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[期刊] 教育研究
[作者]
孙素英 周发增
《中国当代教育理论丛书》评介●孙素英周发增河北教育出版社编辑部与顾明远、白月桥、汪永铨、郭永福、鲁洁、游铭钧、滕纯等专家学者共同策划的《中国当代教育理论丛书》,含《教育哲学对话》、《教育投入与产出研究》、《教育社会学》、《教育心理学》、《教育管理学》...
[期刊] 开放教育研究
[作者]
人口老龄化已在世界快速发展,20世纪末世界已进入老年型社会。同样,我国人口老龄化速度超前现代化。2013年底,老年人口已突破2亿,老龄化水平已达14.8%,"未备先老""未富先老"的特征日益凸显,这显然对社会经济发展带来重大挑战。面临人口老龄化的压力,如何科学而有效地减轻压力,乃至于变压力为动力?其中,一个战略性的有效途径和举措,就是大力发展老年教育。可见,老年教
[期刊] 财政研究
[作者]
陈共
评《走向新世纪:中国财政经济理论丛书》陈共该丛书本着建设有中国特色的社会主义需要不断研究新情况、探索新问题的精神,以许毅同志为主编,集合老、中、青三代学者,对传统的财政理论发起一场财政学的革命。这是一部有理论高度和系统政策主张的系列丛书。本书从广阔的...
[期刊] 改革与战略
[作者]
董苏煌
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨明全
[期刊] 经济学动态
[作者]
陈银娥
自改革开放以来,我国理论界加强了对当代西方经济学的研究,各实际部门也在不断地吸收和借鉴西方国家的某些具体做法,但是,对当代西方经济学还远没有做深入的、实事求是的评议,而且对当代西方经济学中积极成果的借鉴和利用,可以说才刚刚起步。这主要是因为当代西方经济理论纷繁复杂,
[期刊] 经济评论
[作者]
王红玲
当代西方经济理论研究的宏篇巨著──评介《当代西方经济理论研究丛书》王红玲《当代西方经济理论研究丛书》是我国著名经济学家傅殷才教授主编的,它全面而系统地研究了当代西方经济理论及其新的进展,是具有很高学术价值的力作。这套丛书一共三册,1995年9月已由中...
[期刊] 中国工业经济
[作者]
胡家勇
欧阳峣教授带领的大国经济研究团队,从多维视角对大国经济发展道路进行系统探讨,撰写了《大国经济丛书》第一辑共6册,已由格致出版社、上海人民出版社于2013年9月、10月联合出版。这些著作初步厘清了大国经济发展的路径、动力和模式问题,对于选择大国经济发展道路以及实现大国经济转型有着重要参考价值。第一,从创新驱动和结构转换的视角探究大国经济发展路径。作者认为新兴大国创造的经济奇
[期刊] 经济学动态
[作者]
宋智勇
从计划经济向市场经济的转型,无论是宏观方面所有制结构的变化,还是微观方面市场主体的再造,都离不开产权制度的变革。因此,从产权角度来研究经济体制转型是一个非常重要,也十分恰当的
[期刊] 经济学动态
[作者]
胡代光
经过作者多年的研究,《国外经济学与当代中国经济丛书》终于与广大读者见面了。丛书共有8本,包括《经济改革思维——东欧俄罗斯经济学》、《批判与超越——西方激进经济学述评》、《探索的变奏——20世纪比较经济学》、《敲开希望的大门——发展经济学》《他山之石——日本经济思想初探》、《真实世界的经济学——新制度经济学纵览》、《国家干预艺术——凯恩斯主义经济学沿革》和《保守的理念——新自由主义经济学》。该套丛书是在上海财经大学海派经济学研究中心主任程恩富教授主持下,由活跃在上海经济理论界的一批中青年教授和博士共同完成的。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
欧阳常青
由中央民族大学苏德教授组织撰写的《中国少数民族教育政策研究系列丛书》,2014年由教育科学出版社出版。该丛书包括《民族教育政策:行动反思与理论分析》、《民族教育政策:文化思考与本土建构》、《民族教育政策:质性研究与案例分析》、《民族基础教育质量保障的政策研究》、《民族教育质性研究:理论、策略与实例》、《民族教育政策文化分析:以民族教育预科教育政策为例》、《民族教育政策:基层官员政策再制
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
朱新林
《中国丛书综录》(以下简称《丛综》,以1982年12月版为底本)行世后,以其著录的规范性、包容性和全面性而为文史研究者提供了极大的便利,是一个很有用的检索工具。但是由于各种原因,其中仍小有纰漏。笔者不揣谫陋,试举其中错误和漏收几则,聊供读者参考,不当之处,敬请指正。(1)《丛综》第一册页899著录昭觉丈雪醉禅师语录一卷,(清)释通醉述;但第二册页1189著录昭
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘尚恒
丛书作为我国古代典籍中的专类图书,以其特有的汇集功能,尤其是汇集那些篇幅短小、史料价值高而从无单刻行世的笔记杂著,或者汇集过程中精择珍善本,重加校勘的丛书,向为文人学士所器重。张之洞说:“丛书最便学者”,“欲多读古书,非买丛书不可”(《书目答问》卷5《古今合刻丛书目》),最具代表。丛书刊印在我国至少有千年的历史,延至今日,
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张力
当前,在经济全球化的浪潮中,知识经济呈现出新的发展势头,教育与社会经济的发展、人的发展之间形成了复杂的关系格局。以联合国教科文组织1972年的《学会生存》报告为标志,终身学习(Lifelong Learning)和学习型社会(Learning Society)的理念逐渐进入许多国家的政策乃至法律领域,并一直被国际组织尤其是发达国家所倡导与付诸实践。上世纪90年代初,我国的教育法及国家级政策确认了终身教育理念,世纪之交党和国家的重要文件又对“学习型社会”做出了新的
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