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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘洪  
随着中国社会向商业化变革,人们面临的心理问题对自身生存的威胁,远远大于一直困扰于中国人的生理疾病。传统的生物医学模式面对已经产生的大量社会疾病和心因性疾病,显得力所不逮,逐渐被生物-心理-社会医学模式所取代。这种医学模式的转变,使注重整体功能的中医学大放异彩,也为"阅读疗法"提供了发展的契机。"阅读疗法(bibliotherapy)"一词源出于希腊语,由"图书(biblion)"和"治疗(oepatteid)"合成而来。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 宫梅玲  楚存坤  张洪涛  杜宝渲  谭亮  
泰山医学院图书馆针对当前国内高校阅读疗法实务性研究存在的问题,创建了阅读疗法研究基地,开展了阅读疗法立体化运作模式的探究工作。采用了以阅读疗法为主,音乐疗法、朋辈辅导、心理咨询四法并举的大学生心理健康教育方法,实现了主体立体化、媒介立体化和方法立体化的阅读疗法运作模式的建构。得出了阅读疗法立体化模式,亲缘方法互补、多种媒介、多部门共同呵护大学生心灵,更有利于推广阅读疗法的结论。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 陆思霖  陈雅  
阅读疗法在我国民办高校图书馆的理论研究和实践探索中仍处于空白与缺失状态,而阅读疗法服务具有在民办高校图书馆开展的必要性和可行性。根据我国目前民办高校图书馆的普遍现状,构建一个适合我国民办高校运行和发展的"抱团发展"式阅读疗法推广模式,将有助于民办高校图书馆阅读疗法服务的开展与运行。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 陆思霖  
[目的 /意义]针对阅读疗法在民办高校领域的研究缺失和探索空白,构建适合我国民办高校运行的阅读疗法实施模式,以弥补民办高校心理健康教育发展滞后的不足。[方法 /过程]在充分论述模式构建依据的基础上,提出模式的总体框架,包括主次两条路线,并重点阐述主要路线的运行,即针对民办高校学生的心理特点,将阅读疗法对象分为新生群体、二、三年级群体和毕业生群体,并建立与之相对应的适应调整、自我发展、就业指导3类资源主题。[结果 /结论]作为心理健康教育的创新形式,阅读疗法在民办高校领域的有效推行,不仅为民办高校图书馆的信息服务与教育职能拓展出一个新的生长点,同时可为民办高校心理健康教育模式的多元化、途径方法的...
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王波  
介绍了11种阅读疗法的分类方法,概述了各类型阅读疗法的特点。
[期刊] 图书馆  [作者] 王波  傅新  
本文从多个角度对阅读活动进行了考察 ,认为许多心理学、生理学的原理不仅是阅读疗法的科学基础 ,而且是阅读疗法原理的组成部分。阅读疗法的科学性不仅体现在阅读活动起源于人类治疗身心疾患的需要 ,自发生之时就具有治疗的功能 ,更重要的是阅读过程既能带来共鸣、净化、平衡、暗示、领悟等各种复杂的心理活动 ,又调动着五脏六腑做着看不见的体操 ,这些活动起到了调节情绪、锻炼器官机能的作用 ,从而收到保健祛病的效果
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 韩梅花  赵景秀  
针对目前抑郁症阅读疗法施治对象的选取样本过于单一,私密性差,不能及时发现潜在患者,及时治疗的现状,提出了在大数据背景下基于"用户画像"的抑郁症阅读疗法新模式。该模式首先根据"伯恩斯抑郁症清单(BDC)"的内容来构造抑郁情绪的种子词,然后基于机器学习的方法,综合提炼用户网上行为和抑郁情绪的主观表露,构建用户抑郁情感词典。根据抑郁情感词典分析用户微博文本,计算其抑郁情感指数,得到"用户画像",进而推送相应的阅读治疗资源。基于"用户画像"的阅读疗法模式大大突破了受众范围,便于准确把握诊断、治疗时机,使患者在无意
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李巧群  
[目的/意义]建立多部门协同管理阅读疗法长效机制模式,探讨阅读疗法对患者身心健康和医患关系改善的效果。[方法/过程]采用读者决策采购模式优化馆藏结构。利用病区助理、human Library及沙龙等形式对阅读疗法进行深入研究。选择甲乳外科、胸外科、肿瘤内科3个病区患者300例,随机分为两组,其中对照组:采用传统的健康教育方式,干预组对患者采用阅读科研小组提供的相关阅读资料等方法,应用"以阅读为中心的阅读疗法和交互式阅读疗法"相结合进行阅读疗法干预。用自制阅读效果评价表、SAS、SDS和t检验等方法对读者进行阅读效果评估。[结果/结论]干预组SAS和SDS评分均低于对照组。阅读疗法干预后患者满意...
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 雷莎莎  白友军  陈婧  
文章将阅读疗法与图书馆特殊儿童服务相结合,梳理阅读疗法作用机制,分析阅读疗法在图书馆的应用领域、活动类型,按照阅读前、阅读中、阅读后的顺序对图书馆阅读疗法运行流程进行设计,在此基础上以感官和语言障碍儿童、肢体障碍儿童、精神和情绪障碍儿童、智力障碍儿童为例,探讨图书馆阅读疗法在不同类型特殊儿童中的应用,以期为图书馆特殊儿童服务提供实际的参考。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 黄珊  
认宗医学的阅读疗法以独立于阅读个体特质的书方为研究对象,以类似临床数据为研究模式,把书方作为一种静止的、机械的结构对象来描述定性,追求可重复的普遍性而无视读者的个性化,忽视读者的阅读兴趣,是一种眼中无"读者"与"阅读"的阅读疗法。现代解释学、弗洛伊德的观点以及孙犁的个案,均不支持这种阅读疗法,而是强调阅读疗效有赖于阅读主体个性化特质对于书方的动态建构性。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 赵丰丰  
通过对温州地区大医院和大图书馆关于阅读疗法的调查 ,对已作过阅读疗法的医生的调查结果进行分析 ,归纳出阅读疗法适宜哪些疾病 ,哪类疾病采用哪类书治疗。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 吴爱武  
通过阅读疗法理论研究与应用发展的梳理与厘清,其现实困境以及当前研究和应用的不足之处得以显现。在此基础上,转向情绪应用于“阅读疗法”的新思路,从而提出聚焦情绪运用于阅读疗法的科学性和可行性,并采取《与情绪和解》精读会的形式,进行应用尝试。通过对活动的总结与反思,识别了经验和不足,以期为阅读疗法的理论研究和创新应用提供参考。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王秀红  潘皓天  徐振宇  陈欣良  阚月娥  
为拓展图书馆阅读推广维度及阅读疗法服务群体,本研究面向戒毒人员,深入剖析戒毒现状、吸毒成因、心理问题及成因、融入家庭和社会的困难与成因,构建“心理问题干预、毒瘾戒治辅助、道德良知唤醒、坚韧人格重建、自尊水平提升、自我效能提升、创伤经历疗愈”的“七位一体”干预模式;提出基于跨理论模型的干预策略;采用将认知预备、问题认知与施治、成因认知与施治和团体辅导、小组交流、个人感悟相结合的交互式阅读疗法施治手段。实证研究结果表明:提出的干预策略和施治手段确保了实验的有效开展;干预模式和书方体系可显著提升其心理健康水平和戒毒自我效能感,可助其实现找回自我、回归家庭和回归社会的目标。本研究为图书馆面向特殊群体的阅读疗法提供一般研究范式参考。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 陈蔚  
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 丁文婧   吴慧   仇晓春  
研究旨在探究面向肿瘤患者的阅读疗法干预效果,聚焦心理状态量表评分的效应量改变,对阅读疗法的异质性原因展开要素分析。共纳入9篇干预性研究,共计704位肿瘤患者,采用RevMan5.4软件进行统计分析。效应量合并结果显示阅读疗法可以减轻恶性肿瘤患者抑郁状态,改善焦虑症状,提高生活质量。异质性来源分析包括开展阅读疗法的场所、实施阅读疗法的人员、书目选择和组织形式等。阅读疗法在肿瘤患者中应用有效,对实践过程中的各要素分析将有助于未来工作开展。
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