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[期刊] 图书情报工作  [作者] 刘寅斌  张园园  
[目的/意义]针对互联网时代的热点——"90后"与移动互联网,考察"90后"大学生的移动互联网使用行为规律,为电信运营商、终端厂商、传统互联网企业以及移动互联网服务提供商等产业链各方,提供参考依据与战略支持。[方法/过程]采用线上问卷和线下访谈相结合的方法收集数据,运用SPSS 17.0和Clemintine 12.0对数据进行整理分析。[结果/结论]分析结果显示,"90后"的移动互联网使用具有统一性和差异性并存、品牌年轻化、使用场景分散和多屏联动等特征。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周海燕  
随着信息技术的高速发展,传统的课堂教学模式已经不能满足现代成人学习的需求。在此背景下,催生了一个全新的学习模式——移动学习。本文通过问卷调查和访谈,分别从成人移动学习的动机、时间、效果和存在的问题四个方面调查了目前成人使用手机APP移动学习的现状,并提出了促进移动学习效果的对策和方法,以期促进成人终生教育。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 董卓宁  
充分认识移动互联网时代高校在意识形态领域和信息安全领域面对的迫切挑战。学习互联网思维模式,运用互联网思维解决移动互联网带来的问题。提供有效的内容供给和精准的关怀服务,引领大学生客观看待网络空间中的各种问题。
关键词:
[期刊] 民族教育研究  [作者] 张兰仙  
随着中缅两国在各方面交流与合作的加强,缅甸华人对学习汉语的需求不断增加,缅甸的华文教育也获得了较大发展。但目前境外华文教育水平远未满足境外华人对学习汉语的需求。因此需加强研究缅甸华人汉语使用情况,探索境外华人汉语教育教学的有效措施,以推广境外华人使用汉语,促进中缅两国在文化教育领域的交流与合作。
[期刊] 教育学报  [作者] 王磊  唐劲军  张荣慧  胡久华  支瑶  魏锐  
为了解高中化学新课程教科书的使用情况及其影响因素,在已有研究文献基础上研制调研工具,用抽样调查的方式对我国12个省市的高中化学教师和学生进行问卷调查和访谈。调研主要探查教师和学生对新教科书总体看法,新教科书在教学中的使用情况和影响新教科书使用的因素。调研发现:师生对教科书的认同度较高;教科书内容资源以直接使用为主,教师对内容加工整合较少;影响教科书使用的主要因素有考试评价、新课程培训、教研活动等。根据调研结果,从教师和教科书两个角度提出了建议。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 汝萌  李岱  
公共数字文化服务是公共文化服务在数字技术支持基础上的发展和延伸。我国公共数字文化服务建设已经取得一定成果,但从用户反馈来看,仍存在公众的信息素养偏低导致公共数字文化服务使用难度增大、宣传推广不到位导致服务利用率不高、现有服务的内容和方式无法满足公众的数字文化需求以及数字资源建设针对性不强、易用性不高等问题。我国可以通过推动宣传推广和信息素养教育的良性循环、强化公共数字文化服务建设中的公众参与、加强各个文化服务机构数字资源的互联互通来完善现有的公共数字文化服务,以便更好地满足公众的数字文化需求。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 樊博  王富  黄基鑫  
以即时性、互动性、多元性为特点的"微时代"深刻地影响着大学生的生活方式、思维方式和行为方式,也给新时期大学生思想引导工作带来挑战,如何在"微时代"善待微民,善纳微言,善用微技,直接影响着大学生思想引导工作的成败,这需要思想政治工作者转变传统理念,主动适应时代趋势,提升自身素质,不断创新工作方式,为大学生思想的健康发展保驾护航。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王哲芳  李怡  
大学英语作为高等教育中不可缺少的语言基础课程和文化素质课程,对培养学生的英语阅读能力和听说读写能力具有重要的作用。通过调查发现非英语专业大学生英语的使用情况不容乐观,在分析相关原因的基础上对英语教学提出了相应的对策。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 李霞  陈琦  刘思岩  
[目的/意义]结合国内外文献研究与初步研究,基于移动互联网环境下大学生数据素养能力表现,构建大学生数据素养能力评价指标体系并进行实证分析,从而提供数据素养能力综合评价标准与工具。[方法/过程]首先基于提纲式专家访谈与小样本问卷测试,运用探索性因子分析构建移动互联网环境下大学生数据素养能力评价指标体系,并进行科学性检验与优化;在此基础上结合半结构化问卷调研,运用主成分分析从互联网环境下的数据意识、数据知识与技能、数据组织与管理、数据表达与解释四个一级指标进行实证评价。[结果/结论]实证分析结果表明移动互联网环境下大学生数据素养能力存在年级与专业差异,其中数据意识、数据表达与解释的群体均衡收敛,个体异质性在数据知识与技能、数据组织与管理能力表现显著。最后,从国家层面的数据标准化管理与教育个性化发展协同、移动互联网数据资源管理云环境、高校"四位一体"渐进式智慧培养体系三个视角提出互联网环境下大学生数据素养能力提升的对策建议。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 孙耀吾  张睿  
结合"门径"管理方法和漏斗模型构建移动互联网企业用户参与创新及其成果转化模型:社区中拥有信息反馈、评测、技术三种能力的用户参与创新及其成果转化的不同阶段;企业通过其创新需求、管理能力、技术支持对用户参与创新及其成果转化产生影响。通过对智能手机企业线上用户社区的多案例比较研究发现,信息、设计、生产三种属性用户构成主要的创新型用户,不同类型用户通过各自的能力参与适合的创新活动;用户的角色加速转化,用户创新成为企业开放创新网络的重要主体;社区呈模块化发展,并逐步规范,成为用户创新的可靠载体。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 宾锋  
对上海图书馆中文电子图书2008-2009年的使用数据分析表明:读者借阅次数呈现大幅上升趋势与图书馆大量购买电子图书有直接的关系;随着电子图书数量的增多,月借阅成本逐渐降低,读者找书更容易;读者的阅读更倾向于新书、好书;图书借阅分类分析有助于了解读者需求。对此,图书馆应增加电子图书尤其是新书的采购量,提高采购频率,针对读者需求采购,多渠道揭示电子图书,引进电子阅读器等新移动媒体,以提高读者对电子图书的知晓程度和利用率。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 上海市农委公社处、上海市分行农村金融室、上海农学院农经系联合调查组  
党的十一届三中全会以来,上海郊区社队工业迅速发展。七九年至八一年间,郊区社队工业产值平均每年递增30.02%;年平均产值占农副工三业总产值的58.84%。社队二级提供的利润年平均为5.73亿元,占集体经济总积累的83.65%,成为改造农业生产条件,实现农业扩大再生产所需资金的重要来源之一。如何科学地管理使用好这些资金,提高集体资金使用的经济效益,这对于促进郊区农副工各业协调发展,实现到本世纪末郊区工农业年总产值翻两番的宏伟目标,具有重要的现实意义。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 赵娜  
通过一项对高职学生英语写作中词块使用情况的调查表明:句子框架型结构最为常见;高分组和低分组学习者在词块的使用频度、多样性以及选择上呈现一定的差异;高分与低分的差异就在于自主学习程度和运用的学习策略不同。针对这种情况,写作教学可围绕以下方面展开:丰富词块产出性训练活动,指导学生学习和记忆英语词块,使学生在一定程度上实现自主性学习。
[期刊] 教育研究  [作者]
课题组一、引言自1986年通过并开始实施《中华人民共和国义务教育法》以来,课程与教材改革提到我国教育改革的重要议事日程。1986年原国家教委对基础教育课程进行重大改革,决定在统一要求的前提下实行教材多样化;并于1992年相继制订了《义务教育全日制小学...
[期刊] 经济师  [作者] 文斌  李东  于辉  刘春妍  刘秀娟  
"互联网+"教育时代的学习革命催生了MOOC、微课、翻转课堂等新的教学方式,与传统教学一起共同发挥教育功能。大学数学课程既为学生奠定学习专业后继课程的坚实数学基础,又是提高学生逻辑思维能力、抽象思维能力,培养数学素养的主要途径。针对理工类、经济类和文科类专业等狭义的大学数学系列课程进行调查,从学习兴趣、学习效果、学习方法、内容需求等维度分析,可以为"互联网+"背景下大学数学系列课程教学改革提供可靠依据和实施路径。
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