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[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
王宝英 王宝玲
本文以27家实施网络自助式新生入馆教育的高校图书馆为样本,对其发展现状及特点进行调查与分析,结果显示,目前存在一站式服务平台功能欠佳、多媒体技术及手机平台应用率低、受众群体单一等问题,建议在搭建一站式学习考试平台、加强多媒体技术和手机平台的应用以及构建不同读者群入馆教育端口等方面加以改进,以提高新生入馆教育培训的整体效果。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘哲
以211工程院校图书馆为样本,采用上网直接检索法与读者测试法等,对我国高校图书馆网络导读服务现状进行调查分析。结果显示,网络导读服务受到部分高校图书馆的重视,但服务方式简单、内容浅、层次低,且各种导读项目在该馆主页上的设置缺乏整合和规划。今后应重视网络导读服务的开展,构建主页"网络导读服务平台",引进Web2.0理念和技术,并将其服务扩展至广域网络上,以提升服务效果。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
曹燕
文章调查了"211工程"高校图书馆用户教育现状,分析了"211工程"高校图书馆用户教育的特点,并对存在问题提出了改进意见。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
都平平 邓志文 徐淑娟 穆亚凤 郭琪
通过自助式、游戏式学习来认知图书馆是图书馆开展用户教育的新尝试。中国矿业大学图书馆设计了一套融合情感认知、视觉感知、情景交融、模仿学习、虚拟场景、慕课（ＭＯＯＣ）课堂和问答测试等多维度的自助式学习系统。文章阐述了系统平台的设计与实现，通过积分系统的穿插引导，将新生入馆教育系统性地分解为八大任务，在运用常规数字化教学方法的同时，采用２．５Ｄ技术将图书馆场景虚拟化以实现插件式的动画教学互动，并嵌入＂Ｌｉｖｉｎｇ Ｌｉｂｒａｒｙ＂与＂ＳｅＣＯｎＤ Ｌｉｆｅ＂来创新用户培训的模式，进而形成集教育、学习、游戏、激励与交互为一体的网络虚拟化新生入馆教育平台。最后通过数据对比，得出了应用自助式新生入馆教育平．．．
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
修薇薇 马爱芳 赵建梅
以"211"工程院校为调查对象,探讨了我国高校图书馆利用网络平台实施学科化服务的现状。并就深化学科化服务的技术手段、宣传推广及注意问题等方面进行了思考。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张玲 王琼
利用网络调查法,调研我国32所高校图书馆开展信息素质教育的现状、信息素质教育在各馆主页中的组织及呈现方式、通过网络所提供的信息素质教育服务功能等内容,总结现阶段我国高校图书馆信息素质教育所包含的业务项目,分析其特点与问题,并为我国高校图书馆信息素质教育服务的发展提出建议。
关键词：
信息素质教育 用户教育 高校图书馆
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
徐速
从建设方式、出版物类型、内容形式和语种四个方面调查统计了30所图书馆提供的数据库资源,并按照馆藏书刊检索、站内资源集成检索、馆外资源检索、馆际互借和文献传递、新书推荐评论、参考咨询、联合参考咨询、网上讲座、网络导航、数字论坛等10项指标对这30所图书馆基于网络的服务方式进行调查分析。以此为基础提出依托信息资源保障体系的图书馆有利于网络信息资源建设和服务的发展。
关键词：
图书馆 数据库资源 网络服务 调查
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张道义 金业阳
本文就广东高校图书馆网络信息资源现状的调查用表格进行了归类 ;对其现状按网络信息资源建设空白、一般、较好三种情况形成的原因 ,分别进行了分析与探讨 ;最后 ,对广东高校图书馆网络信息资源建设提出了三点思考建议。
关键词：
广东 高校图书馆 网络信息资源
[期刊] 经济师
[作者]
刘焕焕
在现代网络高速发达的时代，高校图书馆如何创新开展新生入馆教育管理，值得深思。文章以喀什大学图书馆新模式探索为例，分析研究了制作新生入馆教育管理宣传片的新模式。
关键词：
疫情 高校图书馆 新生 管理
[期刊] 图书情报工作
[作者]
聂应高
针对当前高校图书馆网站前端加载速度缓慢,有时甚至拒绝访问等问题,利用Page Speed插件对我国20所"211工程"院校图书馆网站前端性能的现状进行调查与分析,总结高校图书馆网站前端性能目前存在的主要问题,并提出若干优化对策,以期提升图书馆网站前端的加载速度。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
李瑞芬 赵美泽 马爱芳
本文以“211工程”院校为调查对象,探讨了我国高校校外访问图书馆电子资源服务在构建途径、服务对象、采用技术等方面的现状。认为我国高校应重视校外访问服务工作,由校园网管理中心来承担构建任务是最佳途径,要加大读者培训和教育力度,不断提高图书馆网络管理水平。
关键词：
大专院校 图书馆 电子资源 信息服务
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王宝英 张永杰 马爱芳
本文以"211工程"院校为调查对象,探讨了我国高校图书馆对开放存取资源的组织与揭示现状。结果显示,开放存取资源已得到许多高校图书馆的重视,但涉及的资源量很小,以直接链接式组织方式为主,并就OA资源是图书馆数字资源的补充、要重视其整合组织及宣传推荐工作等进行了思考。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王艳 周剑
图书馆新生入馆教育，应匹配大学生信息需求。但同行及作者皆对当前入馆教育的教学内容和开展时机心存疑惑。作者通过两个调查实证表明，以＂馆藏为视角＂的内容组织，并不适合持有智能终端并伴随Ｉｎｔｅｒｎｅｔ成长的新生群体，反而可能给图书馆形象带来负面影响；开学时节开展入馆教育并不恰当。图书馆在入馆教育中应扮演＂信息获取帮助者＂角色，重视社区资源组织；入馆教育应延伸至开学之前，实行＂闯关测试＂；而开学后，根据＂闯关＂等级，对＂信息能力堪忧群体＂开展针对性帮扶。
关键词：
入馆教育 新生 信息行为
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘昆雄 李彬彬 马祥涛
采用网络调查法和文献调查法对"211工程"高校移动数字图书馆建设情况进行调查,分析移动数字图书馆的网站建设、资源建设、服务提供和平台开发模式,指出"211工程"高校要做好移动数字图书馆建设应建立合作机制,开展推广活动,完善网站建设,突出资源特色,提升服务层次。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
回雁雁
对我国“211工程”建设的高校图书馆主页的设计和组织进行了调查,由此分析出我国高校图书馆主页设计和组织上的共性以及存在问题,并在此基础上提出了解决问题的对策。
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