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[期刊] 职业技术教育
[作者]
陶晓瑛
本研究于2005和2012年分别选取759和923位高职生为被试,采用"大学生自信问卷",比较"80后"和"90后"高职生自信水平的差异。结果表明:两者的总体自信水平没有显著差异,但子维度上却出现了值得关注的变化:"90后"高职生"动手操作"、"综合确认"、"同学他人"水平比"80后"显著提高,但"90后"高职生有更多的"否定自我"倾向,"家人老师"、"健康素质"的信心显著不如"80后"高职生。
关键词：
高职生 自信心 浙江省 80后 90后
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
彭海芹
一、调查对象与方法笔者采取随机分层抽样,对河北省石家庄职业技术学院、冀中职业学院的学生进行问卷调查。本次调查共发放问卷500份,回收有效问卷485份,回收率97%,剔除无效问卷8份,所得有效问卷477份,有效率95%,其中,男生226名,女生251名。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
田宝 张扬 邱卓英
介绍第二次全国残疾人抽样调查的背景、过程和方法。运用文献法比较1987年和2006年两次全国残疾人抽样调查的主要结果。发现与1987年全国第一次抽样调查相比,2006年我国残疾人口总量增加,占总人口的比例上升。肢体残疾人数大幅增加,而智力残疾人数有较大幅度下降。
关键词：
残疾人 抽样调查 残疾率
[期刊] 中国成人教育
[作者]
钟芳 查亮亮
在老龄化加剧的当下,高龄学习者的学习需求呈现出需求缺口加大,对健康自主的需求突出;需求升级,多样化高端化特征明显;需求明确,以服务生活为目的。为改善现状,弱化老年教育教学中存在的问题,需明确培养目标,创新教学方式方法,同时加强课程体系建设,并建设一支高素质教师队伍,从而为高龄学习者提供高效率、高品质的教育。
关键词：
高龄学习者 学习需求 教学策略
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
周琴妹 朱宗顺 张雪玉
以《培智课堂情感支持观察表》为工具，抽样调查了浙江省３４位１－３年级语文教师的课堂情感支持现状。结果：浙江省培智低年级阶段语文课堂上师生互动中的情感支持总体达中等偏上水平；其中，观察师生间关系亲近程度的＂积极氛围＂达中等偏上水平；考察师生间消极事件频率和程度的＂消极氛围＂达高质量水平；考量教师对学生行为的预测意识与反应的＂教师敏感性＂达中等偏下水平；判断教师是否关注学生兴趣和自主选择表达权利的＂聚焦学生视角＂达中等偏下水平。建议：（１）整体增强教师情感支持的意识；（２）增加师生合作和教师的鼓励期望；（３）坚持尊重、包容的教育理念；（４）提高教师敏感意识和个别化支持水平；（５）注重表达的全面性和．．．
关键词：
培智学校 语文课堂 教师 情感支持
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴德银
当前,部分高职院校在进行德育工作时,忽视90后高职学生的身心特点,仍采用传统的德育方法,导致教育效果不理想。对于起步较晚、但发展迅猛的高职院校而言,如何顺应教育形势和教育对象的变化,针对新时期学生的特点和思想发展趋势,了解和掌握高职学生的德育实际需求,不断加强和改进学生的德育工作,全面提高学生的素质,已然成为当下最重要和艰巨的任务。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
何霞 刘文明
如何激励教师提高绩效及工作积极性是摆在高校管理者面前一项极其重要的工作。通过从三个重要激励维度对全国28所高职院校教师激励现状进行调查,结果表明,从教师需要出发,以提高教师经济、职业和环境认知入手的激励策略对教师工作效能具有较强预测作用,其中职业激励的预测力最强。具体而言,合理设计和调整薪酬、制定科学有效的教师聘任制度以及营造良好的人文和制度环境将对高职院校教师起到重要的激励作用。
[期刊] 人口研究
[作者]
靳永爱 陈杭 李芷琪
文章利用2017年全国生育状况抽样调查数据,使用生存分析方法,研究女性流动与生育间隔的关系。以女性的流动时间和婚育时间构建女性婚育历程,探究不同的流动时点选择对初婚初育间隔和一二孩生育间隔的影响。结果显示,流动会延长初婚初育间隔和一二孩生育间隔。但是,进一步考虑流动时间后发现,流动的影响具有异质性。生育受到流动影响最大的是初婚初育间隔和一二孩生育间隔内发生过流动的女性,间隔内流动对生育间隔有直接的延长作用。但是,对于非间隔内流动的女性,流动不会推迟生育。初婚前流动和初育后流动的女性其初婚初育间隔反而小于户籍人口,二孩生育后才流动的女性其一二孩生育间隔也小于户籍人口。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
卢筱媚
基层农技人员队伍是"三农"工作队伍的重要组成部分,"三农"工作成效与其职业状态密切相关。从"职业倦怠值"总体分布、"职业倦怠感"的归因分布两个角度,呈现出浙江省基层农技人员的职业状态及"职业倦怠感"的原因。并从保证基层农技人才"进得来""用得好""流得动""留得住"等四个方面提出有针对性的职业倦怠调适策略。
关键词：
基层农技人员 职业倦怠 浙江省
[期刊] 职教论坛
[作者]
高永梅 沈海娟 王玲
高职学生的学习状态远逊色于本科院校学生,尤其是课余时间的利用情况更不乐观。文章通过对浙江省有代表性的10所高职院校的学生开展全面的问卷调查,了解高职学生课余时间管理现状,从学生自身情况、专业认同感、课程设置、课程安排、考核制度、社团活动等多方面深度挖掘影响高职学生课余时间管理的内在因素,并针对这些深层因素提出了提高高职学生课余时间利用率的相应对策,从而推进高职教育教学的改革与深化。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
金炳雄 吴盈盈
中高职旅游类专业及课程的合理衔接,有利于培养适应旅游业发展需求的高端技能型人才。以浙江省为例,选取一定比例的旅游类中高职学校作为样本,就其专业及课程体系进行抽样比较分析,从中梳理出其专业与课程体系衔接中存在的主要问题;提出厘清中高职专业培养目标的定位关系,构建以岗位能力为核心的中高职课程衔接体系,改革现行中高职招生制度,扩大中职生录取比例等应对策略。
关键词：
中高职衔接 专业 课程体系 对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孟令臣 曹晔
依据对全国8个省31所高职院校进行的抽样调查数据,就高职院校"双师型"教师从比例、来源、结构和不同类型"双师型"岗位分布和职业能力进行了较全面的分析,根据分析结论提出了加快"双师型"师资队伍建设的建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
姜丽 鄢云
针对高职"90后"大学生的特点和成因,高校思想政治教育工作者应采取针对性对策,即因材施教、进行赏识教育,注重社会实践、加强职业教育,重视心理教育、重塑学生信心,利用网络平台、进行沟通疏导,提高辅导员素质、做好宿舍管理等。
关键词：
“90后” 高职生 思想特点 成因 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
张菊霞 王琪
高职院校社会服务的内容主要包括:以科技研发服务中小微企业技术研发和产品升级,以社会培训服务区域技术技能人才素质提升,以文化资源服务区域文化建设和社区教育发展等方面。高职院校社会服务存在"服务域"分布不均衡、社会服务整体层次不高、示范与非示范院校间能力差异较大、社会服务体制机制不健全等问题。政府要通过搭建平台促进社会服务层次提升,非示范院校应加强提升社会服务意识与能力,院校要建立与完善社会服务内部体制机制,进一步提升高职院校社会服务能力和水平。
关键词：
高职院校 社会服务 实践样态 提升策略
[期刊] 人口研究
[作者]
张为民,于弘文
1995年全国1％人口抽样调查将进一步查清我国人口的总量、地区分布、基本结构和居住环境等变化情况,为制定长期人口控制目标及相应措施提供依据;为加强国家宏观调控的科学决策和发展社会主义市场经济提供全面、准确的人口信息。根据这一目的,1995年全国1％人口抽样调查主要表现为四个方面的特点:一是1995年全国1％人口抽样调查与以往的人口普查和抽样调查比较,有了很大的变化;二是《1995年全国1％人口抽样调查方案》的制定更加科学化和民主化;三是1995年全国1％人口抽样调查,更加注重调查市场经济条件下出现的新问题,四是1995年全国1％人口抽样调查将为我国人口科学研究提供更为详细的数据资料。
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