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[期刊] 中国高等教育
[作者]
崔金玲
作品简介:《"纹"情默默》系列作品以我国传统"水纹"图案为设计灵感,运用现代印染技术及刺绣工艺,将具有中华优秀传统文化内涵的"水纹"图案融入服装造型设计。款式设计既保留了中式传统立领、偏襟与盘扣等局部造型设计,又结合西式礼服结构与廓形设计的语言。通过质感对比较强的蓝、白两种颜色面料搭配,突出图案纹理的同时又彰显服装的雅致、静谧之美。
关键词：
服装设计 《“纹”情默默》
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李波
为了培养德、智、体全面发展的新一代大学生,近几年来我校开展了形式多样、丰富多彩的社会实践活动。1991年的寒假和暑假,先后有7000多、14000多人次参加了“寻访校友足迹,探索人生之路”、“寻访奉献者足迹,寻找共和国脊梁”的主题实践活动。同学们分赴祖国各地,深入工厂、农村、部队、科研单位等,了解国情、学习工农、认识自我,回校后纷纷召开座谈会、研讨会、演讲会等,总结、交流思想收获。《新清华》编辑部、广播台和校团委还联合举办了“实践归来话奉献”征文活动。本期,我们刊登两篇获奖征文,从一个侧面反映大学生参加社会实践活动的所见所闻、所感所思……
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
王静渊
服装设计师作为一个新兴的职业,至今都没有明确的职业准则和职业行为规范。工匠精神作为我国古老的工匠职业规范,可以广泛适用于服装设计行业。文章阐述了传统工匠精神的内涵,从以德为先、敬业奉献、精益求精、爱国为民4个方面,明确了工匠精神在当代服装设计师职业中的体现及其当代价值。
关键词：
服装设计师 工匠精神 职业道德
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴永红
服装设计专业的毕业设计是整个教学计划中的一个重要环节和最后环节,是对学生所具备的专长与技能的全面展现。毕业设计课程要想取得良好的教学效果,合理安排组织教学至关重要:首先要具有明确的培养目标和教学要求,并重视毕业设计过程的组织与管理;采用主题教学法启发学生的创新思维,提高其综合学力;将毕业设计与企业和市场结合,与服装设计大赛接轨,能够提高毕业设计的实用价值和作品质量;最后举办毕业设计展,以检验、展示和交流成果,进一步促进教学质量。
关键词：
服装设计专业 毕业设计 组织模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
张朝阳
服装设计实训基地的建设对于服装设计专业意义重大,实训基地运转科学与否是高职院校服装设计专业教与学成败的关键。改革并发展传统的实训基地,才能培养出更多创新型和实用型兼备的服装设计人才。探究服装设计专业实训基地的建设模式需要以务实求真为原则,坚持学以致用、活学活用才能让实训基地发挥出应有的作用。要想创新实训基地的建设模式,应建立健全实训基地的管理体制;改革服装设计教学模式,以实践性教学为主要方式;逐步建立理论与实践兼备的师资队伍。
关键词：
服装设计 实训基地建设 创新模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王健 王京菊
本文通过对高职服装设计专业校企合作的分析,提出不同的校企合作模式,力求使校企合作在学生实践能力培养中真正发挥作用,为学生搭建起从学校到企业、从书本知识到生产第一线的桥梁。
关键词：
校企合作 探析
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李洁
我国民族高等院校服装设计专业需要对现行的教学体制进行改革,摸索出一条具有特色的教学体系。民族院校服装设计专业的教学重点,应从搜集民族服饰、利用其元素进行现代服装设计这一传统思路转移到继承民族服饰文化、挖掘民族服饰工艺,进行现代服装再设计上来,使濒临失传或已经失传的优秀民族纺织、印染、制作工艺得以复苏、继承和弘扬。
[期刊] 职教论坛
[作者]
彭颢善 陈文
服装设计技能竞赛为服装设计专业的师生提供了一个交流创意经验、丰富专业技能的平台,有利于高职院校之间的交流学习,加强了校企间的技术与经验交流,推进了专业课程教学改革,提高了教学质量,促进了专业人才的全面发展。
关键词：
高职 服装设计专业 技能大赛 教学改革
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
金蕊 苏军强
服装设计专业是一门具有强烈实践性色彩的专业,必须对学生加强实训教学,积极提高他们的创新思维和实践能力。服装设计专业有很多课程是在机房内操作完成的,对服装设计计算机实验教学提出了全新的要求。服装设计专业的课程借助计算机的帮助,能获得事半功倍的实训效果。结合工作经验,提出优化服装设计计算机实验的对策。
关键词：
服装设计 计算机辅助设计 实验教学
[期刊] 生态经济
[作者]
李克兢 解珍
本文对"以人为本"的服装设计思想进行了反思,展望了以自然为本的绿色服装设计。本文通过列举一些绿色环保面料,以及简约的款式、一衣多穿、提高服装可搭配性的绿色环保的服装设计方法,提出社会可持续发展的要求预示着以自然为本的绿色服装设计将成为未来服装设计的发展方向。
关键词：
自然为本 绿色 环保 服装设计
[期刊] 职教论坛
[作者]
李大力
服装设计是职业学校服装设计与制作专业的一门主干课程,随着人们审美兴趣的变化,现行的教学模式已经很难适应该课程的教学需要。究其原因,主要有两个方面:一是理论教学与实践教学相分离;二是当前大部分职业学校的教学内容与课程设置仍然沿袭传统的模式,导致无法和新时代学生的认知特点和思维规律相适应。因此,突破旧有的教学模式和学科内容安排,逐步实现"四体合一"的教学改革,乃是当前职业院校服装设计专业发展的关键。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
周莹
少数民族服饰图案作为传统艺术的瑰宝,是现代服装的重要设计元素之一,研究少数民族服饰图案在服装设计教学中应用的有效途径,具有积极的现实意义。在教学中,教师辅以合理的教学方法,提高学生的设计创新能力,从而弘扬中国的民族传统文化,推动现代服装设计教育的发展。
关键词：
少数民族服饰 图案 服装设计 教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
张富云
毕业设计是高职服装专业人才培养方案中最后一个教学环节,也是培养学生进行独立思考,发现问题、分析问题、解决问题的重要途径。目前高职院校服装专业实施的传统毕业设计模式中存在诸多制约因素,因此,文章探讨了如何对毕业模式进行科学构建,充分利用毕业设计教学环节对学生进行就业前的强化综合训练,突出毕业设计的实践性和实效性。
关键词：
高职 服装设计专业 毕业设计
[期刊] 企业经济
[作者]
胡筱
品牌的终端视觉形象是目前企业决胜市场的战略工具,如何科学地进行品牌终端视觉形象的策划、建立、建设和提升,是企业品牌经营过程的着力之笔。在这个过程中,服装设计师充当着重要的角色。服装设计师们不仅要创造产品的风格和理念,而且还要将其延伸至品牌的终端视觉形象设计当中去,以保持品牌形象的连贯性。因此,服装设计师必须正确认识服装设计和品牌终端视觉形象设计的关系,并充分发挥自身在两者中的作用。
关键词：
终端视觉形象 服装设计师 终端营销策略
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