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[期刊] 中国成人教育  [作者] 张震  
侦查讯问具有较强的理论性、实战性和操作性,采取纯理论性的课堂教学方式,无法适应侦查讯问课程的特殊性要求,影响实际教学质量和学生实战技能的培养。摸索以系统论为指导,涵盖了情景式模拟审讯、案例教学、课堂讨论、实践教学等内容的模拟教学方法极其重要。但因其自身存在的天然缺陷,实际操作性不强,极大影响了模拟教学的效果。以提升学生专业素养和实战能力为出发点,以"讯问要点式模拟审讯"为中心的模拟教学框架的构建,在提高学生实战能力方面效果尤为明显。
[期刊] 中国社会科学院研究生院学报  [作者] 李泊毅  
在讨论侦查讯问录音录像的证据能力时,既有研究往往陷入证据概念、证据法定种类的泥潭,应当更新研究方法,着重讨论侦查讯问录音录像的证据方法,如果彻底贯彻严格证明法则下实质直接性的要求,在证明实体争点时,作为间接证据方法下的证据替代品,侦查讯问录音录像原则上应当被禁止;在证明程序争点或者量刑事实时,采自由证明法则,无此限制。《刑事诉讼法》第121条以及相关司法解释对强制性录音录像的要求,宜将其链接至《刑事诉讼法》第54条非法证据排除之规定,作为自白任意性的证明规则予以理解,如有违反,应当一律先行推定自白无任意性,但控方得以反证推翻。
[期刊] 教育与职业  [作者] 叶舟  
"ERP模拟演练"就是利用沙盘为教学平台,6个同学组成一个公司,模拟6年的企业运营,使学生能将各自所学的专业课程知识运用到实际经营中去。在课程的教学过程中,通过两轮经营的设置,在第一轮中通过教师的引导使学生理解模拟经营的特点,同时通过教师的点评,可以在第二轮经营前有一个完整的计划,完成后总结该计划的成败。学生可以在这个过程中完整地体会到竞争、合作、战略、财务、运营等各方面的知识。
[期刊] 财会月刊  [作者] 马文成  
现在越来越多的地方院校将用友ERP课程引入工商管理类教学之中,通过ERP实例教学来巩固专业理论知识,同时促进其实际应用。本文通过总结用友ERP手工沙盘模拟过程中的经验,如注意抓好师资安排、学生分组、实训操作、比赛设计等步骤,进而改善教学方法、提高实训效果,提高学生学习的主动性和积极性。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 赵瑞  宗晓萍  丁帮福  张欣  
针对模拟电路实验教学以"教"为主、教学内容孤立、考核形式单一的问题,基于思维导图、结合微课开展SPOC教学改革的探索。分析了教学目标与应用思维导图结合微课开展SPOC教学的可行性,并从教学资源建设、以学生为主体的进阶式教学实践、多元化实验考核办法的制定等方面提出了思维导图结合微课在模拟电路实验SPOC教学的应用探索。
[期刊] 经济师  [作者] 许竹  
《资本市场学》课程具有应用性强、综合性强和动态性强的特点,传统的以"讲述法"和简单的"案例分析法"为主的教学模式已不能适应培养应用创新型人才的需要。文章结合《资本市场学》课程的教学现状,提出在该门课程教学中引入情景模拟教学法,并对情景模拟教学的具体形式、实施过程和应用意义进行了分析与探讨。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张前  张守凤  
ERP沙盘模拟课程的引入是传统案例教学与情景教学模式的自然延伸,顺应了当前就业导向教育观的要求,为培养适应市场需求的企业管理人才提供了一个平台。本文阐述了管理类专业引入ERP沙盘模拟课程的背景,分析了ERP沙盘模拟课程体系的构成及优势,并提出了课程建设应注意的问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王煜琴  杨秀冬  
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020)》中关于高等教育优质资源普及共享的思想指导下,MOOC、微课程、翻转课堂等新型的教育资源与教学模式为高等教育变革提供了新思路和新方法。本文从高职院校的职业特点出发,本着"以学习者为中心的"原则,以导游专业《模拟导游》课程为例,探讨了基于微课程的翻转课堂教学模式在高职院校教学中的应用,以寻求有效实现高职院校教学内容与教学方式的创新与发展的策略与方法,希望为同类课程课堂教学改革起到一定的示范作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李亚平  闫青  
课程改革要围绕专业培养目标来定,而专业培养目标面向的是实际岗位,胜任岗位所需要具备的能力就决定了要开设的课程以及知识技能。本文围绕这一主题,论述了对高职电子类专业核心课程《模拟电子技术》进行项目化教学模式改革的探索与实践。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 袁敏琴  
本文按照实践教学的要求和目标,扬长避短,开拓创新,提出构建安全保卫专业"校内模拟、校外实战"的实践教学新模式。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 钟华  韩伯棠  
在研究生博弈论课程教学中,运用情景模拟教学法设计考试方案,改变了传统试卷式考试形式,由教师学生共同参与,将博弈理论学习与实践应用结合起来,既提升了教学质量,又增加了学习的趣味性,还锻炼了学生的综合素质。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 于万成  王桂莲  
如何按照现代学徒制的要求建设模拟工厂、选择培训师傅、开发专业课程和组织教学,搞好模拟工厂下的现代学徒制,做到校企全方位、全过程合作是当前职业教育教学改革中一个重要的问题。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 叶朝辉  华成英  阎捷  秦俭  
为了培养创新人才,大学课程需要培养学生的创新能力。模拟电子技术基础课程是面向电气信息类和自动化专业的工科专业基础课,该课程具有很强的工程性和实践性,清华大学自动化系开设的模拟电子技术基础课程采用综合论文的方式培养学生实践创新能力,通过4个层次的课程教学使学生做到自主创新。课程调查结果表明,学生整体上对教学效果十分认可,培养学生实践创新能力的改革达到了预期效果。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘庆生  
为了拓宽就业渠道,我校会计类专业开设审计模拟实验课程。本文不仅论述了开设此课的必要性和可行性、方法和步骤,而且还阐述了所取得的效果。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 夏扬  李卫民  
本文认为依托模拟医院,探索并建立一套腔镜培训模式,满足年轻医生的腔镜临床技能实践要求,课程设置与临床需求和职业标准相对接,能够有效提升学员的实际临床操作技能。
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