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[期刊] 职业技术教育
[作者]
肖亚慧
吉林电子信息职业技术学院开展项目化教学改革,以能力为本位、以工作过程为导向,校企合作开发设计了《冲压工艺与模具设计》课程。以来源于生产实际的应用设计了五个学习项目,将冲压模具设计基础知识按照项目化、模块化进行重构。将学生分为项目组实施教学,将工作过程与教学过程有机结合。
关键词：
冲压工艺与模具设计 项目化课程 教学改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
武燕 熊莎莎
研发模具设计与制造专业多媒体教学软件的目的在于:一是促进教学相长,提高教学效果;二是强化和体现教学内容与生产工艺、教学过程与生产过程"零距离"对接的职业教育课堂教学模式。其研发的主要流程包括:恰当遴选教学内容、科学设计框架结构、精心编制软件脚本、认真搜集制作素材、精致进行软件合成、重视软件试用调试。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵世友 周光宇 唐海波
模具是高新技术的产品，模具企业对模具高端技能型专门人才的需求十分旺盛。目前，模具专业毕业生专业能力不强的问题更加突出，职业院校在模具专业人才培养中建立课程项目化教学体系，实施课程项目化教学，重组与利用教学资源，是提高专业能力、创新能力的有效途径。项目化教学改革探索，提高了课程的教学效果。
关键词：
模具 项目化教学课程
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
岳鹏 卢松涛
如何更好地以技能竞赛引领高等职业教育改革与发展是高等职业教育工作者们力求解决的问题。黄河水利职业技术学院借鉴职业技能大赛的成功经验,针对本校模具设计与制造专业的模具设计课程,合理优化了教学内容与教学方法,并进行了竞赛式教学改革的尝试,使学生的综合职业能力得到了明显提升,收到了较为满意的效果。
关键词：
竞赛式教学 技能竞赛 教育模式 职业能力
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李阳 张希磊 黎慰 章志兵
基于虚拟运动仿真原理,建立了冲压模具运动仿真的实验步骤和评价方法。利用多工位汽车覆盖件冲压模具生产线运动仿真实例,进行冲压模具运动过程的研究。冲压模具运动虚拟仿真实验再现冲压模具运动过程。通过分析冲压模具的干涉检查结果,对冲压模具设计存在的问题提出修改意见,提高冲压模具设计质量,保证冲压模具各个部件、生产线送料机构在工作时的通过性和运动无干涉。
关键词：
冲压模具 运动虚拟仿真 实验教学
[期刊] 职业技术教育
[作者]
万志坚
深圳职业技术学院开展《机械设计基础》项目化教学改革,以行动导向组织教学,专业基础课教师与专业课教师、企业代表共同研讨以机械实际应用设计10个学习项目,项目由简单到复杂,难度逐步增加,将机械设计基础知识按照项目化、模块化进行重构。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
唐秀兰
根据职业岗位群与专业培养目标,模具设计与制造专业实践教学体系的实施可分为单项实训和综合实训。通过单项实训,使学生的基础操作技能得到有效夯实;通过综合实训,使学生完全按企业模具生产流程进行管理与操作,全面提高综合职业能力。综合实训具体实施步骤及内容,包括模具设计与备料,工艺编制与模具加工,模具装配、试模、调试,小组阶段总结与实训答辩。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
牛全峰 陈玉平 杨学智 丁泉清
基于行动导向教学法的专业课程体系构建,应以职业人可持续发展为目标,明确专业定位;以项目任务为主线,确立行动导向的课程体系;以工作任务为载体,设计课程教学;以国家职业技能鉴定标准为参照,强化技能训练。专业课程体系构建的实践过程包括:确立人才培养目标和模式、确定职业核心能力、设置专业系列课程、设置综合实训项目、确定顶岗实习要求。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
池寅生 游文明 尹晨 冯晓九
在现代模具企业,基于数字化技术的现代模具设计方法已得到广泛的应用,具备数字化设计工作能力已成为模具设计人员必备的基本职业能力。本文引入基于数字化设计工作过程的课程理念,构建了"塑料注射模具设计"学习领域课程。在对注射模具数字化设计的典型工作任务深入剖析、细化和提炼的基础上,对课程的学习领域描述、学习情境的构成及学习任务的设计进行了论述和典型实例说明。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张萍
现代模具制造工是掌握多种先进技术于一身的复合型高技能人才,是心智技能和动作技能都较高的专门人才,模具设计与制造专业的五年制高职人才培养应是以现代模具制造工职业岗位能力为依据,科学设计五年一贯专业人才培养方案和教学活动顺序,突出实践、实用、实效,以达成学生综合素质高、知识能裂变、技能可聚合、发展有后劲的人才培养效果。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
覃岭 李文辉 袁华 高文博 谢君生 伍伟杰 赵扬
《CAD/CAM技术应用》项目化课程以典型机械零件、模具产品为载体来设计教学活动,按照工作过程设计学习过程,建立工作任务与知识、技能和职业素养的有机联系。项目由一般常见零件、模具的主要零件、模具电极、产品模型等四大类零件组成。
[期刊] 经济师
[作者]
段辉军
随着会计信息化不断发展,社会对专业人才的会计信息化技能要求更高,高职会计信息化教学要紧跟会计行业发展趋势,贯彻和落实会计信息化课程项目式教学,将理论和实践结合起来,努力提高学生会计信息化综合素养和技能,确保高职会计人才与市场的无缝对接。高职会计专业人才质量得到保障,就业率竞争力增强,高职会计专业信息化教学改革才更具有价值。
关键词：
高职 会计信息化 课程项目式教学
[期刊] 经济师
[作者]
于美玲
近年来，我国高职院校思想道德与法治课程讲授普遍存在理论讲解不透、吸引力弱等现象。为培养高素质技能人才，逐步探索开展思想道德与法治课程课的“播、学、讲、练、赏、写、训”七字教学法项目化教学改革实践。在七字教学法项目化教学改革实践中，以问题为导向、以成果为目标、以任务为驱动，以小组团结互助学习为依托，师生分工合作中共同完成项目任务，增强高职学生道德水平、职业技能、身体素质、审美能力和劳动精神。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵秀荣
高职《基础会计》项目化教学改革,是基于高职学生的学习特点和就业特点,坚持"任务驱动、项目导向",着力培养学生的职业能力。在岗位分析、典型任务分析、职业能力分解和任务分配的基础上,确立课程定位及目标。通过项目设计、情境设计、单元设计、考核、教法和材料等方面改革,培养"德技并重"的会计技术技能型人才。
关键词：
项目化教学 设计
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