标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3209)
2023(5059)
2022(4428)
2021(4602)
2020(3938)
2019(9392)
2018(9471)
2017(17421)
2016(9810)
2015(11667)
2014(12135)
2013(11384)
2012(9961)
2011(8962)
2010(9539)
2009(8634)
2008(8998)
2007(7991)
2006(6856)
2005(6311)
作者
(27027)
(21939)
(21878)
(21315)
(14193)
(10574)
(10299)
(8546)
(8485)
(8337)
(7666)
(7334)
(7121)
(7007)
(6805)
(6718)
(6634)
(6561)
(6503)
(6269)
(5742)
(5626)
(5384)
(5239)
(5231)
(5048)
(5019)
(4891)
(4556)
(4435)
学科
(34851)
经济(34819)
管理(27220)
(24437)
(22022)
企业(22022)
方法(18229)
数学(15885)
数学方法(15300)
(11824)
教学(11573)
理论(11353)
(11124)
(8675)
财务(8639)
财务管理(8611)
中国(8291)
企业财务(7878)
(7831)
学法(7376)
教学法(7376)
业经(6994)
教育(6826)
(6022)
(5619)
学理(5528)
学理论(5528)
(5449)
贸易(5439)
(5265)
机构
学院(135755)
大学(132058)
管理(48792)
(45006)
经济(43675)
理学(41176)
理学院(40719)
管理学(39404)
管理学院(39177)
研究(36957)
中国(29617)
(27935)
(26061)
科学(24232)
(22660)
(19731)
师范(19493)
财经(19369)
(19338)
技术(18637)
(18558)
中心(18221)
北京(17841)
业大(17447)
(17230)
(17141)
研究所(16646)
职业(16339)
师范大学(15011)
财经大学(13837)
基金
项目(79978)
研究(61241)
科学(60656)
基金(53364)
(45184)
国家(44783)
科学基金(38691)
(34104)
社会(33908)
教育(32513)
社会科(31930)
社会科学(31922)
编号(28351)
(27308)
基金项目(27288)
自然(25744)
自然科(25152)
自然科学(25149)
自然科学基金(24667)
成果(24172)
资助(24045)
课题(20368)
重点(18352)
项目编号(17399)
(17293)
(16842)
大学(16460)
(16272)
(15835)
(15670)
期刊
(52349)
经济(52349)
研究(39921)
中国(31643)
教育(28176)
(26014)
管理(18982)
学报(18762)
技术(16887)
科学(16024)
(15050)
大学(14443)
学学(12889)
会计(12481)
财会(10299)
农业(10150)
(9625)
金融(9625)
财经(9572)
图书(9327)
业经(9012)
职业(8949)
经济研究(8241)
统计(8154)
(8152)
(7154)
通讯(7098)
(7088)
会通(7053)
书馆(6631)
共检索到209058条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 李龙梅  
《会计学原理》作为会计的入门课程,它的基本原理、基本技能、基本知识后续课程和会计实践中都会被应用,如何让原理不觉空洞,如何让技能不至纸上谈兵,这要求让原理与实践结合,让学生在实践中学会原理,让学生从理性认识上升到感性认识,会计学原理内容变成凭证-账簿-报表等可见的会计信息。这对教学方法就提出了一定求。笔者在这里谈谈自己在本课程的模拟实务教学。
[期刊] 经济师  [作者] 罗桂芳  
会计学原理是一门财经类专业基础课,学生须掌握好会计职能、特点、对象、任务及核算的基本前提和一般原理等专业知识,以便为后续课程学习打下良好基础,同时还须融入思政教育,以培养正确的职业观。文章以“会计信息质量特征”这一知识点为例,探讨专业知识与思政教育如何契合的教学过程,以培养学生诚信守约、不做假账的职业道德素养,落实立德树人的教育要求。
[期刊] 财会通讯  [作者] 张会新  
一、互动式教学模式及问题的提出"互动"是从社会心理学引入教学领域的一个概念。早在20世纪60年代,"互动"的概念被引入课堂。教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,"教师在教学过程中应与学生积极互动、
[期刊] 财会通讯  [作者] 于卫兵  
会计学毕业论文是本科阶段培养学生综合能力和创新能力的核心教学环节之一。但近年来,由于高等教育的产业化和大众化,毕业生就业压力增大,加上高校教育资源相对滞后,使得毕业论文整体质量下滑趋势日益明显,分析其中存在问题的原因,主要有以下几个方面:(1)从学校教学管理方面出发,认为课程设置不合理、论文写作时间安排与毕业生找工作冲突、重视不足导致监督、检查、评价等制度不健全等因素影响了毕业论文的质量;(2)从指导
[期刊] 财会月刊  [作者] 于卫兵  
本文在比较了不同经济管理类专业培养目标的基础上,明确了金融学专业会计学课程的教学目标,并根据教学目标的要求,设计了合理的金融学专业会计学课程内容体系,同时结合课程内容的特点采用多种有效的教学方法,以提高金融学专业会计学课程的教学效果。
[期刊] 财务与会计  [作者] 巫红丽  
《管理会计学》最新的一版是第八版,在2018年的8月正式出版。第八版的《管理会计学》是在第七版的基础上进行修改和制订的,全书共有1 1章,是著名的孙茂竹教授、支晓强教授和戴璐副教授共同编制,孙茂竹系中国人民大学商学院教授、博士生导师,戴璐系中国人民大学商学院副教授、博士生导师,中国人民大学管理会计研究中心执行主任,主讲管理会计学课程,在课堂教学的过程中开发了一系列的管理会计教学案例,多次获得省部级论文奖。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 于万成  王桂莲  刘潇敏  
为了开展有效的实践教学活动,使教学模式与企业生产模式更好接轨,本文介绍了如何设计模拟工厂车间环境和项目,按照工厂生产的真实工作过程组织教学,使学生在实训过程中对真实的生产过程进行学习,使学校的学习过程与工厂的生产实践过程实现接轨,以培养学生的综合能力,使学生尽早适应工作环境,达到工厂的工作要求。
[期刊] 财会月刊  [作者] 陈冰  
本文分析了在我国高校中开设企业经营模拟类课程的优势,并对两类企业经营模拟类课程进行了对比,最后建议应在高校经济管理类专业中广泛开设企业经营模拟类课程,以提高高校教学水平。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李继志  
研究性教学是国家深化高等教育改革,培养创新型人才,提高高等教育质量的重要举措。分析农业高等院校会计学专业研究性教学改革的必要性,并以湖南农业大学为例,探讨会计学专业研究性理论教学、研究性实验教学和研究性教学考核等三个既有区别又密切联系的教学模块的构建和实施,认为应该从调整规章制度、加强师资队伍建设和搭建资源平台等方面来保障和促进研究性教学改革的不断深入。
[期刊] 经济师  [作者] 郭益盈  白帆  
一旦面对突发公共卫生事件,相关课程讲授,实训,练习,及考试都需要全部在线上完成。特殊时期在线教学平台如何搭建?教师和学生如何快速的融入全新的角色?线上教学如何设计才能达到师生双方满意的程度?如何培养学生自主学习能力?文章以作者讲授的会计学原理的线上课程的教学设计和线上翻转课堂的经验给出一些答案。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 矫永康  陈勇  李芮琪  
无人机专业模拟训练教学是适应军校实战化教学改革的一项重要举措。通过梳理传统专业教学存在的突出问题,阐明了开展无人机专业模拟训练教学的必要性,结合教学实际描述了无人机模拟训练教学方式,并对下一步的模拟训练教学建设工作提供了思路和建议。
[期刊] 财会月刊  [作者] 顾正娣  李晓东  
审计模拟实验教学是引导学生将理论知识向实践转化的重要环节,在审计专业教学中发挥着十分重要的作用。本文从阐述审计模拟实验教学的必要性入手,探讨了深化审计模拟实验教学的实施步骤、方法以及需要重视的问题,以为审计教学提供参考。
[期刊] 职教论坛  [作者] 吴青萍  张慧敏  
行动导向教学是一种有别于传统的学科教育的职业教育模式,以培养学生职业能力为根本目标,符合职业教育的基本特征,适应职业人才培养规律。在探讨行动导向教学的内涵、理论依据的基础上,结合模拟电子技术课程的教学改革实践,重点阐述了基于行动导向的学习情境、教学模式、任务实施模式设计以及项目教学法、问题导向教学法、角色扮演教学法等基于行动导向教学方法在模拟电子技术课程教学中的具体应用。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 崔瑛  
统计专业模拟实验教学的探讨崔瑛一、问题的提出进行高等统计教育的改革,关系到统计人才的培养及高等统计教育事业的发展,这一改革涉及到培养目标、课程设置、教学方法。教学内容及培养环节等诸多方面。就统计专业教学的实践环节来讲,由于传统的学生带到实际工作部门去...
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 牟小容  
本文通过对《会计学原理》课程开展的"命题调研"、"企业经济活动流程"和"会计档案"等课外教学活动分析后认为,会计课外教学活动的开展有助于弥补课堂教学的不足,有效发挥其辅助和延伸教学职能,能充分调动学生的主动学习性和探究兴趣,提高会计教学的整体效果和增强学生未来职业竞争力。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除