全校学生公开招募,经过自荐和民主推荐、院系学生会和校学生会协商,历时两
[期刊] 教育发展研究
[作者]
浦江灵隽,浦东独秀;求学东昌,成才南校。华东师范大学附属东昌中学南校是一所公办初级中学,位于浦东新区陆家嘴金融贸易区,学校前身为华师大东昌附中初中部。自一九九七年建校以来,学校一直拥有良好的校风、教风和学风,始终秉承"让学校成为每一个学生健康成长的一方乐土"办学理念,是学生求知成长的乐园,教师尽展才华的殿堂。学校英才云集,教师队伍师徒为本,专业立身,文化树人。在"以教育科研促进教师的专业发展,以教师的专业发展带
[期刊] 教育发展研究
[作者]
华东师范大学附属东昌中学南校(以下简称东昌南校)位于浦东新区陆家嘴金融贸易区,具有独特的外部环境和人文优势。东昌南校原为华师大东昌附中初中部。1996年9月创办转制学校——实华中学;1997年9月初、高中脱钩,成立了华师大附属东昌南校,原实华中学并入东昌南校。2000年12月正式加人华师大附属学校行列,现为东昌办学联合体成员。东昌南校的办学理念是让学校成为每一个学生健康成长的乐土“赏识教育”是东昌南校的办
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡微 宾恩林
为提升职业技术教育学研究的学术底蕴，推动开展有＂深度＂的职业教育研究，促进中国职业技术教育学学科建设与研究生培养，２０１６年１２月１８日，由中国职业技术教育学会学术委员会主办，华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所承办的＂２０１６年中国职业技术教育学学科建设与研究生培养研讨会＂在华东师范大学召开。中国职业技术教育学会学术委员会１６位委员，全国职业技术教育学硕士点、博士点单位的８９名代表
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
赵建庆 郭劲赤
课程思政建设是高等院校落实“立德树人”的战略布局，需要一个循序渐进的过程才能有机融合在信息素养教育中。文章以学术界对“课程思政”概念的研究为切入点，总结不同高校、不同学科的学者从“课程思政”理论建设方面及依托实体/虚拟课堂探索思政课堂显性教育与专业课堂隐性教育结合的路径，并与信息素养教育中课程思政的建设路径进行比对，探索出课程思政融入信息素养教育的新路径，反思信息素养课程思政教学原则、内容保障性、教师教学方法及学生学习动力等问题。
关键词：
信息素养 课程思政 教学原则 七维度体系
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