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[期刊] 国际贸易问题  [作者] 冯宗宪  
一、2018年,我们将遇到逆全球化浪潮和维持现有全球化格局,以及新全球化之间相互撞击的过程。2017年,以特朗普上台为标志,退出TPP,退出巴黎气候协定,破坏WTO机制;伴随着英国脱欧、欧洲大选等事件,逆全球化潮流明显地发挥其影响作用。新的一年这个挑战对全球经济体系乃至于全球秩序会带来什么样的冲击?有没有可能颠覆或突破?如何继续维持现有经济全球化秩序,改善全球经济治理体系和
[期刊] 国际经济合作  [作者] 约翰·邓宁  
3月17日,邓宁教授在商务部与联合国贸发会议联合在天津经济技术开发区举办的第二届国际投资促进论坛上发表演讲,重点阐述了在全球化和发展过程中,外国直接投资所起到的作用以及对各国外资政策提出的挑战和机遇,并提出了相应的政策建议。本刊特别约请南开大学跨国公司研究中心冼国明教授和葛顺奇博士对邓宁教授的演讲进行了整理,并经邓宁教授同意,在本刊公开发表。
[期刊] 世界经济  [作者] 潘家华  
全球变化源自全球环境变化,但它超出了环境的范畴,与世界经济和国际政治密切关联。一方面,经济全球化促进了资源在世界范围内的优化配置,理论上有利于包括环境在内的自然资源的保护和利用;但在实践上出现了资源的不可持续
[期刊] 上海经济研究  [作者] 乔兆红  
从理论上看,城市影响力取决于它对全球资源做优化配置的能力。现代会展正是市场经济体制下实现资源优化配置所必需的信息服务基本形式之一。它以组展方提供的用于资源展示的主题化时空节点为平台,实现参展方资源信息与采购方市场需求的高密度聚集和全方位沟通,进而提供机遇实现多赢。从实践领域考察,上海世博会把全球供应商和全球采购商在特定时空节点上通过沟通服务聚集起来,将带动上海、长三角乃至全国的经济改革与社会发展,大大增强上海在先进理念、经营模式等方面的资源整合能力;同时形成一个包括会展营销、金融保险、娱乐休闲等的服务产业链,带动上海现代服务业的繁荣。因此以世博为契机,深入分析新机遇和新挑战对上海妇女发展的深刻...
[期刊] 经济学动态  [作者] 李稻葵  胡思佳  石锦建  
2016年三季度以来中国经济出现了稳中向好的势头,然而中国经济将面临一个乱象丛生的国际经济和金融环境。本文将当前国际经济的乱局置于经济全球化的视野之下,认为国际贸易增长放缓和世界各国经济严重分化引发了经济全球化逆流及全球化前景的不确定性。特朗普试图通过进口替代战略和有控制的双边贸易,打乱正在发展中的基于多边协议和自由贸易的全球化经济体系,以强化美国在世界经济中的主导格局。面对美国贸易保护主义的巨大挑战,中国短期内应多管齐下,务实解决资金外流与汇率贬值问题;未雨绸缪,沉着应对局部贸易战可能带来的不利局面。长
[期刊] 经济学动态  [作者] 李稻葵  胡思佳  石锦建  
2016年三季度以来中国经济出现了稳中向好的势头,然而中国经济将面临一个乱象丛生的国际经济和金融环境。本文将当前国际经济的乱局置于经济全球化的视野之下,认为国际贸易增长放缓和世界各国经济严重分化引发了经济全球化逆流及全球化前景的不确定性。特朗普试图通过进口替代战略和有控制的双边贸易,打乱正在发展中的基于多边协议和自由贸易的全球化经济体系,以强化美国在世界经济中的主导格局。面对美国贸易保护主义的巨大挑战,中国短期内应多管齐下,务实解决资金外流与汇率贬值问题;未雨绸缪,沉着应对局部贸易战可能带来的不利局面。长期内应深化改革,打造富有活力的大国增长模式;高举多边协议和自由贸易的大旗,以"一带一路"为抓手,促进形成多元合作的全球化经济新格局。
[期刊] 经济学家  [作者] 蒋瑛  周俊  
金融危机以来,世界经济发展中出现了多重因素叠加导致的逆全球化现象。习近平新时代对外开放思想从经济学逻辑上适应了国际分工优势的变化,提出了经济全球化的新动能和新的贸易利得,对贸易保护主义进行了驳斥,提出了构建全球经济治理体系的新思路和中国参与全球化的选择等新理念;从实践来看,中国"一带一路"倡议为全球化提供了新动能,亚投行建设完善了全球经济治理体系,自贸区建设为全球化提供了制度创新,能够有效应对当前的逆全球化挑战。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 杨圣明  
本文在分析我国经济已融入世界经济大潮的基础上,着重分析做为老工业基地东北地区在经济全球化进程中所面临的"世界工厂"、"绿色农业"、"第三利润源"的机遇,并提出相应的对策。
[期刊] 亚太经济  [作者] 段忠辉  
经济全球化是近一、二十年世界经济发展中的新特征。随着世界各国经济交往与合作的深化和信息技术的飞速发展,经济全球化逐渐从理论推断变成正在发生的现实,成为世界各国都不能不正视的问题。这一趋势一方面带来了贸易的扩大,资本流动的加快,推动了经济国际化、文化交...
[期刊] 全球教育展望  [作者] 罗永华  徐士强  
本文考察了在把全球化的经济驱动转化为香港教育改革的要求,以及这一转变如何影响教学专业特别是教师专业发展的过程中,政府、学校和教师各自承担的角色。本文把英语和信息通讯技术这两种能力作为分析的基本出发点,对香港政府的转变和实施策略作了比较,也对教师的回应作了比较。本文认为,为经济全球化做好准备,既为教师专业发展提出了挑战,也为教师专业发展准备了机会,这取决于政府在多大程度上把全球化的驱动转化为对教师专业的要求。政府是选择并转化全球化驱动的关键角色;学校不仅仅是政府决策的执行者,它还可以是政府和教师之间的重要润滑剂。
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