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[期刊] 比较教育研究  [作者] 姜英敏  
1974年颁布的"高中平准化"政策,是韩国为缓解中考竞争压力、实现教育公平所采取的重要措施,一度被认为是"穷人的福音"。"高中平准化"政策已实施30余年,对它的评价毁誉掺半,制度调整也从未停止。2009年,韩国颁布《高中多样化300工程》,并实施了一系列配套措施确保多层次、多目的高中教育,这宣告了高中"平准化"时代的结束。本文聚焦韩国于2010年大举推行的《高中多样化300工程》,分析其复杂的背景、特征和问题,为我国高中改革提供些许借鉴。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 顾明远  
《普通高中课程方案(实验)》已公布,明年将进入实验区。围绕新方案的一些理念、思想、技术与指南需要宣传与分享,同时,新方案在形成过程中,由于还没有进行全方位的宣传,导致社会上流传着一些误解,需要澄清。为此,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所、教育部华东师大基础教育课程研究中心在教育部基础教育司的领导和支持下,约请全国各地不同背景的专家学者,在本刊第八、九两期,就新方案的某一专题,发表个人的见解。相信这些见解对于我们更好地理解新方案、参与新课程都具有极为重要的价值。
[期刊] 全球教育展望  [作者]
谁赢得高中,谁就赢得人才!本书从理论基础、全球比较、本土现状三重视角出发,提出了有别于文理分科、文理合科、文理不分的高中专业分化选修选考制度。作者以翔实的事实资料和深入的理论分析解答了一系列问题:如何看待美国、英
[期刊] 比较教育研究  [作者] 姜英敏  
2014年3月,韩国各地方教育厅纷纷颁布2015年高中入学政策。政策体现出"公平、多元、不拘一格"三大特点,标志着韩国的高中入学制度从过去的平等划一模式转向多元入学模式。本文拟对韩国高中入学制度改革进行系统分析,为我国高中录取制度改革提供些许参考。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李婧  
本文在简要介绍美国高中教育历史发展的基础上,从不同方面分析了多样化在美国高中教育教学中的体现,其中着重分析了美国高中的毕业要求和高中课程设置,研究了美国高校招生制度对美国高中教育的影响。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 刘琪  
近十多年来,日本对学年制和学分制的利弊进行了反思,力图重新发挥学分制的活力,把学分制高中作为推进以学生选择为中心的课程改革和多样化、个性化高中教育中的新型特色模式。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 徐国庆  
中等职业教育办学方向正处于极度不明确状态。其形成并非源于自身直接遭遇的困难,而是非教育研究者对当前教育问题的不合理归因。根本原因在于高等职业教育大规模发展后一直没有完成对中等职业教育办学必要性的理论研究。高中阶段教育的多样化属性决定了中等职业教育存在的必要性。从现实情况看,当前我国在以下方面存在着对中等职业教育的需求:(1)初中毕业生学业成绩分化程度;(2)高中阶段学生的就业需求;(3)高等职业教育对职业基础教育的需求;(4)高中阶段教育职普融通改革趋势。在办学模式上,就目前我国现实条件看,举办完全型态的综合高中非常困难。
[期刊] 教育研究  [作者] 李建民  
坚持高中阶段学校多样化发展已成为我国高中教育发展的政策共识,拓展高中多样化发展应以学校分类发展为落脚点,进一步转化为行之有效的制度安排和实践模式。“科学高中”是对社会发展需要和个体发展需求的回应,也是对现有高中学校分类方式的突破和创新。国家发展战略、人才发展规律、高中教育现实、学习理论转向等使“科学高中”成为驱动教育高质量发展的必然要求和可能途径。“科学高中”本质上是教育组织重构,核心在于强化科学、技术、工程、数学领域人才培养,遵循素养本位的底层逻辑,超越学校特色发展的藩篱,更好实现以学校为单位承担拔尖创新人才早期培养、做大做优人才“蓄水池”的使命。“科学高中”建设应秉持差异公平理念,遵循系统构建原则,形成地方政府主导、教育部门牵头、有关部门协作、高中学校主动作为的实施机制,通过提升行政管理层级、实施单独评价、完善因材施教支持制度、设置专项教师资格、强化家校社协同等优化制度供给,提升人才培养成效。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 范国睿  
改革开放30多年来,我国高中教育得到了快速发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,到2020年高中教育普及率达到90%。对于全国多数省市来说,高中教育正面临由数量扩张型向内涵发展型的转变过程。促进高中教育多样化发展,是满足人民群众教育需求的重要方面。高中教育的多样化发展,需要从办学体制机制改革入手,
[期刊] 东北亚论坛  [作者] 井志忠  
为了克服垂直一体化公有垄断经营的韩国电力体制的缺陷,在电力工业高速发展的同时,韩国政府从电力民营化和电力工业结构调整两个方面推进了电力市场化改革。并在此过程中,明确了电力市场化改革目标,制定了详细而切实可行的改革计划。虽然韩国电力市场化改革取得了巨大成就,但也存在一些问题,需要随着改革的深入加以完善。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 顾钧  
作为韩国中等职业院校改革的一项重要措施,"大师高中"项目的实施,使韩国职业高中在目标定位、培养模式、人事管理、校企合作等诸多层面都发生了根本性的变革。韩国中等职业院校改革呈现出如下特征:教育行政权的中央集权、突出职业高中的职业性、注重学生的终身职业发展、注重专业设置的平衡、实行灵活的教师招聘制度、鼓励企业参与。
[期刊] 国际商务研究  [作者] 黄国祥  钱敏  
当今世界,全球发展已步入了知识经济时代。面对知识经济时代的挑战,我国必须在借鉴各国的成功经验和吸取失败教训的基础上,努力改善我国技术落后的面貌,在引进先进技术的同时注重消化吸收、重视对科研的投入和发展高新技术产业,从而提高我国的技术竞争水平和综合国力,在日趋激烈的国际竞争中取得优势地位。因此,分析研究与中国同处东亚的韩国以技术进步推动经济发展,从而走上新兴工业化国家发展道路的历程,有助于我们从韩国的经验中取长补短,以便更好地针对我国的国情来推动技术进步和经济发展。
[期刊] 亚太经济  [作者] 杨顺  
中国已经成为韩国的第一大海外投资对象国,相应地韩国也发展成为中国利用外资的主要来源国之一。本文就韩国对华投资的现状、特征及其动因进行分析,并对当前利用韩资中存在的问题提出几点建议。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王晓玲  
韩国出台高中教育平均化政策的初衷是保障教育资源公平分配,并使应试教育向素质教育转变。但这一政策刺激校外教育产业膨胀,家长经济能力更多地影响子女学业成就,加剧了社会分层固化,有损于公平。校外教育热还使学校教育质量下滑,学生课业负担、家长教育投资负担加重,有损于效率。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王向红  康长运  
随着韩国教育管理体制和课程改革的深入推进,教科书制度也不断变革。文章从教科书编写、检定及认定、选用、出版发行及价格规定等几个方面阐述了韩国现行教科书制度正走向开放、民主和多样化,以期为我国新课改中教科书制度改革提供有益的借鉴。
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