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[期刊] 中国远程教育
[作者]
方庄
2012年5月7日,教育部、财政部在京召开高等学校创新能力提升计划(简称"2011计划")工作部署视频会。教育部部长袁贵仁指出,"2011计划"重在推动高校"面向现代化、面向世界、面向未来",坚定不
[期刊] 中国高等教育
[作者]
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局),有关部门(单位)教育、财务司(局),教育部直属各高等学校:为贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神,积极推动协同创新,促进高等教育与科技、经济、文化的有机结合,大力提升高等学校的创新能力,支撑创新型国家和人力资源强国建设,决定实施"高等学校创
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郑文范 栾培新
按照产业链部署创新链能充分发挥高等院校和科研院所技术开发能力强的特点。对基础研究按照产业链部署科学创新教育首先要尊重基础研究创新的规律。按照产业链部署产业创新链实施产业创新教育是打造科技生产力的关键一步。
[期刊] 财会通讯
[作者]
周曙光 郎永建
财政部、教育部新修订的《高等学校财务制度》（财教［２０１２］４８８号，以下简称新《制度》）已执行两年多的时间，本文深入分析新《制度》的主要创新点，在此基础上，从七个方面着手，探寻实施新《制度》的有效路径。一、新《制度》的主要创新（一）强调公益性高等教育具有公共性、公平性、非排他性和非营利性，作为一种重要的公共产品，大众化趋势不断增强。公益性是高等教育的根本属性，作为公益性事业单位，高校应当突出教学、科研、服务社会三大功能，
[期刊] 中国高教研究
[作者]
梁传杰 王专兵
学科建设是高校的核心工作。学科建设创新是进行学科建设的重要手段。对于学科建设创新这一新的概念,笔者从学科建设创新的内涵、意义及途径进行了分析与探讨。
关键词：
高校 学科建设创新 研究生教育
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
袁成琛
我国高等学校自1980年以来,特别是1990年以后发生了一系列深刻的变革,现正处在一个大发展的好时期。目前,全国有1075所高等学校,其中有805所理、工、农、医类高校除承担培养人才的任务外,还从事基础研究与发展研究(R&D)工作,参加科技活动的人员近60万人,折合成全时人员达13万人,其中高级职称人员4.4万人。此外还有9万多研究生,其中博士生1.5万人。这是一支学科齐备,充满活力,蕴藏着巨大潜力的科技队伍。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
研究生教育创新计划是2002年开始酝酿并提出的。2003～2005年,各研究生培养单位和有关主管部门在国家统一规划下,采取多种形式开展研究生教育创新计划活动,形成了多层次、多类型、全方位的研究生教育创新体系。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李有增
成功实施"2011计划",对于大力提升高等学校的创新能力,全面提高高等教育质量,深入实施科教兴国、人才强国战略,都具有十分重要的意义。要达到"2011计划"的实施目标,需要深入分析其所面临的问题,提供一些理论支持,并找寻实践路径。一、高校的资源配给机制:从"分配-竞争"到"合作-竞争"从发展模式来看,我国高校存在一种趋同的倾向。如果用竞争和合作的视角来审视我国高校发展模式的趋同性,则可以发现,这一模式主要与资源获取的分配-竞争模式密切相关,其特征是分配和竞争相结合,归属不同地域政府管理的高校按照高校的身份、
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
高虹
为探索新世纪研究生创新教育机制,更新教育观念,推进制度创新,清华大学在深刻认识国内外形势、认真调研国内外高水平博士生教育、充分总结既往经验的基础上,提出了以激发博士生创新活力为工作重心的研究生教育发展战略,并在国务院学位委员会和教育部"研究生教育创新计划"的支持下,设立了清华大学"研究生教育创新计划",作为该计划中的一项重要内容,我校在研究生的国际化合作培养方面开展了以下工作。 1.研究生的中外合作培养 根据互利互惠的原则,我校通过与外方合作学校互派研究生在对方学校学习和研究的方式,达到
[期刊] 科技管理研究
[作者]
李春林 刘丽丽
对高校科技创新能力的研究现状进行述评,基于2012—2016年我国《高等学校科技统计资料汇编》的统计数据,运用因子分析法,首先对河北省本科高校科技创新能力进行总体评价,然后对河北省34所公办本科院校在科技人力投入、获取科技经费和承担课题、科技产出、成果鉴定授奖等科技创新能力评价指标进行比较分析,总结河北省高校科技创新能力的现状,提炼科技资源配置存在的问题,提出提升河北省高校科技创新能力的"2+6"模式。
关键词：
高校科技创新能力 科技人力 技术转让
[期刊] 中国高教研究
[作者]
高向东
针对现行考试制度存在的弊端,提出应构建创新考试体系,深化教学改革。首先,树立现代考试观;其次,创新评价原则;第三,创新评价内容;第四,创新评价方式方法;第五,创新评价观念及方式;最后,创新考试管理体制。
关键词：
考试 高等学校考试 创新考试体系
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王军
文章在阐述高等学校人力资源管理理论的基础上,分析了高等学校人力资源管理的现状和存在的问题,最后就高等学校人力资源管理创新提出了建议,认为应树立以人为本的理念,从以控制、监督为主转向开发、激励、服务为主,建立起与学校发展目标相适应的明确的人力资源构架。
关键词：
高等学校 人力资源 管理工作
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刁庆军 严继昌 黄春梅
本文指出了远程教育管理体制中亟待解决的问题,提出“以需求为动力、以市场为导向;以质量为生命、以创新为特色;以品牌求生存、以贡献求发展”的远程教育办学思想,介绍了清华大学成立教育培训管理处统一教育培训行政管理,继续教育学院实施企业化管理运作的改革措施。
关键词：
远程教育 管理体制 继续教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
邵士权
聚焦教师、学生和他人的三维角度不难发现,教学方法永远是一项遗憾的艺术,即教学方法在不同感知状态和感知主体评判下,只有更好没有最好,遗憾与不满意永远存在。同时,我国高校教学方法现状是教师和学生对有效教学方法的要求愿望不高、对教学方法重要作用认识不足、我国高校教学方法来源路径逼仄、提高师生教学方法素养措施不力。
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