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[期刊] 教育发展研究
[作者]
邢俊利 葛新斌
边疆援建政策是中央作出的一项战略决策和跨区域协作治理实践,作为其关键组成部分,干部职工支援做出了卓越贡献。为了解我国高海拔民族地区支援干部职工子女的处境与就学状况,本研究选取西藏、青海、新疆等省区在海拔3000米以上的支援干部职工进行考察。结果发现,其子女在基础教育阶段以"学段变化"为节点在高原与平原之间"钟摆式"就学,究其缘由,高原气候适应状况、家庭资源配置变化、子女教育与情感需求、教育质量是关键影响因素。实质上,非此即彼的就学选择背后隐藏着的是支援干部职工调动家庭资源与现实进行博弈的过程,更是"两难相权取其轻"的无奈之举。基于补偿性公平的视角,政府可通过建立就学诉求与回应制度、完善内地就学政策并增强其执行力度、增加"内地班"学位供给等举措来解决该群体的就学问题。
关键词：
支援干部职工子女 就学选择 补偿性公平
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
邵梓捷 杨良伟
人民网地方领导留言板是数字时代下连接国家与社会的公共空间,其创设的初衷是通过双向互动机制以增进民众对政府的信任与支持。然而,地方领导留言板在实际运行中却出现回应性不足的问题。已有研究虽然注意到这一现象的存在,但侧重于从外部视角剖析其成因并在统计层面上进行相关性的解释,缺乏从制度与组织层面进行过程分析。文章通过对5914个留言进行文本分析以及借助深度访谈对政府与民众互动现状、互动路径进行考察,致力于剖析中国地方政府回应性不足的原因。研究发现,由于回应发动点与回应调节点的错位,"诉求"与"问责"呈现脱钩的状态,导致回应路径呈现"钟摆式"。在"钟摆式回应"路径中,上级政府作为回应调节点,通过"权力"调节回应性,自上而下传导压力从而控制"钟摆"的摆动幅度,导致回应性呈现波动。这种模式受到上级领导重视程度的影响,不利于问政平台的制度化运作以及提升民众对政府的信任。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周洪宇 周娜
学前教育是否应纳入义务教育体系,当前社会上和学术界对此问题争议颇大。该问题是一个涉及到教育产品属性、教育权归属、教育发展水平等多种因素的系统决策行为。从经济学、政治学、社会学、教育学等学科视角出发,本文剖析了学前教育产品属性、学前教育权、学前教育公益性、当前我国义务教育的主要任务等相关问题,得出"当前我国学前教育暂不宜纳入义务教育体系",提出当前我国学前教育政策改革的重点在于强化政府主体作用,构建平衡国家与家庭教育权的公共学前教育服务体系。
关键词：
学前教育 义务教育 教育产品属性 教育权
[期刊] 人口研究
[作者]
韩常森
认识和掌握城市钟摆式人口流动的特点和规律,对于城市建设的布局、生产和生活设施的配置、客运交通的规划、市政服务和管理是非常重要的。 一九八五年四、五月间,沈阳市交通技术研究所对沈阳城区进行了第一次居民出行情况调查,我们从中收集了有关钟摆式人口流动的资料。现根据调查资料对沈阳市钟摆式人口流动状况作些初步分析,探讨城市钟
[期刊] 中国软科学
[作者]
吴立军 李文秀
大气中的二氧化碳在排放过程中具有流动性,每个地区二氧化碳的排放会向周边地区扩散,因此,每个地区既是本地区排放的受益方又是其他地区排放的受损方,相互交织的损益关系,使碳生态补偿中的主客体对象难以划分。本文基于排放权配额的分配和碳汇总量的测度构建起地区碳生态账户的"借方",将实际排放作为其"贷方",基于这种"借贷"关系厘定补偿对象并展开碳生态补偿的研究,形成如下结论:一、从全国层面看,基于全球补偿的会计平衡下,中国存在排放"赤字",需支付补偿。二、从东中西部的区域层面看,西部在全球和国内补偿会计平衡的两种方案中均为需获得补偿的地区,而东部则均为需支付补偿的地区,中部刚好介于二者之间。三、从地区层面看,两种方案下辽宁、河北和山西为需支付补偿最高三省,云南、四川和广西为需获得补偿最高的三省。
关键词：
碳排放权 生态补偿 相对剥夺系数
[期刊] 财经研究
[作者]
安虎森 刘军辉
文章通过对新经济地理学理论研究的拓展,纳入户籍制度和土地产权制度作为约束,研究我国劳动力钟摆式流动模式下区域经济发展差距的问题。研究表明,当技术进步率达到能够释放出大量农业剩余劳动力时,将发生剩余劳动力向发达地区的转移,这种劳动力流动会加剧区际发展的差距;当技术进步率达到欠发达地区也能够承接产业转移时,原先在发达地区务工的劳动力将反向流动,劳动力反向流动会促进欠发达地区的经济发展,缩小地区发展的差距。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
贾瑞棋
自19世纪初开始，西方比较教育研究范式的演进呈现出徘徊于科学主义和解释主义之间的“钟摆轨迹”。基于知识-权力视角的解读，可以发现：在朱利安与萨德勒时期，民族国家政府的强制性权力推动比较教育研究范式的产生及其解释主义转向；在20世纪60年代，作为学科规训的制度性权力推动比较教育研究范式的科学主义转向；在20世纪80年代，伴随着左与右的争论，作为意识形态的结构性权力又推动了解释主义比较教育研究范式的发展；而从20世纪末至今，随着生产性权力的扩散，比较教育研究则呈现出一种范式的多元主义取向和方法论的个人主义取向。研究范式演进的“钟摆轨迹”启示比较教育研究者不仅要突破个人局限性，认识到研究范式选择背后所蕴含的知识-权力关系，而且还要锚定自身的范式立场，形成学术共同体内的自觉意识。
[期刊] 经济问题探索
[作者]
孙文军 黄倩
通过对1990—2009年的中国经济数据进行实证分析,考察了货币政策对通货膨胀的影响。针对实证分析的结果及目前我国经济实际运行的状况,本文认为货币当局在维持宽松货币政策的同时,应该主要依靠公开市场手段,防止流动性泛滥;应密切关注资产价格,侧重引导市场预期;进行窗口指导,调整产业结构;维持汇率稳定,增强产品出口竞争力。
关键词：
货币政策 通货膨胀 两难选择
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
钟大能
我国目前已经形成中央政府主导的对西部民族地区生态环境建设的财政补偿机制,但现行补偿机制具有很大的不稳定性、补偿不充足性、非长期高效性的特点,本文探讨如何为生态环境建设建立一种长效、稳定的兼容政府纵向和省区际间、流域间政府横向的财政补偿机制。
关键词：
西部民族地区 生态环境建设 财政补偿机制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
谢盈盈
作为教育评价改革的重点和难题,学生评价改革关系着教育教学过程的开展和人才培养目标的实现。在高职教育领域,学生评价的目标、手段与内容仍处在及时就业与自主发展、资格考试与能力测评、专业技能与职业素养之间互相抵牾,钟摆式两极回荡的状态。这种钟摆现象根源于社会本位与个人本位、工具理性与价值理性、功利主义与自由主义的取向博弈,映射了教育改革在职业性、教育性、高等性的属性定位过程中的"过犹不及"和"矫枉过正"。以开放、整合的思维,探索即时维度与续时维度线性延展、结果指标与过程指标弹性共生、技艺层面与德行层面相融互构的学生评价范式,实现对钟摆现象的理性超越,才能更好地推动学生的成人成才和高职教育的可持续发展。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
杜园园 苏柱华
通过分析珠江三角洲地区S村家庭成员关系，发现在集体经济分配制度与宗族文化伦理的双重影响下，家庭发展呈现以父子、婆媳关系为主轴，以夫妻、兄弟关系为辅轴，指针摆向父子关系轴的钟摆式特点。“股份量化到人、固化到户、户内继承”的集体经济收益分配制度，为原本以父权为主的宗族社会伦理提供了经济支撑，强化了父权的家庭伦理秩序。集体分配制度让父母掌握了具有较高价值的宅基地、房屋以及集体经济股权，子女在经济上依附父母，难以获得独立成长的机会，家庭发展面临内生动力不足问题。集体经济发达地区的产权制度深化改革，应强调集体经济组织的利益协调机制，侧重通过集体再分配保证家庭成员平等享受集体收益，以利于家庭良性发展。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
杜园园 苏柱华
通过分析珠江三角洲地区S村家庭成员关系，发现在集体经济分配制度与宗族文化伦理的双重影响下，家庭发展呈现以父子、婆媳关系为主轴，以夫妻、兄弟关系为辅轴，指针摆向父子关系轴的钟摆式特点。“股份量化到人、固化到户、户内继承”的集体经济收益分配制度，为原本以父权为主的宗族社会伦理提供了经济支撑，强化了父权的家庭伦理秩序。集体分配制度让父母掌握了具有较高价值的宅基地、房屋以及集体经济股权，子女在经济上依附父母，难以获得独立成长的机会，家庭发展面临内生动力不足问题。集体经济发达地区的产权制度深化改革，应强调集体经济组织的利益协调机制，侧重通过集体再分配保证家庭成员平等享受集体收益，以利于家庭良性发展。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
高杭 薛二勇
美国除初等与中等教育法外,与教育公平相关的部门法律体系大致可以分为反性别歧视法、残障人教育公平法、教育类别平等法等。女性教育公平从消极反对歧视走向积极保护,残障人教育公平从形式公平走向实质公平,教育类别中的公平从权利平等走向差别对待,部门法的演进说明美国社会对部分特殊教育群体公平教育观的妥协与改进,从中透射出特殊群体教育公平从普适走向补偿的政策取向。差别对待前提下,追求实质公平是法律体现出的教育公平制度保障。
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
梅昀 刘秋彤 甘臣林 刘晔
利用亚当斯公平理论和耕地价值构成,建立了耕地价值估算模型,并结合文献调研法所搜集的数据进行参数估算,测算公平视角下的征地补偿价格。结果显示:土地补偿应该在纵向(时间维度)和横向(空间维度)的比较中实现公平,具体表现为采取完全补偿的原则和不同地区统一补偿标准;经测算,耕地价值体系中的市场价值、社会价值和生态价值均可用包含统一年产值标准和还原利率的函数式表达;湖南省皂市水利枢纽工程淹没区和安置区的公平补偿价格为当地统一年产值标准的78. 35倍,其补偿价格分别为现行标准的5倍和11倍。提出了规范耕地价值体系与测算标准、完善耕地统一年产值相关资料的建议。
[期刊] 西南农业学报
[作者]
徐远东 范彦 冉启凡 陈积山 何玮
【目的】探索评价扁穗牛鞭草耐寒适应性的有效方法,筛选耐寒性较强的优良种质资源。【方法】以43份扁穗牛鞭草资源材料为研究对象,观察其越冬返青情况及早春生长情况,利用差异性分析、相关性分析、主成分分析和聚类分析法开展牛鞭草资源的适应性评价。【结果】供试43份牛鞭草资源的耐寒生长差异性较大,其中79.07%的资源不能越冬或能越冬但生长表现较差或一般,20.93%的资源不仅能顺利越冬,生长表现也较佳。主成分分析显示产量、水分、分蘖数和叶型可作为牛鞭草耐寒材料选育中优先考虑的因子。聚类分析将越冬后返青的40份材料分为4类,第Ⅰ类仅1份材料,第Ⅱ类有8份材料,第Ⅲ类有5份材料,第Ⅳ类有26份材料。【结论】试验筛选出的类群Ⅰ和类群Ⅱ共9份资源材料,表现出了较好的越冬和早春生产性能,可作为进一步的耐寒材料选育利用。
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