标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(6983)
2023(10331)
2022(9098)
2021(8912)
2020(7463)
2019(17288)
2018(17444)
2017(32498)
2016(18603)
2015(21545)
2014(21828)
2013(20692)
2012(18678)
2011(16848)
2010(16938)
2009(14879)
2008(14335)
2007(12501)
2006(10719)
2005(9145)
作者
(51059)
(42033)
(41813)
(39991)
(26913)
(20209)
(19202)
(16703)
(16038)
(15159)
(14524)
(14004)
(13252)
(13179)
(13074)
(12818)
(12626)
(12587)
(12019)
(11918)
(10519)
(10355)
(10040)
(9745)
(9554)
(9362)
(9351)
(9272)
(8512)
(8500)
学科
(62928)
经济(62856)
管理(51650)
(46123)
(39446)
企业(39446)
方法(31287)
数学(26870)
数学方法(26520)
中国(18373)
(16303)
教育(15525)
(15510)
(14555)
业经(14389)
理论(13975)
地方(13251)
技术(11413)
(11406)
农业(10968)
(10965)
贸易(10959)
(10613)
(10350)
(10340)
财务(10280)
财务管理(10265)
环境(9970)
教学(9906)
企业财务(9728)
机构
大学(255570)
学院(247664)
管理(99374)
(87988)
理学(87021)
理学院(85964)
经济(85723)
管理学(84192)
管理学院(83754)
研究(78505)
中国(54673)
(54673)
科学(50813)
(39785)
(38456)
业大(38299)
(37758)
师范(37454)
(37276)
(35739)
研究所(35357)
中心(35222)
北京(34699)
财经(32389)
师范大学(29944)
(29658)
(29496)
农业(29167)
(28852)
技术(27750)
基金
项目(174447)
科学(136550)
研究(131940)
基金(122959)
(105426)
国家(104462)
科学基金(90213)
社会(78953)
社会科(74581)
社会科学(74559)
(70325)
基金项目(66392)
教育(64013)
自然(59231)
(58980)
自然科(57839)
自然科学(57827)
自然科学基金(56763)
编号(56002)
资助(50414)
成果(47253)
课题(39656)
重点(38578)
(38265)
(36853)
(36169)
大学(35237)
项目编号(35088)
创新(33931)
科研(33256)
期刊
(92540)
经济(92540)
研究(75188)
中国(51903)
教育(48229)
学报(40009)
管理(35513)
科学(35213)
(32990)
大学(31582)
(29264)
学学(27426)
农业(23883)
技术(22100)
图书(19199)
(15998)
金融(15998)
业经(15407)
财经(14916)
经济研究(13991)
科技(13211)
书馆(13053)
图书馆(13053)
(12586)
理论(12567)
(12195)
实践(11885)
(11885)
情报(11862)
问题(11830)
共检索到357192条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 戴天  
新时代下“00后”大学生的新特点对高校辅导员的心理辅导能力提出了更高的要求。基于“00后”大学生的特点分析及面临的问题,总结高校辅导员心理辅导能力现状,提出了针对“00后”大学生的高校辅导员心理辅导能力的提升策略,即增强辅导员对“00后”大学生特点的认识,加强其相关专业知识和实践训练,拓宽心理辅导方式,增强辅导员心理辅导的意识和责任心,加大学生心理辅导监督保障力度以及增加辅导员编制等,以期通过这些对策切实提高辅导员心理辅导能力及“00后”大学生心理辅导效果。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 戴天  
新时代下“00后”大学生的新特点对高校辅导员的心理辅导能力提出了更高的要求。基于“00后”大学生的特点分析及面临的问题,总结高校辅导员心理辅导能力现状,提出了针对“00后”大学生的高校辅导员心理辅导能力的提升策略,即增强辅导员对“00后”大学生特点的认识,加强其相关专业知识和实践训练,拓宽心理辅导方式,增强辅导员心理辅导的意识和责任心,加大学生心理辅导监督保障力度以及增加辅导员编制等,以期通过这些对策切实提高辅导员心理辅导能力及“00后”大学生心理辅导效果。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈建文  杨一平  
心理辅导的胜任特征是高校辅导员履行大学生心理健康教育职能的关键因素。当前高校辅导员应具备的心理辅导胜任特征在知识、技能、自我概念、特质和动机五个方面都有其特殊的要求。由于心理辅导胜任特征良莠不齐的缘故,目前高校辅导员履行大学生心理辅导职能的状况并不理想。我们建议从完善选聘机制、加大培训力度和强化绩效管理几个方面采取有效措施改善高校辅导员的心理辅导胜任特征。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 袁贵勇  
高校辅导员的积极参与可以有效加强大学生心理健康教育工作的力度,本文探讨了辅导员参与大学生心理健康教育工作的必要性与可行性,并提出了培养高校辅导员心理辅导能力的途径与方法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘浔  
对赣州高校辅导员美育工作的调研发现,目前高校审美教育的现状不尽如人意。当前形势下,结合赣州发展实际,做好大学生的审美教育,辅导员要有针对性地加强美育的人生境界提升功能,做好大学生的人生领航员;充分发挥美育对智育德育促进作用,使美育与学科教育相结合,做好大学生学业上的指导员;加强对大学生日常行为、素质修养、身心健康中的审美教育,做好大学生生活上的服务员;加强美育对人陶冶情操、美化心灵的作用,做好大学生心理上的保健员。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郭嘉  
辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,更是高校就业指导队伍的重要组成部分,对大学生开展系统的就业指导已成为高校辅导员的一项重要工作和责任。文章首先分析了辅导员在就业指导中的工作特点,进而指出了辅导员在就业指导中的不足及原因,最后提出了辅导员在就业指导中应坚持的原则。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李双贵  
本文通过对职业能力的分析及目前高校辅导员职业角色的定位,进一步系统地提出了高校辅导员职业能力的构成。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李艮  
2014年教育部印发《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》(教思政[2014]2号),以职业概况、基本要求、职业能力标准三部分,明确了高校辅导员专业化发展的具体目标。文章提出"研究团队"建设才是高校辅导员专业化发展之道,并在分析"研究团队"内涵、"研究团队"建设的意义基础上,着重从"团队分工""顶层设计""全校统筹""研修机制""平台建设"等方面构建了辅导员"研究团队"建设的实施路径。
[期刊] 经济师  [作者] 马妍  
围绕高校大学生辅导员认真学习领会习近平总书记2018年5月2日在北京大学师生座谈会上的讲话精神,对高校大学生辅导员面临的处境,以及高校大学生辅导员创新能力培养的有效途径等进行了分析探讨。
[期刊] 教育与职业  [作者] 韩立  杨颖虹  
辅导员是高校大学生管理工作的主力军,扮演着多种角色,承担着教育、管理、服务等职能。文章从高校辅导员的工作实际出发,结合工科大学生的实际情况,提出高校辅导员做好工科大学生就业工作的对策,具体包括:开拓就业实践锻炼职业技能,提高就业能力;强化就业服务培育职业素养,提升就业素养;做好疏导教育加强人文素质,增强就业竞争力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李涛  
高校辅导员是对大学生进行思想政治教育的骨干力量,是大学生的人生导师、学术导师、心灵的呵护者和就业的指导者。辅导员与大学生之间的有效沟通对大学生的健康成长有积极的作用,而掌握沟通技巧有利于提高高校辅导员与学生之间沟通的效果。文章分析了提高高校辅导员沟通水平的方法。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 曹自立  
高校辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,专职从事学生思想教育和行为管理工作,是教师队伍的重要组成部分。从事学生工作就决定了辅导员工作十分琐碎,除了要做好学生的思想政治工作之外,还要处理好学生的各种日常事务。辅导员工作中还有可能遇到一些突发性的事
[期刊] 经济师  [作者] 黄文全   王迎霞  
在高校中开展创新创业教育不仅可以提升学生创新能力、意识,同时也可以促进学生未来职业发展。所以在高校中辅导员需要发挥自身在创新创业教育中的指导作用,从新时期发展层面出发,做好创新创业课程设置工作,明确课程目标,深入解读相关政策,承担起大学生创新创业教育任务。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 袁景  
高校辅导员工作的加强对于大学生的健康成长具有重要意义,是高校思想政治教育的一个重要组成部分。加强辅导员工作管理,应注重对大学生政治心理的辅导,以实现学生自身的和谐,促进其健康全面发展。对大学生政治心理进行引导,培育大学生健康的政治心理,有助于大学生政治社会化的健康顺利进行,有助于其健康全面发展。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 卢忠菊  
高等教育改革与高校辅导员队伍职业化建设迫切需要辅导员提升职业能力。顶层设计薄弱、岗位学科支撑不足、辅导员内生职业动力欠强劲、职业特色不明显等成为制约农林高校辅导员职业能力提升的瓶颈问题。因此,围绕国家战略,做好高校辅导员职业能力提升的顶层设计;农林高校要立足办学优势,多措并举提升高校辅导员职业能力;辅导员个人要培育精益求精的"工匠精神",自觉提升职业能力。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除