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[期刊] 中国高教研究
[作者]
根据《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司、中国科学文献计量评价研究中心发布的《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学·2021版)》,《中国高教研究》位于Q1区,影响力指数(CI)在288种教育类期刊中排序蝉联第二。《中国高教研究》复合影响因子为5.034,相比上一年度提升18.47%;期刊综合影响因子为3.814,相比上一年度提升21.46%;人文社科影响因子为3.496,相比上一年度提升20.47%。
关键词：
影响力指数 《中国高教研究》
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
俞立平 袁永仪 王作功
文章对《中国学术期刊影响因子年报(2015)》中首次提出的学术期刊影响力指数CI进行了深入分析,发现其存在评价指标权重大小不合理、归一化方法导致数据分布偏倚、CI权重调整系数k的确定不严谨、部分评价结果与现实相差较大等问题,提出了修正CI指数,并以图书馆情报学期刊为例进行了修正前后的对比分析,结果表明:修正CI指数更加简捷合理;修正前后的前18位期刊与CSSCI图书馆、情报与文献学的前18位期刊一致;修正后CI指数排序的前几位期刊更加合理。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈衍 房巍 郝卓君 王昊
引论继2009年末发布《中国职教研究学术影响力报告(2009)》以来,职业技术教育学科领域内学术影响力的研究引起各界的广泛关注。基于前期研究成果,吉林省人文社科重点研究基地吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院、吉林省职业教育研究中心、职业技术教育杂志社等联合组成课题组,进一步扩大统计源期刊的范围和研究的范畴。本报告针对2009年度教育类、人文社科综合类核心期刊发表的职业技术教育学科范畴内的学术论文数据进行统计分析。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
《中国高教研究》从2002年开始,每年一次统计分析了14家全国中文核心期刊上发表的高等教育类科研论文。迄今为止,已经完成7篇统计分析报告:"2000-2002年
[期刊] 中国高教研究
[作者]
《中国高教研究》从2002年开始,每年一次统计分析了14家全国中文核心期刊上发表的高等教育类科研论文。迄今为止,已经统计了10年的发文情况,完成了8篇统计分析报告:"2000-2002年全国高等教育科研论文成果基本统计与排序"(《中国高教研究》2003(06)),"2003年全国高等教育科研论文成果基本统计与分析"(《中国高教研
[期刊] 情报科学
[作者]
丁筠
【目的/意义】探讨学术期刊影响力指数与影响因子等传统期刊计量指标的相关性并构建该指标值的预测模型。【方法/过程】首先以图情领域19种核心期刊为研究对象,以SPSS16.0为分析工具对影响力指数与22种传统期刊计量指标的相关性进行分析,得到与之显著相关的15种传统计量指标。经主成分分析消除这15个指标间的相关性后,将其用作BP神经网络CI值预测模型的输入向量,同时采用"综合性人文、社会科学"类的632个期刊的数据作为训练样本对网络进行训练。【结果/结论】使用训练好的BP神经网络对19种图情领域核心期刊的CI
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张笛梅
《中国高教研究》创刊于改革开放初期,她伴随着中国高等教育事业的改革发展,在推动教育科学研究、促进教育改革发展等方面,发挥了重要作用。我是《中国高教研究》办刊历程的见证人、合作者、参与者。在她创刊30周年的时候,谨怀着深厚的感情,致以热烈的祝贺!20世纪80年代初,我国改革开放尚处于"摸着石头过河"的探索阶段,中国高等教育如何改革、怎样发展,有许多问题需要研究。这时,许多高校都成立了
[期刊] 新金融
[作者]
王辰 李丽丽
据中国社会科学院文献计量与科学评价研究中心发布公告,《新金融》期刊2013年蝉联"中国人文社会科学核心期刊"。《新金融》期刊是列入金融(证券、银行、保险和信托等)类专业的核心期刊,在全国众多金融类专业期刊中有10家期刊入选核心期刊。这是《新金融》期刊继2008年入选核心期刊后的再度入选。我国学术期刊大多数隶属于某种类型的学术性机构或团体,这种隶属关系不同程度上影响着期刊的发展和定位。此次
[期刊] 新金融
[作者]
王辰 李丽丽
据中国社会科学院文献计量与科学评价研究中心发布公告,《新金融》期刊2013年蝉联"中国人文社会科学核心期刊"。《新金融》期刊是列入金融(证券、银行、保险和信托等)类专业的核心期刊,在全国众多金融类专业期刊中有10家期刊入选核心期刊。这是《新金融》期刊继2008年入选核心期刊后的再度入选。我国学术期刊大多数隶属于某种类型的学术性机构或团体,这种隶属关系不同程度上影响着期刊的发展和定位。此
[期刊] 高等教育研究
[作者]
潘懋元 刘海峰
高教理论与高教历史的关系可以概括为"论从史出",即高教理论一般说是从高教历史中总结出来的,尤其是那些涉及长期性和规律性的问题,往往需从历史角度加以考察才能判明.掌握了高教历史知识,理论研究才能有远见、有深度.高教实践与高教历史的关系则可归结为"鉴古知今",进行高教改革也必须以史为鉴,吸取经验教训可避免重犯错误.学习和研究高教历史可以促使高等教育学进一步成熟.
[期刊] 中国高等教育
[作者]
董立平在《高等教育研究》(2011年第12期)撰文说,高等教育学(研究)作为一门应用性学问,其生命力在于解决实际问题,进行问题研究是应用性学问的典型特征。无论是中国的学科式的高等教育研究,还是西方领域式的高等教育研究,其出现的动因和当前的主要工作都是解决实际问题。实践是科学研究的出发点、立足点和归
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈衍 房巍 郝卓君 于海波
对每年发表的职业技术教育学科学术论文中涉及的相关数据进行统计分析,以了解领域内研究的新动态;发现具有较高学术影响力的区域、机构和学者。
[期刊] 现代情报
[作者]
杨长春 王睿
政务微博日益重要的同时,如何提升其影响力是关键。本文通过对政务微博影响力的影响因素进行分析、挖掘和归纳,构建了具有4项一级指标、10项二级指标的政务微博影响力评价指标体系,采用层次分析法确定指标权重,引进信息计量学中的h指数对所选政务微博用户进行筛选,并将筛选后的政务微博数据用于实证研究。研究结果可为政务微博的发展提供一些参考建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陆叔云
"三十而立",意味着一个30岁的人应该能够依靠自己的本领独立承担自己应承受的责任,并已经确定自己的人生目标与发展方向。同样,对一本期刊来说,创刊30年,意味着她经过风风雨雨的洗礼、总结正反两方面的经验和教训,能够找到适合本期刊的定位和发展方向,从而走向更新的阶段。因而,创刊30年,是值得庆贺的日子。2015年是《中国高教研究》创
[期刊] 中国高教研究
[作者]
2020年,《中国高教研究》将以更高的政治站位、更宽的学术视野、更深的问题关切,为广大读者和高等教育工作者呈现最前沿、最新颖的研究成果。经征求编委会意见,现提出2020年《中国高教研究》重点选题供参考:1.习近平关于教育的重要论述研究2.扎根中国大地办大学、实现高等教育内涵式发展研究3.《教育规划纲要》实施10年高等教育发展研究4.高等教育治理体系与治理能力现代化研究5.一流本科教育研究6."双一流"建设研究
关键词：
《中国高教研究》
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