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[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 刘小香  
Ithaka《全球大学时代高校图书馆再思考》报告分析了美国高等教育国际化的现状,指出高校图书馆应顺应国际化趋势,重点挖掘学生新需求,以创新方式深度融入用户变化的教育、学习、科研生活模式,对高等教育国际化背景下高校图书馆的发展战略进行思考。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 龙净林  
皮尤研究中心《图书馆与学习》报告指出,大多数美国民众认为图书馆在学习、教育方面所提供的服务能够满足个人、家庭、社区的需求,但值得注意的是,很多人并不了解图书馆提供的主要学习资源、教育资源和相关项目。要想更好地推动图书馆对公众职业学习、终身学习、个性化学习的促进作用,提升社会影响力,图书馆需向社区倡导、推广学习资源和学习项目,以用户研究及服务推广提升用户对图书馆的认知,以泛在化学习资源及学习分析技术支撑个性化学习的开展。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张明平  
美国非营利研究机构Ithaka S+R发布的《高校图书馆组织工作》研究报告总结了高校图书馆组织结构类型、领导者、领导力团队建设及组织重构需迫切解决的问题,揭示了高校图书馆工作组织中的4大趋势为图书馆馆长职能的升华、围绕结构重组展开的资源重新配置、图书馆外向发展和深度参与角色的加重及推动技术应用的全面发展。其对我国高校图书馆组织重构带来的启示为:决策组织结构性变革的最优模式、建立融合全球化和本地化的创新领导力模型、以技术为支撑设计面向未来的组织工作变革、构建适应机构变革的人才培育模式。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 黄红华  闫静  
1997—2017年,美国大学与研究图书馆协会连续11年发布了《图书馆价值》报告。这一系列报告具有目标明确,内容稳定;方法多样,过程严谨;可操作性强,动态更新等特点。其在“促进学生成功”“支持教学与科研”“提升机构声誉”“达成理想化的合作”四大战略有独特的方法与要点;存在传统与常新的矛盾、理论与实践的矛盾等不足。未来,图书馆价值的评价,应该在内容上更加重视服务成效,在方法上更多重视图书馆的无形效益,并且更多考核图书馆在创新能力、高等教育发展、社会经济等方面的影响,通过对各种评价方法和手段的集成,构建图书馆全方位价值评价体系,多角度、全方位向公众证明图书馆的全面价值。
[期刊] 图书馆  [作者] 徐俐华  
文章论述了高校图书馆数字资源建设的六个原则。
[期刊] 数字图书馆论坛  [作者] 曾建勋  
以往按照图书馆所属主管部门,可将其分为三大类型,文化部所属的公共图书馆、教育部所属的高校图书馆、相关机构所属的专业图书馆。此外,还有丰富群众文化生活的诸如工会图书馆、少年儿童图书馆、中小学校图书馆、社区图书馆等,以及面向特殊群体的盲人图书馆、宗教图书馆等。
[期刊] 图书馆  [作者] 庞桂娟  
《IMLS焦点:学习在图书馆》报告聚焦参与式学习、早期教育、成人教育、劳动力发展、继续教育、专业发展、数字素养和包容性相关议题,提出从图情教育与专业能力发展、图书馆调研与实践的强化、创新参与式学习项目的设计及跨学科合作的促进四方面着手,推动图书馆事业的发展,值得图书馆人的深入解读与发散性思考。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 拱洁凡  吴青林  
皮尤研究中心《图书馆2016》报告显示:图书馆到访用户的比例不再下降、趋于稳定,美国民众对图书馆服务有着更多期待。数字时代,图书馆职能和价值不断演进,形成围绕"图书、空间、技术、活动"四位一体的服务体系,并越加关注对弱势群体的资源帮助以及图书馆使用与自我发展的趋同性。基于《图书馆2016》报告,国内图书馆的服务设计应做到:开展分龄分层的用户调研;设计融合"图书、空间、技术、活动"的服务体系;构筑公正、平等、包容的图书馆服务氛围;关注图书馆推动人类可持续发展的相关议题。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 晁明娣  
相对于美国图书馆协会(ALA)以"图书馆作为社区锚"为主题的2015年度报告,以"图书馆转型"为主题的2016年度报告在高校图书馆、中小学图书馆、公共图书馆的服务现状、趋势分析以及图书馆事业总体趋势分析方面有着新的变化,2016年度报告更加强调图书馆应加强宣传和倡导,在强化自身参与社区建设的同时促进社区民众对社区经济、文化、政治事务的参与。对报告的解读、对比分析及研究有助于我们在掌握国际图情事业发展趋势的基础上形成科学的发展观。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 高大伟  许丽丽  
美国大学与研究图书馆协会《2018高校图书馆发展大趋势》报告共提出9项发展趋势,具体包括:出版商和供应商环境,虚假新闻与信息素养,图书馆项目管理方法,负担得起的教材与开放教育资源,学习分析、数据收集和伦理问题,研究数据集采购、文本挖掘和数据科学,馆藏采购模式的发展,开放获取馆藏发展政策和资助计划,传承纸本馆藏。基于此,我国高校图书馆发展需要积极应用新型采购模式,深化教学支持服务,重视纸质资源推广,重视用户隐私保护,加强图书馆人才培养。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 刘晨  
在某种程度上,Google与图书馆、数字图书馆有着理想主义的重合,又有着某些现实主义的优势。Google最值得图书馆学习的是它的理念和意识。Google和图书馆可以互相合作,实现共赢。图书馆也有超越Google的领域。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 符绍宏  武莹  
E-learning时代高校教育环境、学术交流的新发展对高校图书馆原有的工作和服务模式提出了新挑战。基于对ACRL未来研究报告的解读,分析高校图书馆未来15年可能要面对的新变化,对高校图书馆如何结合环境变化和用户需求,确定业务定位,制定战略目标,规划教学、科研信息服务的未来发展,调整组织结构、工作模式等提出参考意见。
[期刊] 图书馆  [作者] 王婷  张立彬  
"互联网+"时代,人们对版权信息服务的需求日益增强,高校图书馆在提供版权信息服务也面临着机遇与挑战。文章着重介绍了美国乔治敦大学图书馆对版权的管理,包括版权基础知识、作者的权利、图像的使用原则与寻找策略途径、公开表演权等版权内容。通过分析乔治敦大学图书馆的版权管理政策,我国高校图书馆可以从中借鉴与学习,通过加快学校版权政策建设步伐、重视版权教育和版权指导、整合替代资源、积极开展MOOC在线课程实践等方式构建和完善图书馆版权信息服务工作。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 卢子博  
在中国图书馆现代化进程中 ,数字图书馆的提出和研发是最为重要的事件 ,数字图书馆将是我国图书馆的发展方向。复合图书馆是新近人们关注的热点 ,它的理念人们可以认同 ,但复合图书馆这一称谓并不科学 ,应用“交叉图书馆”或“兼容图书馆”的称谓所取代。基层图书馆是基层教育、文化和情报工作中的一支活跃力量 ,它的发展与正在积极进行中的大中城市图书馆数字化、网络化同等重要。改革开放以来 ,中国公共图书馆的实践已为自身找到了事业发展的途径。
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