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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘嘉 范并思
1996年对于中国图书馆学情报学界来说,是值得大书一笔的一年。经过5年艰苦而细致的准备,第62届国际图联(IFLA)大会在北京揭开了帷幕,国务院总理亲临现场为大会致词,《人民日报》为这个大会发表社论,与会的国内外图书情报界专家、
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘嘉 范并思
7 文献信息处理文献信息处理包括文献著录、分类、主题标引等,正如其工作之细致而繁杂一样,这部分理论研究的分支也较多,较细。7.1 文献编目及其发展趋势通过对比研究中、外大学图书馆的文献编目工作,沈国强详述了国外编目事业在六个方面对中国
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘嘉 范并思
70年代末,当美国社会正在向信息时代过渡的时刻,V.Giuliano写下了一份政策研究报告《进入信息时代》。这份报告的凝重的历史感曾深深地震撼过我们,它使我们相信,一个有责任感的图书馆学情报学家,是不会也不应该忽略“进入信息时代”这样一个时刻的。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘嘉 范并思
3.4 图书馆工作由于计算机,信息技术手段的介入,图书馆的传统工作也在酝酿着新的变革,现代化的气息正悄悄弥漫在整个图书馆工作之中。1995年,对图书馆传统工作的研究虽不热烈,却也有几处值得一提。3.4.1 文献处理文献处理是图书情报工作中的首道工序,其质
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
孟朝晖 荀昌荣
论述了 1 996年至 2 0 0 0年我国图书馆学情报学教育界围绕专业教育改革所取得的成绩和面临的困难 ,并进一步探讨了图书馆学情报学教育的发展方向
关键词：
图书馆学 情报学 专业教育 研究综述
[期刊] 图书馆
[作者]
袁名敦
文章从图书馆计算机网络建设、网络化数字化信息资源建设、数字图书馆、图书馆软件平台建设、标准化及研究课题、论著、学术会议等 6个方面概述了我国图书馆 1 996～ 2 0 0 0年现代技术的发展。
[期刊] 图书馆
[作者]
袁名敦
文章从图书馆计算机网络建设、网络化数字化信息资源建设、数字图书馆、图书馆软件平台建设、标准化及研究课题、论著、学术会议等 6个方面概述了我国图书馆 1 996～ 2 0 0 0年现代技术的发展。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
范凡
本文根据《中国图书馆年鉴》(1996、1999)、《中国大百科全书·图书馆学情报学档案学》、《中国档案年鉴》(1989)、《图书情报工作》1994～ 1996年合订本、《档案学通讯》1990～ 2 0 0 0年合订本和《图书情报工作动态》1990～ 2 0 0 0年合订本中的相关内容整理而成
[期刊] 图书情报知识
[作者]
范凡
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
许欢
2007年中国图书馆学会第三届新年峰会在苏州图书馆召开。会议期间,与会的图书馆界代表、专家学者、政府部门有关人士围绕贯彻落实《国家"十一五"时期文化发展规划纲要》,围绕图书馆核心价值的再认识,图书馆立法的进程与需求,图书馆服务网络模式的构建,图书馆志愿者行动的评价和拓展以及图书馆教育的发展和职业需求的状况五个方面的议题进行研讨。并根据各项议题的需要成立了相应的课题小组,以中国图书馆学会委托课题的形式进行调研并完成课题,调研结果将作为2007年中国图书馆学会年会的主旨报告。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
孙翌 谭旻 杨昦烋
上海的图书情报与档案界在2014-2016年度取得了一系列的研究进展。本文按图书馆阅读推广、大都市公共图书馆、大学图书馆、关联数据、数字人文、信息计量学和网络分析7个领域,详细阐述分析2014-2016年度上海图书情报学领域的发展与成就。
关键词：
图情学 上海 综述
[期刊] 情报杂志
[作者]
李健 李洋
[目的/意义]图书馆学与情报学属于同族学科且二者有非常紧密的联系,但是在不同时期、不同时代背景下,它们的联系呈现不同的特征。掌握这些变化特征对于开展图书馆学和情报学研究具有参考价值。[方法/过程]通过对我国近年来研究两个学科发展趋势的综述性文章进行分析,得出它们发展的共性与差异性,分析了它们在发展过程中的同归与分野趋势。[结果/结论]研究表明,近年来知识化、技术化以及更加注重服务研究是两个学科共同的研究主题;在计量学、竞争情报、信息资源等方面的研究二者具有交叉性但有各自的侧重点。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
赵树宜 揭玉斌
中国图书馆学会专业图书馆分会2015年学术年会于2015年7月21-24日在贵州省贵阳市成功举办。本次年会以"知识服务2015:创新驱动·情报研究·决策咨询"为主题,重点交流探讨了在创新驱动环境下,图书情报机构开展情报服务与决策咨询的战略思考与创新实践。大会吸引了来自全国专业、高校、公共三大图书情报机构,涵盖中央部委、中国科学院(以下简称"中科院")、社会科学院、国防、部队以及省市
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
程焕文 潘燕桃 倪莉 邱蔚晴
采用问卷调查的方法,调查了我国22个图书馆学院系的基本情况,在此基础上全面地分析了1999年至2003年我国图书馆学教育在专业设置、专业教学、师资结构、学生情况等方面的进展状况。认为进入21世纪以后,我国图书馆学教育开始进入了一个新的发展时期,但存在着专业的地理布局和教师学位结构不够合理等问题。
关键词：
中国图书馆学教育 1999~2003年
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