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[期刊] 经济评论
[作者]
郭建强 罗润东
改革和发展的"递进性"模式存在同一性和关联性。改革改变了地区间发展条件,进而影响了地区间的产业投资回报。企业投资决策是转型时期改革和发展的"递进性"特点的行为内因,改革和发展的"递进性"模式使投资在地区间转移,并影响各时期的投资水平。由于改革形成的特定不确定性影响企业的投资预期,因而改革促使投资地区转移的基本条件包括:改革形成的投资溢价价值足够低和改革引发较低的不确定性预期。中国经济的"递进性"模式具有长期趋势,但地区间投资回报水平差异最终将消除。因此,需从经济发展的长期性和投资的稳定性出发,确定体制转型和政策调整的战略和策略。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陆正清 朱斌 韩秋敏 黄亚东 王传荣
针对高职院校人才培养中存在着＂重技能、轻素质＂的现状，山东商业职业技术学院创新高职教育理念，丰富了＂仁智合一＂商科特色大学生综合素质培养的内涵，更加明确了商科类高职院校培养目标的定位问题。系统设计了＂仁智合一＂商科特色的大学生综合素质培养体系，有效解决高职院校大学生综合素质培养弱化的问题。创建了＂一合六全八平台＂保障体针对专业建设中校企合作共育人才实施难、学生毕业后不能很快满足企业岗位要求及可持续发展能力不足等问题，以江苏食品药品职业技术学院＂多元融合、学做一体＂人才培养模式为引领，以国家骨干院建设、江苏省示范校建设为契机，生物技术及应用专业团队探索实践了＂四融入、四递进、学训交互＂人才培养模．．．
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张来源 段娜 刘雪姿 董为民 沈元 李玉中 王占星 李松竹 查吉德 李国丽
本文以广州番禺职业技术学院皮具设计专业为例，立足珠三角皮具产业集群紧缺创新型皮具设计人才，结合皮具设计专业建设与改革，探索并实践了＂三方融通，三品递进＂的创新型皮具设计人才培养模式，＂理论教学与企业项目相融合、设计制作与展会订单相衔接＂的能力型专业课程体系，实行的＂教、学、做一体化＂的工作坊教学模式，形成的以创新驱动的校企合作机制等具体的改革成果，极大地促进了皮具设计专业的人才培养质量，提升了该专业对皮具产业的服务能力
[期刊] 中国人口科学
[作者]
杨书章 王广州
文章以生育率下降和出生性别比升高为背景,创立了孩次性别递进理论和方法。作者以全新的理念和形式建立了孩次性别递进人口发展模型及其指标体系,详细介绍了计算步骤和分析过程,概述了它们在人口统计分析中的应用。
[期刊] 预测
[作者]
陈友华
孩次─—类龄别递进人口发展模型陈友华（江苏省计划生育委员会）编制一个好的人口发展计划，必须具备两个条件：（１）对未来人口发展趋势有一个比较客观的估计；（２）人口预测模型及其参数的选取必须恰当。至于人口预测模型，中外人口学家已作了广泛而深入的研究，并从...
[期刊] 中国人口科学
[作者]
陈友华
编制一个好的人口发展计划，必须具备两个条件：一是对未来人口发展趋势有一个比较客观的估计；二是人口预测模型及其参数的选取要恰当。至于人口预测模型，中外人口学家已作了广泛而深入的研究，并从各种不同角度建立了很多人口预测模型，但同中国生育政策的特点与人口控制的实际要求相比，还不尽如人意。因而迫切需要建立考虑人口的性别年龄结构、婚姻结构、孩次结构及生育间隔等因素在内的人口发展预测模型。本文所建立的孩次──类龄别递进人口发展模型就是这方面的一个尝试。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
李庄园 宋凤轩
我国社会养老保险制度分人群、分区域、分类型设立,虽在一定程度上满足了不同人群的社会养老保险需求,但整体依然呈现"碎片化"状态。这种"碎片化"的状态增加了制度衔接的难度,拉大了不同人群间的收入差距。本文提出在我国社会养老保险制度建设进程中,农村社会养老保险理应被放在极为重要的位置,也面临着更多的困难和挑战。因此,我国农村社会养老保险制度应遵循递进式的发展路径,由实现新型农村社会养老保险全面覆盖,到提高制度的保障水平和运行效率,最终全面建成覆盖城乡的养老保障体系,分三步真正实现城乡社会养老保险在制度层面和实际操作层面上的完全统一。
关键词：
农村社会养老保险 递进式发展 城乡统筹
[期刊] 统计与决策
[作者]
杨翠兰
文章以关系强度为切入点,首先阐述了什么是关系强度悖论,并对其形成做了全面深入的解释;针对关系强度悖论形成的三个方面的原因,递进式的提出了产业集群知识转移的一维、二维、三维模型,并对各个模型做了较为深入的分析;最后,以产业集群固有的生命周期特性为依托,对关系强度在产业集群知识转移中的应用的调节作了说明。
[期刊] 改革
[作者]
程惠霞
金融生态及其优化是一个涉及整个金融体系诸多相互矛盾变量的复杂问题,但在根本上是还原金融监管的目标、价值与哲学。它涉及安全、效率与公平竞争目标的多元权衡,以及"合规"与"风险"监管模式的权衡。金融生态优化的目标是通过金融监管的制度化构建,确保不同规模金融机构在产品或业务平台上平等竞争,为国民提供财富增长载体与手段,为我国通向金融大国之路奠定基础。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
雷正光 黄芳
相对于传统"三段式"的课程模式,"三段递进"课程模式从技术学科的系统性出发,更关注学生的可持续发展。其课程开发依照"分析-归纳-课化"过程来进行,即通过科学的市场与岗位分析,对行业与岗位发展所需的知识结构、能力结构、态度结构、证书结构等进行有针对性的归纳与梳理,进而形成一套系统化的课程体系。
[期刊] 财会通讯
[作者]
胡爱萍
教学模式即教学范式,是具有与某种特定教育条件相适应的课程设计和教学方式,并以典型的、简约的方式来表述。高职会计专业课程教学内容与国家经济政策、法律法规紧密相关。目前,日常财务核算和按期办理纳税事宜是中小企业会计岗位的核心工作。《纳税实务》课程教学内容与会计岗位群中的纳税会计员业务岗位直接对应,是一门融税收法律和会计核算为一体的高等职业院校会计专业核心课程。其主要任务是:使学生具备从事本专业相关职业岗位所
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李明强
随着新技术不断涌现,学生要掌握的理论知识更加广泛,技能操作要求也在不断提升。高校教学中要重视对学生实际问题解决能力以及自主思考和发散思维的培养。做到这些就要分析当前教学模式中的问题,针对问题进行教学实践的改革,并制定成套完善的教学模式。
关键词：
课堂 互动递进 实践与评估 教学模式
[期刊] 中国人口科学
[作者]
王广州
在对递进生育模式优点进行充分讨论的基础上,文章以1982、1990和2000年全国人口普查育龄妇女分孩次递进生育模式研究为例,分析中国育龄妇女递进生育模式的基本特点与基本规律。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯华 王凤燕
本文通过分析现阶段会计实践教学体系存在的不足,结合应用技术型人才培养的目标,提出了构建"模块化、递进式"的实践教学模式,并在会计实践教学内容、环境、方法和评价体系等方面提出了改革建议和对策。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨延
工学结合教学改革使得职业教育在时间上、空间上、内涵上都发生了巨大的变化,因此职业教育的教学评价也必须改变以往单纯的量化的评价方式,质的评价应当成为教学评价改革的主导,对不同教学内容采取不同的评价方式。要实现评价的内容扩展化,评价的方式过程化,评价的主体多元化。
关键词：
教学评价 工学结合
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