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[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
刘海萍
"馆员—资源人"是具有"资源人"品质的图书馆员。"馆员—资源人"应具有较强的体力资源、较高的智力资源和优良的人格资源。图书馆要为"馆员—资源人"创造成长环境和发挥能力的条件,要注重其培养和教育,确立其建设目标。
[期刊] 图书馆
[作者]
王迎红
文章就学科馆员设置的必要性、任职资格条件和岗位职责进行了论述。并对学科馆员队伍的组建与培养等问题提出了看法与建议。
关键词：
学科馆员 高校图书馆 信息需求 信息服务
[期刊] 自然资源学报
[作者]
史培军
环境问题的根源是资源利用问题。加强资源问题的研究是解决资源利用所引起的环境问题的关键措施。在环境问题研究日趋完善与深化的今天,加强对资源学科体系和资源领域人才培养体系的建设显得更加迫切。论文依据作者近年来从事资源问题研究和资源领域人才培养的实践,以及推动资源学科建设的行动,就资源学科定位、学科体系及其人才培养体系构建,提出一个初步的框架。对资源问题的研究可归纳为“资源学”作为“交叉学科”门类,与理学、工学、管理学等学科门类同级。资源学可进一步划分为资源科学、资源技术学与资源管理学总计3个一级学科,8个二级学科,22个三级学科,59个四级学科,其学位均应授予理学(科学)博士学位。资源领域人才培养...
[期刊] 财务与会计
[作者]
王开田 管亚梅
随着经济体制改革的日益深化，企业所处的经济环境越来越复杂、经济事项的不确定性越来越大，会计人需要具有灵活的变通能力、复杂关系的处理能力、新型经济业务的创新能力、掌控正确方向的判断能力、风险管控的权变能力等。传统的会计人才培养注重会计法规和准则制度的精准把握、账务处理的准确谨慎，导致传统的会计形象是唯规则的、呆板的、缺乏情商的，越来越不适应现代社会发展的挑战。因此，必须重塑会计形象，而这种重塑必然影响到
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
扈中平
建国以来 ,我国教育目的对于要把受教育者培养成什么 ,其最终定位的几种典型表述是 ,培养成“劳动者”、“人才”、“建设者和接班人”以及“公民”等。这些提法应该说都各有其时代性、针对性因而也有其合理性 ,但又都不够确切 ,内涵不够丰富 ,外延不够完整 ,不能充分表达教育总目的的本质和追求。本文认为 ,作为涵盖各级各类教育宗旨的教育总目的 ,定位于培养“人”更合理 ,因为这更能体现教育目的的终极性、普适性和丰富性。
关键词：
教育目的 人 终极性 普适性 丰富性
[期刊] 图书情报工作
[作者]
罗莹
概述IR建设能力培养研究框架,分析学科馆员在IR发展不同阶段作为"IR协助馆员"、"IR主管馆员"、"IR首席馆员"的认知、职责及以上角色定位,探讨三种不同角色定位的学科馆员IR建设能力培养方案。最后指出培养规划和成效评价是影响培养机制长效实施的两个关键因素。
[期刊] 图书馆
[作者]
胥伟岚 朱明 郑红京
学科信息共享空间(SIC)在信息技术、组织文化、人际关系三大环境的驱动下与嵌入式馆员的素养形成了双向互动的关系。在面临移动服务的新技术压力、泛在化服务的人际关系压力以及协同互动服务的组织文化压力下,SIC服务对嵌入式馆员的培养提出新要求,思考从服务营销能力、协同互动能力、人际交流能力以及新技术素养方面对嵌入式馆员进行培养。
[期刊] 图书馆
[作者]
李金芳
针对人才流动频繁、角色定位不明、人才储备不足等队伍建设问题,从设计、培养与管理三个方面提出了学科馆员梯队建设的基本思路。(1)科学地设计梯队包括明确建设定位、梯队结构和岗位职责等;(2)制度化地培养梯队即制定长期培养规划、建立例行化的培养制度、组织常态化的服务评估;(3)从数量和质量两大方面动态化地管理梯队。
关键词：
高校图书馆 学科馆员 梯队建设
[期刊] 图书情报工作
[作者]
臧强
图书馆技术工作是图书馆发展的基础保障,而图书馆技术部馆员素质是决定图书馆技术力量的重要因素。针对当前高校图书馆技术工作情况,分析技术部工作中存在的问题,提出技术部馆员应具备的素质要求。增强服务意识、提高素质能力、重视业务培训、建立科学的管理机制是图书馆技术部馆员素质培养的重要措施。
关键词：
高校图书馆 技术部馆员 素质培养
[期刊] 图书情报工作
[作者]
郭红宇
图书馆事业不断发展的前提是有高素质的管理人才做保障。就提高图书馆馆员素质的必要性以及馆员素质的内涵如何提高图书馆员的素质提出自己看法。
关键词：
图书馆员 素质培养 图书管理
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
董敏斐
基于图书馆个性化服务现状与热点研究,分析了高校图书馆个性化服务对馆员的素质要求,提出了提高高校图书馆员素质的重要途径。
关键词：
高校图书馆 个性化服务 素质培养
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