- 年份
- 2024(4239)
- 2023(6192)
- 2022(5056)
- 2021(5026)
- 2020(4065)
- 2019(9323)
- 2018(9296)
- 2017(16437)
- 2016(9113)
- 2015(10643)
- 2014(10557)
- 2013(10239)
- 2012(9626)
- 2011(9066)
- 2010(8832)
- 2009(8128)
- 2008(7881)
- 2007(6842)
- 2006(5999)
- 2005(5543)
- 学科
- 济(36822)
- 经济(36774)
- 管理(21064)
- 业(17321)
- 方法(15151)
- 中国(14784)
- 数学(13705)
- 数学方法(13581)
- 企(12831)
- 企业(12831)
- 农(9770)
- 贸(9685)
- 贸易(9679)
- 易(9544)
- 制(8983)
- 学(8190)
- 财(7804)
- 体(7725)
- 银(7177)
- 银行(7158)
- 行(7029)
- 融(6761)
- 金融(6754)
- 业经(6521)
- 关系(6167)
- 教育(5870)
- 理论(5864)
- 农业(5839)
- 环境(5516)
- 发(5464)
- 机构
- 大学(131768)
- 学院(127840)
- 济(59453)
- 经济(58477)
- 研究(53888)
- 管理(43334)
- 中国(41303)
- 理学(36712)
- 理学院(36198)
- 管理学(35609)
- 管理学院(35367)
- 科学(30763)
- 京(29822)
- 所(27542)
- 财(26031)
- 研究所(25294)
- 中心(22954)
- 农(22471)
- 财经(20657)
- 经济学(19907)
- 北京(19642)
- 院(19499)
- 经(19170)
- 范(18700)
- 师范(18488)
- 江(18043)
- 经济学院(17866)
- 农业(17784)
- 业大(17551)
- 科学院(16087)
- 基金
- 项目(85428)
- 科学(67433)
- 研究(63952)
- 基金(63277)
- 家(56678)
- 国家(56267)
- 科学基金(46307)
- 社会(41567)
- 社会科(39388)
- 社会科学(39383)
- 基金项目(32000)
- 教育(30117)
- 省(29824)
- 自然(27857)
- 自然科(27266)
- 自然科学(27252)
- 划(27223)
- 自然科学基金(26789)
- 资助(26647)
- 编号(24579)
- 成果(21520)
- 部(20782)
- 中国(20011)
- 重点(20008)
- 发(18764)
- 国家社会(18732)
- 课题(18651)
- 教育部(17832)
- 创(17374)
- 大学(16628)
共检索到203068条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究
[作者]
史秋衡 张妍
终身学习话语是国家教育治理战略与价值的系统呈现。改革开放以来,我国终身学习话语体系经历了基于教育开放战略的话语导入期、基于经济增长战略的话语深化期、基于民生可持续发展战略的话语创新期。经过四十多年的探索,我国已经形成了独具特色的终身学习话语体系,体现了激励号召、目标导向、彰显民生及建构终身学习话语权的时代价值。面向中国特色社会主义新时代,为进一步强化话语体系的中国特色,及其在服务全民终身学习的教育体系建设实践中的重要作用,终身学习话语体系的转换急需以服务全民终身学习总体要求为目标,强化导向价值;以中华终身学习思想为指导,强化激励价值;以全民终身学习制度建设为抓手,强化民生价值;以中国特色终身学习理论为核心,提升国际话语权。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
入选理由面向国家重大战略转换期，探讨改革开放四十多年来我国终身学习话语体系的历史演进、时代价值与转换路径问题，有助于推动新时代中国特色终身学习话语体系的守正创新，为构建服务全民终身学习的教育体系提供新思路和新举措，提升终身学习的国际话语权。
[期刊] 教育研究
[作者]
谭维智
构建新时代教育学话语体系必须从重构教育学核心概念开始。在悠久的历史文明发展进程中,中华民族形成了以学习、师表、民生等核心概念为主的"为学"、"为师"和"为政"话语。教育学核心概念的嬗变与重构需要遵循文化逻辑、时代逻辑、实践逻辑和学科逻辑。新时代的教育实践需要进行教育学核心概念的重构,重新定义什么是教育、什么是学习、什么是学校、什么是教师。中国特色教育学话语体系的核心概念建构,必须立足于中华教育学术传统和新时代中国教育实践、分析新时代中国教育的新现象、研究新时代中国教育的新问题,在传承、创新中实现核心概念的重构,创制出对中国教育实践的原创性理论解释。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张秦
自20世纪初传入中国以来，马克思主义已经逐渐融入中国革命、建设和改革的历史实践之中，成为我们党不断自我更新创造辉煌成就的重要法宝。面对百年未有之大变局，深刻把握马克思主义中国化的发展规律，加强其传播话语体系建设，不仅是坚持党对意识形态工作领导权的内在要求，同时也是进一步提升我国国际话语权参与全球治理的必然选择。周宇豪、刘守义所著《马克思主义中国化传播话语体系百年嬗变》一书，在明确马克思主义中国化、马克思主义中国化传播话语体系等概念与内涵的基础上，对不同历史时期马克思主义中国化的传播实践进行详细梳理，深刻提炼出其内在逻辑进路和嬗变特点，对于在新时代继续推进马克思主义中国化传播话语的创新发展，有着重要的理论价值与现实意义。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
冯建军
话语不只是一种思想表达的工具,还代表着一个民族的文化与思维,全球化时代,还代表着一个国家的权力与地位。中国教育学应该具有中国的话语体系,但考察中国百年教育学建设的历程,教育学一直存在着中国话语的缺失。构建具有中国特色、中国风格、中国气派的教育学话语体系,既是中国教育学的内在要求,也是改变中国教育学对西方的依附状态,使中国教育学走向世界并在世界舞台上发出中国声音的有效途径。中国表达、中国实践、中国经验、中国文化,是教育学中国话语的四个要素。确立马克思主义的指导思想,深入教育改革与实践,立足传统文化精神,寻求与西方理论的对话,是建设中国教育学话语体系的基本策略。
关键词：
教育学 中国教育学 话语体系
[期刊] 教育研究
[作者]
侯怀银 王晓丹
教育学中国话语体系研究虽然已取得一定的成果，但目前教育学中国话语体系尚缺乏大教育学的建构视野。新时代的中国教育学人，应进行教育学中国话语体系的大教育学建构，使教育学既成为面向所有教育领域的教育学，又成为能涵盖各教育领域的大教育学，在每个教育领域，都形成独特的教育学中国话语。目前，教育学中国话语体系进行大教育学建构亟待突破的问题主要有四个方面：突破学校教育、基础教育领域；突破教育学学科界限；突破西方话语；突破抽象形式。教育学中国话语体系的大教育学建构应当通过四方面路径：聚焦终身教育体系；立足大教育学学科视野；回归中国文化传统；扎根中国教育实践。
关键词：
教育学 中国话语体系 大教育学 建构
[期刊] 财经问题研究
[作者]
吴尚轩
由于西方国家长期主导公司治理的议程设置和评判标准，使得中国等新兴经济体的公司治理变革承受国外博弈和国内转型的双重压力。虽然中国经营传统商事公司的历史颇为久远，但无疑是探索现代公司治理制度的后来者。中国的公司治理制度框架深受西方范式的影响，既体现在历史演进过程中初始公司治理法律和政策实践的显著路径依赖，也体现在机制移植与本土制度情境的融合匹配密切相关。中国宜以西方公司治理理论话语的祛魅为起点，以公司治理演变历史的考察为支撑，以中国公司治理本土挑战的剖析为线索，立足本土确立中国公司治理的价值支点，系统推进平衡国外经验和本土实际、推进合规体系建设、厘清企业社会责任边界、衔接公司治理与证券监管等实践路径，藉此审慎探索公司治理的中国话语体系构造和表达。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
刘志阳 赵陈芳 杨俊
中国创业学的理论构建是由我国经济社会发展的现实逻辑、理论逻辑和历史逻辑决定的。作为哲学社会科学体系的重要组成部分,中国创业学的构建反映了全球创业型经济发展的新趋势、中华民族伟大复兴的战略需求以及改革开放四十多年来创新创业实践的伟大成就;中国创业学的构建应该以马克思主义政治经济学为思想根基,同时要积极吸收现代西方创业理论的最新成果。与西方创业研究强调创业机会开发和利用的微观范式相比,中国创业学聚焦于国家、社会、自然和个体财富创造的创建活动规律的研究,包含国际创业、制度创业、社会创业、技术创业、绿色创业、家族创业等学术体系内容,突出表现了学科体系的新发展理念指导、学术体系的整合性取向和话语体系的国家创新超越等鲜明本土特征。构建中国创业学学科、学术和话语体系,可以为中国式现代化新道路提供思想助力,为全球创业学研究和创新创业实践提供中国智慧、中国力量和中国方案。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
刘志阳 赵陈芳 杨俊
中国创业学的理论构建是由我国经济社会发展的现实逻辑、理论逻辑和历史逻辑决定的。作为哲学社会科学体系的重要组成部分,中国创业学的构建反映了全球创业型经济发展的新趋势、中华民族伟大复兴的战略需求以及改革开放四十多年来创新创业实践的伟大成就;中国创业学的构建应该以马克思主义政治经济学为思想根基,同时要积极吸收现代西方创业理论的最新成果。与西方创业研究强调创业机会开发和利用的微观范式相比,中国创业学聚焦于国家、社会、自然和个体财富创造的创建活动规律的研究,包含国际创业、制度创业、社会创业、技术创业、绿色创业、家族创业等学术体系内容,突出表现了学科体系的新发展理念指导、学术体系的整合性取向和话语体系的国家创新超越等鲜明本土特征。构建中国创业学学科、学术和话语体系,可以为中国式现代化新道路提供思想助力,为全球创业学研究和创新创业实践提供中国智慧、中国力量和中国方案。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
段光鹏
构建中国式现代化话语体系，将现代化发展优势及时有效地转化为话语优势，是中国共产党作为百年大党亟需回答的重大时代课题。为突破西方的现代化话语裹挟，建构具有中国特色、符合中国实际的现代化话语体系，要在政党主导与人民主体相统一中明晰发展方向，坚守中国式现代化话语体系的政治性；要在固本培元与守正创新相统一中提升理论自觉，坚守中国式现代化话语体系的学术性；要在实践总结与理论升华相统一中探索发展规律，坚守中国式现代化话语体系的科学性；要在独立自主与兼容并蓄相统一中消弭话语隔阂，坚守中国式现代化话语体系的道义性。只有从政治性、学术性、科学性和道义性的基本原则出发，才能真正推动中国式现代化话语体系由“他塑”走向“自塑”。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈思 张晓辉
当前我国教育现代化全面提速，教育对外开放持续加强，职业教育“走出去”战略不断推进，中国职业教育改革的新发展呼唤打造与之相匹配的职业教育国际话语体系。新时代中国职业教育国际话语体系在话语质量、传播效果、国际话语权方面的表现不尽如人意，这极大地削弱了中国职业教育的国际地位。新时代中国职业教育国际话语体系的构建应系统反映中国职业教育国际话语体系的核心、主线和基本面，全面、准确地体现中国职业教育改革发展的长远规划，以增强话语自信、提高话语质量和拓展话语传播方式为着力点突围破局，开拓新时代中国职业教育国际话语体系守正创新之路。
[期刊] 教育研究
[作者]
孙元涛
中国教育学话语体系议题的提出,意味着发展中的"中国教育学",正试图逐渐摆脱对于外来学术的"学徒状态",逐渐提出其本己的"自律性"要求。中国教育学话语体系的建构,在其现实意义上是民族复兴的宏观愿景在具体学科中的回响和表达;它从逻辑上内在地包含着"全球化·本土化"框架中的普遍性与特殊性的问题;它在学术史方面植根于从"教育学中国化"到"创建中国教育学"的学科发展的民族性自觉中。中国教育学话语体系的建构,需要研究主体以清晰的话语意识,回归中国教育学话语创生的文化之源,在"话语的教化"中积累话语创新的力量。作为一个由自觉意识引领的、审慎的渐进性学术探究和积淀,中国教育学话语创新和话语体系建构,需警惕本土意识的"绝对化"、教育学建设的"去学科化"和话语体系构建的"空心化"。
关键词：
中国教育学 话语体系 价值证成 通达路径
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
段光鹏
构建中国式现代化话语体系，将现代化发展优势及时有效地转化为话语优势，是中国共产党作为百年大党亟需回答的重大时代课题。为突破西方的现代化话语裹挟，建构具有中国特色、符合中国实际的现代化话语体系，要在政党主导与人民主体相统一中明晰发展方向，坚守中国式现代化话语体系的政治性；要在固本培元与守正创新相统一中提升理论自觉，坚守中国式现代化话语体系的学术性；要在实践总结与理论升华相统一中探索发展规律，坚守中国式现代化话语体系的科学性；要在独立自主与兼容并蓄相统一中消弭话语隔阂，坚守中国式现代化话语体系的道义性。只有从政治性、学术性、科学性和道义性的基本原则出发，才能真正推动中国式现代化话语体系由“他塑”走向“自塑”。
[期刊] 经济研究
[作者]
周文
２０１５年１１月，习近平总书记在主持以＂马克思主义政治经济学基本原理与方法论＂为主题的中共中央政治局第二十八次集体学习时强调：＂要立足我国国情和我国发展实践，揭示新特点新规律，提炼和总结我国经济发展实践的规律性成果，把实践经验上升为系统化的经济学说，不断开拓当代中国马克思主义政治经济学新境界。＂这一新的论述，不但突出了创新当代中国马克思主义政治经济学的重要意义，同时也对我国经济学者提出了发展中国经济学话语体系的新要求和新任务。一、经济学正在迈入中国时代
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
施旭
中国的比较文学研究是中国学术界,包括马克思主义理论界,最早探索中国、中国性、中国学派、中国道路的领域,先于国内许多其它社会学科门类,如语言学、心理学、社会学等等。因此,可以说这已经是一个非常领先、具有前瞻性和创意性的学科,也是我们中国社会科学中的骄傲。而且对于至今仍然盲目追随西学,疏于民族文化自觉的学科来说,中国比较文学界也是一个榜样。这里我想主要从我的文化话语研究和当代中国话语研究的角度,谈谈中国文学研究中国化的发展战略,特别是中国比较文学研究的建设目标与任务。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
