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[期刊] 教育研究
[作者]
斯科特·纽斯托克 张素雪
出版时间:2022年3月定价:49.00元2020年《泰晤士报文学副刊》年度图书之一美国出版商协会散文文学奖决赛入围作品2021年度普林斯顿大学出版社创意通识畅销书Top 3阅读本书帮助你摆脱无谓的教育焦虑帮助你更轻松愉快地学习帮助你学会创造性地思考本书审辩式地思考现代教育的目的与过程,通过回顾莎士比亚及其同时代思想家的学习经验,广泛地讨论了教育宗旨、思维训练、注意力培养、练习、约束、积累等教养问题,令人信服地说明了现代教育技术和评价方式的局限性,并为读者提供了以培养思想者为目的、激发创造性思维的教育方法。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李伟民
朱生豪将莎士比亚戏剧以具有强烈诗歌韵味的口语化散文形式表达出来,具有不是诗词,但在诗意的表达上,胜似诗剧的特点。朱生豪的译文押韵的地方较多,句式整齐,上下句之间形成了对称、对比的形式,节奏感强,具有音韵美、整齐美的特点,符合汉语读者的审美习惯。他的译文在准确的基础上符合汉语读者对诗歌和戏曲的审美欣赏习惯。他翻译莎剧的成功是与他具有较高的中国古典文学造诣和深厚的中国古典诗词修养分不开的。
关键词：
朱生豪 莎士比亚戏剧 诗词创作 译文
[期刊] 图书馆
[作者]
李伟民
世界上的莎士比亚图书馆———摘自《书与人》１９９６年第６期李伟民自莎士比亚学成了一门“显学”以来，评论、研究的文章浩如烟海。莎士比亚文献的成倍增长，与莎士比亚图书馆、莎士比亚教学机构对莎学图书的采购不无关联，也说明读者对莎士比亚图书的需求量颇大。目前...
[期刊] 图书馆建设
[作者]
顾晓光
巴黎是现代城市的一个范本,美国学者若昂·德让更是认为巴黎发明了现代城市。英国作家G.K.切斯特顿对巴黎也是赞赏有加:"如果伦敦是个谜的话,那么巴黎就是答案"。美国导演伍迪·艾伦在电影《午夜巴黎》中编织了20世纪20年代的巴黎怀旧童话。海明威称其在这段时期的巴黎生活为流动的盛宴,主菜之一便是他在莎士比亚书店的经历。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李衢
何为创造力之本质?这个受到高度重视的问题曾经长期讨论却一直未果,原因是讨论中存在着认识原理和方法的片面性,即对思维与存在等范畴的理解停留在浅层次上,又局限于传统认识方法论中的简单性原则.本文从思维与存在、主体与客体等辩证关系出发,运用现代科学探索复杂事物的重要方法,在分析脑科学等方面最近成果后,提出了创造力是主体思维整合机能的新见解.笔者认为,将此观点用于教育实践,定可获得许多有价值的启示.
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
邢淑丹
本文在分析创造力定义及影响员工创造力发挥的个体与情境因素的基础上,着重强调了领导行为对于员工创造力发挥的影响作用。
关键词：
创造力 领导行为 影响因素
[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
加里·卡斯帕罗夫
58.00元加里·卡斯帕罗夫在1997年对战IBM公司的超级计算机"深蓝"是科技史上的一个分水岭。这是人工智能时代的一个新纪元:在这场激烈的比赛中,首次出现了能够击败国际象棋世界冠军的机器。那一刻是人类一个多世纪以来孜孜以求、勇攀科技高峰的结晶。在这本突破性的书中,卡斯帕罗
关键词：
人工智能
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴玉平 孙博
认为在全民共享知识和信息的互联网时代,研究生教育应由原来的以知识教育为主,转为以"创造力系统"教育为主。简要概述了"创造力系统"中的三个环节和三个子系统,并在此基础上对研究生"创造力系统"中的"创造力"的培养和"复杂和谐人格系统"的塑造进行了初步探讨。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
肖四新
莎士比亚戏剧对人的本质的理解与基督教有一致之处:都视人为有罪的存在,都认为罪恶源于人的自由意志。但它又与基督教有本质的差异:基督教认为救赎要依赖神恩,而莎士比亚戏剧体现的是人的自由意志的力量。救赎观的不同,其根源在于它们对人的本质理解的差异。基督教从神学本体论出发,认为原罪是人的自由意志背离上帝的结果。而莎士比亚戏剧将罪恶看作是自由意志中的破坏力,尽管破坏力使人无法彻底自救,但自由意志中的内驱力可以使人在对自我有限性的触摸中,生发出对宇宙的敬畏感,获得人性的提升与精神超越。
[期刊] 企业管理
[作者]
杉木
"在线管理服务"方式,就像人们不用自己打井或挑水,只需定期向供水公司按用量付费,就可以直接打开水龙头用水了。张老板在候机厅旁的咖啡吧落座,打开笔记本电脑,无线网络信号很好,
[期刊] 财务与会计
[作者]
李珍
２０１５年的中级职称考试已经过去两天了。考完回家第一件事是打开电脑对照网上的参考答案，对完之后我长长舒了一口气——今年应该能全科通过职称考试，完满结束这一整年的中级征途了。困难吗？并不。毕竟相比注册会计师，中级职称的题目简直可以用＂温和＂来形容。但这并不代表它就容易。无论如何，这一关，我闯过了。２０１０年７月，我从四川大学毕业来到水电三局工作，经过分配进入了制造安装分局。一年的实习期结束后，
[期刊] 企业管理
[作者]
迈克尔·曼金斯
大多数公司管理资金的流程十分周密,与资金管理形成鲜明对比的是,很少有公司能有效地管理时间。尽管高管们每天的时间都被电话、电子邮件、即时消息、现场会议和电话会议所占据,但公司却没有什么规则来控制这些沟通手段。几乎没有公司能说清楚高管和员工如何分配和使用集体共有时间。因此很容易理解,为什么多数公司的时间都浪费在冗长频繁的往来电子邮件和即时消息、多余的电话会议以及无数低效现场会议上。浪费时间造成的损失很大:内部会议占用了本应与顾客沟
[期刊] 教育发展研究
[作者]
朱永新
孔子的一生没有写过诗，或者说没有给我们留下诗，他只是研究《诗》、修订《诗》，但他的整个生命却呈现出本真的诗性；他没有像苏格拉底、柏拉图、亚里士多德那样留下丰厚的哲学著作，但他的整个生命却始终呈现出本真的思的状态；他没有波澜壮阔的生命经历，一生颠沛流离、疲于奔命，但却提供了在平凡生活中一个普通生命所能达到的最高境界。孔子的平生之志很平常，其理想就是＂老者安之，朋友信之，少者怀之＂。什么叫＂老者安
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘华 张祥志
在建设创新型国家的语境下,创新能力作为卓越工程师培养的基本要求在K-12教育阶段主要表现为创造力。工程教育底层架构的K-12工程教育与创造力培育之间存在高度的关联性,世界各国K-12工程教育所呈现的国际趋势和发展经验印证了这一趋向。本文从创造兴趣、工程职业向往和动手设计能力三个方面对我国K-12工程教育的现状及症结所在进行了实证分析,进而提出完善我国K-12工程教育的相关对策。
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