- 年份
- 2024(2097)
- 2023(3253)
- 2022(2563)
- 2021(2635)
- 2020(1946)
- 2019(4471)
- 2018(4539)
- 2017(6598)
- 2016(4828)
- 2015(5588)
- 2014(5785)
- 2013(4895)
- 2012(4710)
- 2011(4331)
- 2010(4697)
- 2009(3877)
- 2008(3641)
- 2007(3462)
- 2006(3159)
- 2005(3119)
- 学科
- 教育(18572)
- 中国(10595)
- 济(8508)
- 经济(8498)
- 管理(6280)
- 理论(5732)
- 教学(5685)
- 业(4986)
- 学(4083)
- 发(3945)
- 发展(3696)
- 地方(3637)
- 展(3571)
- 农(3553)
- 革(3276)
- 改革(3179)
- 研究(3130)
- 思想(3102)
- 企(3075)
- 企业(3075)
- 高等(3066)
- 政治(2995)
- 技术(2952)
- 思想政治(2847)
- 政治教育(2847)
- 治教(2847)
- 德育(2824)
- 教育改革(2794)
- 学校(2771)
- 财(2722)
- 机构
- 大学(55829)
- 学院(50650)
- 教育(26133)
- 研究(24650)
- 范(19020)
- 师范(18972)
- 师范大学(16061)
- 京(13956)
- 济(13569)
- 科学(12943)
- 经济(12857)
- 所(12011)
- 中国(11886)
- 管理(11819)
- 职业(11084)
- 研究所(10590)
- 技术(10347)
- 教育学(10142)
- 北京(10137)
- 中心(10000)
- 江(9919)
- 理学(9422)
- 院(9220)
- 理学院(9168)
- 管理学(8876)
- 管理学院(8733)
- 财(7891)
- 上海(7703)
- 职业技术(7547)
- 州(7445)
共检索到100689条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
李珺
《上海终身教育促进条例》(以下简称《条例》)颁布施行已6年多时间,《条例》对促进和健全上海终身教育的发展发挥了重要作用,在它的推进下,上海终身教育事业取得了巨大成效,但是随着经济社会的迅速发展变化,终身教育事业不断扩大、深化,很多新问题、新情况不断涌现,而《条例》对新出现的问题不能有效的予以规制,因此迫切需要进一步修订。
关键词：
终身教育 促进条例 修订
[期刊] 教育发展研究
[作者]
黄欣 吴遵民 池晨颖
《上海市终身教育促进条例》于2011年1月5日正式颁布,人们期待它在立法理念及社会实践层面都能有所突破,从而能为我国国家层面的终身教育立法作出贡献。本文对已出台的《上海市终身教育促进条例》存在的问题进行分析,期望能为国内终身教育实践尤其是立法制定者提供可供参考的意见。
关键词：
终身教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张璇
终身教育的法制化建设因为立法的迟滞始终被关注。国家层面制度设计的模糊,导致地方所开展的立法探索因为严重窄化终身教育概念与适用范围而难以产生可实际评价的效果。然而,通过立法来指引、评价和保障终身教育体系构建和学习型社会建设,不仅是人类理性发展的共识,更具有现实的长远意义。因此,地方应当调整立法思路,立足全民学习和终身学习,以十九大报告提出的教育事业发展新时代观为指导,在教育法律体系的整体框架下重新定位立法路径,对应上位法的设计思路,突破原有《终身教育促进条例》的现实局限,开展地方《终身学习促进条例》的创新实践。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周园
终身教育在发展过程中逐步体现出立法明确、教育形式多元、教育内容丰富等特征,终身教育也从最初的以提升劳动者文化程度为目标,发展到终身学习、构建学习型社会的新阶段。但终身教育在指导思想、教育立法、教育生态等方面需要不断提升。只有尽快解决这些问题,才能为当前国民经济发展提供新的驱动源,输入新的活力。而以高校为中心、充分发挥高校资源优势加速终身教育体系的构建,是当前终身教育实现新突破的重要途径。
[期刊] 教育与经济
[作者]
徐绪卿 王一涛
民办学校的产权问题是民办教育研究的基本问题,也是民办教育发展政策的首要问题。原有的《民办教育促进法》没有能够很好地回应和解决这一问题。新颁布的《民办教育促进法》新法实施分类管理,为处理民办学校产权问题提供了依据和条件。修订《民办教育促进法实施条例》是现阶段国家层面民办教育政策制定和处理好产权问题的重要机遇。本文回顾了民办学校产权问题的概念及重要性,分析了原《民办教育促进法》处理民办学校产权问题的缺陷和不足,阐述了《民办教育促进法》新法对优化民办学校产权问题的进展,提出了在《民办教育促进法实施条例》修订中解决产权问题的基本思路。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郭世宝 丁月牙
本文回顾并重新审视了全球移民时代背景下的世界全民教育，旨在构建一个有利于实现社会公正和教育平等的更为包容的世界全民教育途径。通过使用来自中国和加拿大的国内和国际移民个案，对移民及其子女教育的政策和实践进行比较，发现在两国背景下存在的共同问题和挑战。尽管中国的九年义务教育法面向所有的学龄儿童，但流动人口子女并没有享有平等的学习机会，从而导致他们成为中国教育最边缘化的群体。加拿大个案则表明一些移民先前学习和工作经历在获得认可方面遇到挑战。应制定一个全面的、包容性的终身教育框架，来确保通过提供平等的学习机会以及认可先前的学习和经验来满足青年和成人学习者的学习需要。通过该比较分析所获得的经验教训对２０．．．
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张蕾 邓毅 刘亚珠
在阐述终身教育立法意义的基础上,从立法宗旨与法律依据、管理体制、经费制度三个方面,对我国相关省市的终身教育立法条例进行比较,结合我国现实情况,提出几点与终身教育立法相关的建议。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
岑建君
教育国际合作与交流同国内外政治、经济形势紧密相联系,同国家的外交、教育政策紧密联系。开展国际教育合作与交流,一要认清当前国际和国内形势,二要分析存在的问题,三要抓住机遇迎接挑战。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
方建锋 何金辉 谢锡美 刘耀明
[期刊] 教育研究
[作者]
陈乃林 经贵宝
终身教育略论●陈乃林经贵宝由于社会变革，科技日新月异，传统的一次性教育无法应付生存的挑战，使现代人面临着生存的危机，教育观念、教育理论迫切需要改革和创新。终身教育正是在这种传统教育面临危机日见严重，改革方兴未艾的情况下应运而生的。终身教育一经提出，便...
[期刊] 教育科学
[作者]
张晓昭
科学技术的日新月异和文化的发展交融,导致了新知识的激增;规定期限的学校教育已无法完全适应社会进步对受教育者的要求,客观上需要为每一个社会成 员提供连续不断的,终身的学习过程.终身教育作为推动每一个社会成员挖掘自身潜力,最大限度地适应不断变动的社会的自觉努力.致力于使非正规教育与正规教育互为补充,相得益彰,最终构筑一个学习化的社会.
[期刊] 教育发展研究
[作者]
石伟平
上海应该建立"普职之间既相对独立又相互沟通、衔接的上海资格框架体系"(Shanghai Qualification Framework,SQF)。即在普通教育体系里面建立一个主要面向行业的、为企业培养所需要人才的、含中低高等多个层次的职业教育体系。这里
[期刊] 开放教育研究
[作者]
李惠康
本报告介绍了上海市终身教育学分银行的构建背景、定位、基本功能、特点以及运行方式,展示了上海市终身教育学分银行运行的信息化服务平台,简要分析了上海市终身教育学分银行构建与运行面临的困境,以期为国内各省市建设学分银行,搭建终身学习"立交桥",促进各级各类教育的融通,提供一个实践案例。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
