- 年份
- 2024(2668)
- 2023(4062)
- 2022(3265)
- 2021(3373)
- 2020(2832)
- 2019(6888)
- 2018(6994)
- 2017(13342)
- 2016(7309)
- 2015(8896)
- 2014(9051)
- 2013(8313)
- 2012(7125)
- 2011(6402)
- 2010(6765)
- 2009(5835)
- 2008(5509)
- 2007(4914)
- 2006(4162)
- 2005(3698)
- 学科
- 济(27139)
- 经济(27123)
- 管理(17244)
- 方法(16304)
- 业(15578)
- 数学(15168)
- 数学方法(14604)
- 企(13504)
- 企业(13504)
- 教学(11644)
- 理论(9476)
- 学法(7533)
- 教学法(7533)
- 中国(6564)
- 农(6039)
- 贸(5812)
- 贸易(5809)
- 易(5681)
- 学理(5667)
- 学理论(5667)
- 业经(5088)
- 教育(5022)
- 学(4418)
- 技术(4210)
- 财(4153)
- 电子(4063)
- 和(3791)
- 农业(3711)
- 制(3679)
- 地方(3535)
- 机构
- 学院(100377)
- 大学(96289)
- 管理(37567)
- 济(33602)
- 理学(32825)
- 经济(32723)
- 理学院(32480)
- 管理学(31342)
- 管理学院(31175)
- 研究(26796)
- 京(20094)
- 中国(19390)
- 科学(17276)
- 技术(15596)
- 范(15397)
- 师范(15226)
- 江(15018)
- 财(14496)
- 职业(14104)
- 业大(13712)
- 中心(12934)
- 所(12761)
- 北京(12739)
- 农(12628)
- 州(12508)
- 师范大学(11837)
- 财经(11805)
- 研究所(11685)
- 教育(11355)
- 经(10687)
- 基金
- 项目(66072)
- 科学(51023)
- 研究(50590)
- 基金(44314)
- 家(37874)
- 国家(37570)
- 科学基金(32963)
- 省(28475)
- 教育(28447)
- 社会(28070)
- 社会科(26587)
- 社会科学(26580)
- 划(23275)
- 编号(23132)
- 基金项目(22743)
- 自然(22128)
- 自然科(21696)
- 自然科学(21694)
- 自然科学基金(21274)
- 资助(20008)
- 成果(18362)
- 课题(17158)
- 重点(15289)
- 年(14687)
- 部(14176)
- 创(13960)
- 项目编号(13736)
- 大学(13549)
- 发(13430)
- 规划(13118)
共检索到142333条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄亚静 孟泽云
随着电子商务的快速发展,社会对电子商务专业人才的需求日渐增长,许多高校都加快了对掌握现代信息技术和商贸活动的复合型电子商务人才的培养,并积极探索合理的模式。在电子商务教学中,将技能竞赛与实践教学合理融合,形成赛教结合的实践教学体系,以技能竞赛带动教学改革,促进人才培养质量的提升已成为很多高校关注的重点。文章在分析电子商务专业实行"赛教结合"教学模式的必要性的基础上,探讨电子商务专业"赛教结合"教学模式的构建。
关键词：
电子商务 赛教结合 教学模式
[期刊] 经济师
[作者]
赵丽央 谢翠华
互联网时代,独立学院电子商务专业对人才培养的应用型要求尤为突出,立足专业培养特色,分析独立学院"赛、教、学"融合的教学模式提出背景,探讨学科竞赛融入电子商务专业的教学过程实践,最后通过调查验证实践的效果,得出"赛、教、学"融合的教学模式对于独立学院应用型创新人才培养具有一定的意义。
关键词：
学科竞赛 融合 教学模式 实践
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蔡勤生
通过以技能竞赛为载体,以"教师工作室"为平台,广州铁路职业技术学院探索实施"赛教结合、寓教于赛、以赛促改"教学模式。学校根据行业岗位技能需求合理制订竞赛计划,健全竞赛实施机制,建立"全开放"实训室,将竞赛训练项目与企业项目相融合,并积极扶持学生专业技能社团开展竞赛活动,推进专业、课程、实训基地和教学团队的建设。
关键词：
技能竞赛 教学模式 岗位技能 赛教结合
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谭焱良 黄燕梅
做到“职业特性”和“教育本质”的统筹整合对高职院校提质培优至关重要。基于“让兴趣在学习中产生、让思维在研究中激活、让能力在训练中提升、让素质在竞赛中养成、让才干在创新创业中历练”理念，以“支架式教学理论、有意义学习理论、具身认知理论、OBE理论和CBE理论”为理论支撑，以“为学而教”理念为引领，构建了“学研训赛创”五环相扣教学模式，旨在增强学生职业能力并促进其全方位成长。这种教学模式以政府宏观调控机制、校企长效合作机制和校内外资源开发机制为保障机制，在教学设计和实施中遵循以学生为中心原则，开展主体多元、内容多维、方法多样、全过程的教育评价，能够形成富有教育内涵的产业人才培养体系，并深植于产业发展的教育生态系统之中。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
肖海慧 邓凯
社会对人才培养要求不断提高,重点体现在实践动手能力和应用能力的培养上。高职院校充分认识到技能竞赛能提高学生的专业技能水平与专业实践能力,技能竞赛水平的高低是衡量高职院校教育质量和办学水平的重要指标之一。常州纺织服装职业技术学院积极探索基于专业技能大赛的"以赛促学、以赛促训、以赛促教"的教学模式,力求在学校深化教学改革和加强校企合作上办出自己的特色,积极推动高职教育教学模式和人才培养模式的改革。
关键词：
高职 教学模式 人才培养 技能大赛
[期刊] 经济管理
[作者]
陈翔 仲伟俊 梅姝娥
电子商务是对传统商务方式的一次革命,电子商务中的业务模式逐渐成为企业关注的焦点。本文在总结过去有关业务模式的研究的基础上,给出了业务模式及相关概念的定义。然后从价值创造的角度将业务模式分为收入、成本、服务、规模、战略等五种价值驱动模式,并分别加以描述和比较分析。
关键词：
电子商务 业务模式 价值创造 角色
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
章宁 王天梅 许海曦 刘晓征
电子商务模式是网络企业生存和发展的核心 ,本文在对商务模式和电子商务模式的概念进行综述的基础上 ,分析和评价了国内外关于电子商务模式的七种分类方法 ,指出基于价值链的分类是企业进行电子商务模式选择和创新的较好依据 ,并给出了利用这种方法进行模式选择和创新的一般性思路。
关键词：
电子商务模式 价值链 模式分类 模式选择
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王寒冰
项目教学法应用于高校的电子商务课程的教学,可以收到明显的教学效果,如充分调动了学生的学习兴趣以及提高了他们的综合职业能力,这对于以培养实用型人才为目的的开放教育来说效果尤为突出。本文主要探讨项目教学为导向的高校电子商务课程创新教学模式。
关键词：
项目教学 电子商务 创新
[期刊] 中国高教研究
[作者]
琚春华 彭建良
移动学习作为一种崭新的学习形式,能够有效地促进学生知识拓展和应用能力的提高。在深入分析新型的教学实践相融合移动学习基本要求的基础上,针对电子商务与物流技术的特征与发展要求,研究与设计了基于移动学习的电子商务与物流专业教学模式的系统架构、以学生能力培养为核心的教学功能模块,以及面向行业发展的创新开放式实践教学体系。结合目前移动学习应用中存在的一些现实问题,提出了改进建议。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
叶郁 吴清烈
移动电子商务是在互联网电子商务的基础上发展而来的新的商务形式。本文首先介绍了移动电子商务的概念和特点,然后讨论了移动电子商务的商务模式,最后探讨了移动电子商务成功的关键因素。
关键词：
移动电子商务 商务模式 价值链
[期刊] 商业经济研究
[作者]
程财军
随着互联网电子商务技术的日益发达,传统市场升级转型迫在眉睫。本文通过研究专业市场的主要分类、形成的必要条件,分析了我国专业市场的现状,进一步探索现存具有代表性的B2B电子商务模式专业市场,并就其相应模式具有代表性的企业案例进行论述,探究其优劣,从而提出积极培养应用型电商人才、优化产品结构及打造O2O线上线下产业链等参考性建议,以期推动B2B电子商务模式下专业市场更快更好地进行转型升级。
关键词：
专业市场 B2B 电子商务模式 升级
[期刊] 职教论坛
[作者]
郑金胜 许靖
在国家大力提倡职业教育进行校企合作的背景下,为更好地培养符合社会和企业需求的高端技能型电子商务人才,提出了电子商务专业实训模块化的人才培养方式,通过将电子商务专业实训教学按"三阶"模块化以后,又将课程按岗位技能进行模块化,把教学过程与企业的生产过程相结合,使实训内容与岗位需求衔接、场所轮换、工学交替,以技术提升为主线,技能训练贯穿各阶段模块,实训内容体系呈螺旋式进阶,强化学生技能,以达到培养要求。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张作为
高职电子商务专业"321"阶段式实践教学模式是指把高职电子商务三年制(共6个学期)学生大学期间划分为三个实践阶段,每个阶段占用的时间分别为3、2、1学期。"321"阶段式实践教学以威客平台为载体,以学生工作室轮岗和典型项目轮换为教学组织形式,学生以师徒制形式完成顶岗实践。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姚永华 尹璐
商务英语工学结合的教学模式是高职院校探索以就业为导向的人才培养方式的有效途径。本文讨论了高职院校实施工学结合教学模式的理论依据和必要性,详述了我校商务英语专业对工学结合教学模式的探索,指出了在实施过程中遇到的问题,并提出了相应的对策,以改革课堂为中心的传统教学模式,实行校企合作,培养高技能商务英语人才。
关键词：
高职院校 商务英语 工学结合 教学模式
[期刊] 经济经纬
[作者]
陈家娟
因特网和电子商务要迅速发展并获益 ,必须有相应的基础和合适的推动模式。促进网络服务中间机构的发展 ;使因特网的发展和企业结构调整结合起来 ;加快农村城市化的步伐是推动因特网和电子商务发展的三大动力
关键词：
因特网 电子商务 虚拟市场
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
