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[期刊] 图书馆论坛  [作者] 谢蓉  
近年神州大地,阅读推广热火朝天,理论研究亟待到位。2016年6月29日,上海市图书馆学会阅读推广理论与方法委员会举办"阅读推广:理论活力与张力——2016年上海阅读推广论坛",梳理了阅读推广理论的流派学说,讨论了数字阅读、经典阅读、阅读社区营造、角色定位、品牌建设等主题。论坛上思想火花飞溅、花式板砖齐飞,体现了阅读推广理论研究这一年轻领域的活力和张力。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 王萍  
国务院总理李克强在去年的《政府工作报告》中首提"全民阅读",在今年的《政府工作报告》中强调"建设书香社会",并在十二届全国人大三次会议闭幕后回答《人民日报》记者提问时表示,书籍是人类文明传承的主要载体……希望全民阅读能够形成氛围,无处不在。包括校园阅读在内的全民阅读正成为举国关注的文化热点。联合国教科文组织将4月23日确定为"世界读书日",今年的4月23日是"世界读书日"
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 韩怡华  
随着构建书香社会与倡导全民阅读的理念上升到国家战略的高度,社会各界对阅读推广的热情持续升温。在2016年上海市民文化节举办的阅读推广人评选中,公共图书馆、教育机构、社会力量与社区文化中心成为阅读推广的主力军。通过比较分析,发现这4类阅读推广主体在目标人群、推广理念、组织运营、活动策略与绩效成果等方面具有不同的优势和瓶颈,这意味着异质主体之间存在加紧合作与联盟的必要。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 范并思  王巧丽  
阅读推广已发展成为图书馆的一种主流服务,需要图书馆管理者自觉进行管理。图书馆行业管理者需要将阅读推广纳入行业宣言或核心价值、战略或政策类文献,应在图书馆管理中对阅读推广进行顶层设计,在服务方向的把握、服务项目的策划、服务资源的组织等一系列问题上进行统筹规划和总体部署,并坚持图书馆对阅读推广的主导。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 谢蓉  刘炜  赵珊珊  
阅读推广作为图书馆服务的一种基本形式,近年来逐渐得到图书馆学界和业界的普遍关注和认可,由此带来的一些问题需要从理论上进行一定的研究和澄清。本文从逻辑上对一些基本概念进行辨析,提出了图书馆阅读推广的定义,阐述了图书馆阅读推广的两个基本目标、两种基本类型,以及全面性、系统性、职业性和专业性等特点,总结了图书馆阅读推广的研究范式和理论层次等。作者认为,在当今网络时代和全民阅读的背景下,图书馆阅读推广应该突破传统上局限于"休闲阅读"的认识,向多学科、跨领域、全媒体,以及覆盖所有人群的阅读推广发展;以大力发展读者成为图书馆的忠实用户、促进各类馆藏资源的利用作为图书馆阅读推广的主要目的;应将读者的信息素养...
[期刊] 图书馆  [作者] 周永红  陈邦  
文章结合2006—2016年有关全民阅读活动的发展轨迹及相应时段的第四至十三次《全国国民阅读调查报告》,主要从综合阅读率、人均阅读量、未成年人阅读、个人阅读评价四个指标,分析全民阅读活动逐渐开展背景下国民阅读情况的变化,对图书馆如何适应《全民阅读"十三五"时期发展规划》所指出的国家级战略新高度,助力全民阅读服务提出四点思考:即国家规划指导思想下制定明确的阅读推广计划、"纸电联合"供给优质阅读内容、优化未成年人阅读服务、打造和巩固图书馆阅读推广品牌活动。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 吕梅  
2016年10月27日上午,由中国图书馆学会儿童与青少年阅读推广专业委员会、经典阅读推广专业委员会联合主办,中山市图书馆与重庆少儿图书馆承办的中国图书馆学会年会第15分会场在安徽铜陵如期举行。"图书馆+"应该"+"什么,如何"+"呢?当"图书馆+"遇见"互联网+"时,少儿阅读推广该如何应对?10年后还需要"少儿阅读推广"吗?带着这些问题,论坛特邀了儿童作家、出
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 陈亮  
(南京艺术学院图随着信息时代的到来,媒体逐渐多元化,人们的生活节奏越来越快,国民阅读率连续多年持续走低,人们读书呈现整体性下滑。针对这样的状况,为了有效提高国民的阅读兴趣,进一步推进国民阅读运动,许多部门、机构及有识之士忧心如焚,为提高国民阅读南北奔走不遗余力,举办各种各样的论坛、研讨会等。其中最具代表性的有"全民阅读论坛"和
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 蒋小峰  
文章概述2017年"华夏阅读论坛暨全民阅读‘三位一体’推广方略研讨会",从阅读推广成为基础工作、全民阅读"三位一体"推广方略和图书馆阅读推广策略三个方面综述会议报告。全民阅读"三位一体"推广方略构建涵盖"学习型家庭""书香校园""书香社会"的阅读生态,明晰了新时期"书香中国"建设的框架。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 许欢  傅一程  
阅读节是美国开展儿童阅读推广活动的重要方式之一。阅读节在美国有着悠久的历史,并逐渐上升至国家战略层面。美国是一个新移民国家,地域辽阔,族群众多,开展多种形态重视传统的阅读节,尊重原生文化,让孩子们从小有根可寻,成为他们日后茁壮成长的心灵基石。图书馆员、志愿者和家长的共同努力、相互理解和信任,成为推动儿童阅读节良性、有序发展的助力。在阅读节活动中,重视阅读氛围的塑造、明确定位、尊重传统、创新服务是展现阅读的魅力与影响,吸引儿童及家长参与的长效手段。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 吴亚平  别立谦  周春霞  赵飞  庄昕  
读者数据是读者需求的隐性表达,是图书馆了解读者的窗口。阅读报告基于读者数据梳理图书馆的资源利用情况及服务效果,是图书馆优化资源和服务的决策支撑,是读者自我定位和提升阅读质量的指南针,也便于院系了解学生的阅读现状,科学开展教学管理。文章全面梳理了北京大学2016年阅读报告的内容框架设计、实施方案等关键流程,将阅读报告的结论应用到推广阅读和优化服务中,总结了在实践中发现的问题,并提出改进建议,以期推动高校图书馆阅读报告规范化、科学化、深入化发展。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 蒋永福  
图书馆是满足人们的阅读需要的社会设施。本文旨在分析“阅读与图书馆”这一范畴,为我国的图书馆阅读推广活动提供理论指导。通过中外比较方法,分析我国国民的阅读素养与先进国家相比所存在的差距。阅读推广本来就是图书馆的核心服务;建设阅读社会、提升全民阅读素养和能力,是提升一个国家的文化软实力的需要;图书馆为阅读而存在,图书馆的价值就在于通过阅读推广服务来提升全民阅读素养和能力。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 蒋永福  
图书馆是满足人们的阅读需要的社会设施。本文旨在分析"阅读与图书馆"这一范畴,为我国的图书馆阅读推广活动提供理论指导。通过中外比较方法,分析我国国民的阅读素养与先进国家相比所存在的差距。阅读推广本来就是图书馆的核心服务;建设阅读社会、提升全民阅读素养和能力,是提升一个国家的文化软实力的需要;图书馆为阅读而存在,图书馆的价值就在于通过阅读推广服务来提升全民阅读素养和能力。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 蔡迎春  
从"深阅读""浅阅读"的释义出发,阐述媒介融合背景下在阅读推广研究领域给"深阅读"进行界定,应该扩大"深阅读"的内涵和外延,着重关注4个维度的特征,即文本媒介维度、信息获取维度、文化交流维度和感受体验维度。提出在全民阅读语境下,新环境、新媒介、新读者呼唤新的"深阅读"思维模式,"深阅读"应该着眼于"多元"和"整合",以形式多样、内容丰富、情景交融、体验愉悦、交流共鸣为导向来策划和开展阅读推广活动。并且以"海尚悦读寻梦上海——海派文化阅读推广"为例,说明"文化阅读推广"由于主题明确,具有强烈的地方文化特色,如果以引导读者"深阅读"为目的,在策划时充分考虑"深阅读"推广4个维度特征,多途径整合图书馆媒介资源,循序渐进、由浅至深,可以说是对"深阅读"推广的一种很好的践行,值得更多的图书馆从适合本馆或本地方文化的方面去尝试。
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