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[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
李玲燕 裴佳佳 叶杨
[目的]资源、要素、政策是推动乡村发展的必备因素，深刻影响着乡村振兴的进程。梳理乡村资源、要素与政策间的互动关系，理清“资源-要素-政策”互动对乡村发展模式的作用机理，进而提炼四种典型乡村发展模式，并给出不同发展模式的可持续发展路径，以切实促进乡村振兴的提质增效。[方法]文章从资源、要素、政策相协调维度出发，结合国内不同地区的典型成功案例，构建“资源-要素-政策”相协调下乡村发展的理论模型，进而提炼乡村典型发展模式。[结果]（1）资源是乡村发展的基础，要素是乡村发展的动力，政策是乡村发展的催化剂。在政府配套政策的催化下，不同类型的乡村资源在发展要素的带动下会产生不同类型的发展模式。（2）基于“资源-要素-政策”对乡村发展的作用机理，将乡村发展模式划分为：专业化农业发展型、田园综合体发展型、人文生态资源依托型、小城镇辐射带动型四种典型发展模式。[结论]未来，专业化农业发展模式建议持续推进现代农业品牌化、数字化发展；田园综合体发展模式，未来建议坚持生态持续化、生活现代化、产业升级化发展；人文生态资源依托型模式，在以后的发展中建议更注重乡村生态化、旅游休闲化、区域联动化和品牌化；小城镇辐射带动型模式，未来建议深入乡村特色城镇化发展。
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
李玲燕 裴佳佳 叶杨
[目的]资源、要素、政策是推动乡村发展的必备因素，深刻影响着乡村振兴的进程。梳理乡村资源、要素与政策间的互动关系，理清“资源-要素-政策”互动对乡村发展模式的作用机理，进而提炼四种典型乡村发展模式，并给出不同发展模式的可持续发展路径，以切实促进乡村振兴的提质增效。[方法]文章从资源、要素、政策相协调维度出发，结合国内不同地区的典型成功案例，构建“资源-要素-政策”相协调下乡村发展的理论模型，进而提炼乡村典型发展模式。[结果]（1）资源是乡村发展的基础，要素是乡村发展的动力，政策是乡村发展的催化剂。在政府配套政策的催化下，不同类型的乡村资源在发展要素的带动下会产生不同类型的发展模式。（2）基于“资源-要素-政策”对乡村发展的作用机理，将乡村发展模式划分为：专业化农业发展型、田园综合体发展型、人文生态资源依托型、小城镇辐射带动型四种典型发展模式。[结论]未来，专业化农业发展模式建议持续推进现代农业品牌化、数字化发展；田园综合体发展模式，未来建议坚持生态持续化、生活现代化、产业升级化发展；人文生态资源依托型模式，在以后的发展中建议更注重乡村生态化、旅游休闲化、区域联动化和品牌化；小城镇辐射带动型模式，未来建议深入乡村特色城镇化发展。
[期刊] 长江流域资源与环境
[作者]
黄明知 罗荣桂 张守凤
人口规模的大小、自然资源禀赋的好坏、地理环境条件的优劣、经济社会制度的先进程度和科技水平的高低是影响一个国家或地区PRED系统可持续发展演变进程的5个主要因素。以一些典型国家为例,对这5种要素的典型组合模式及其影响力大小和重要性程度进行了研究。人口规模过大或者过小可能促进或阻碍一个国家或者地区的经济发展,自然资源的丰缺、地理环境条件的优劣在很大程度上也会增加或者降低经济可持续发展的难度,但人口、资源、环境这三个因素都不是影响经济社会可持续发展第一位的、决定性的因素,只有制度才是最终制约PRED系统可持续发展的最关键因素。制度不完善,则技术再先进也不可能迅速转化为现实的生产力。
关键词：
PRED系统 可持续发展 要素组合 模式
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
岳建
乡村生态文明建设对于乡村发展而言具有重要的意义和价值，能够推动乡村地区实现可持续的发展。但是，在生态文明的视角之下，乡村的可持续发展还有很多问题需要解决，必须要结合实际的情况建立乡村可持续发展的具体路径。本文结合实际案例对乡村生态建设过程出现的问题进行分析，就如何能够有效的提升该地区的生态建设水平，以及实现乡村地区的可持续发展提供有效的建议。
关键词：
乡村振兴 可持续发展 生态文明
[期刊] 农业经济
[作者]
张丹
作为旅游产业的重要组成部分,乡村旅游在推进统筹城乡发展的过程中发挥着重要之作用,成为了新时期我国解决"三农"问题和推进新农村建设的关键切入点。但以人类学家为代表的学者对乡村地区发展旅游提出了质疑,他们认为乡村旅游的开发会破坏传统的乡村土著文化,不利于乡村土著文化的传承。这就要求在乡村旅游开发的过程中,既要满足当前乡村居民的需求,而又不危及其后代人满足其需求。这在本质上就是要求实施乡村旅游资源开发的可持续战略,以促进乡村旅游资源的合理使用。
关键词：
可持续发展 乡村旅游 二元困境 发展路径
[期刊] 农业经济
[作者]
张丹
作为旅游产业的重要组成部分,乡村旅游在推进统筹城乡发展的过程中发挥着重要之作用,成为了新时期我国解决"三农"问题和推进新农村建设的关键切入点。但以人类学家为代表的学者对乡村地区发展旅游提出了质疑,他们认为乡村旅游的开发会破坏传统的乡村土著文化,不利于乡村土著文化的传承。这就要求在乡村旅游开发的过程中,既要满足当前乡村居民的需求,而又不危及其后代人满足其需求。这在本质上就是要求实施乡村旅游资源开发的可持续战略,以促进乡村旅游资源的合理使用。
关键词：
可持续发展 乡村旅游 二元困境 发展路径
[期刊] 现代管理科学
[作者]
郑金辉 李露
针对目前日益严峻的"乡村病"问题,我国先后实行了新型城镇化和乡村振兴战略,从根本上推动我国城乡协调和乡村可持续发展,也是破解"三农"困境,加快乡村发展,实现全面小康生活的必然要求。文章通过探讨乡村振兴的内涵,以浙江省典型地区的乡村建设模式为例,总结提炼了乡村振兴的实现路径。结果发现,乡村振兴战略是解决"三农"问题、实现农村发展的重要途径,各地区在实施乡村振兴时应立足实际,根据各区域的特有资源和区位优势,发展各乡村地区特色,逐步形成乡村地区特色品牌产业链,以推动乡村振兴发展。
关键词：
乡村振兴 乡村治理 案例分析 浙江省
[期刊] 改革与战略
[作者]
毛峰
乡村智慧旅游是"互联网+"时代乡村旅游转型升级和可持续发展的科学路径,它能有效突破当前乡村旅游发展瓶颈,解决产品同质化,形态原始化,服务、营销和管理低级化等一系列问题。在"互联网+"时代发展乡村智慧旅游,政府需要科学规划,立体扶持,搭建"一个中心四个平台",大力推动乡村旅游O2O;企业需要整合资源,以互联网思维进行产品和服务创新,为游客提供细分化、个性化、智慧化的产品和服务,并充分利用网络终端、手机终端、大屏幕等多种渠道加强乡村旅游宣传营销。另外,各相关部门要协作联动,建立健全乡村旅游的环境、交通、医疗和
关键词：
乡村旅游 “互联网+”时代 可持续发展
[期刊] 中国金融
[作者]
马天禄
积极探索新时代金融服务三农工作的新思路、新模式,为金融支持巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接奠定坚实的基础金融精准扶贫的重庆实践"十三五"期间,人民银行重庆营业管理部坚决贯彻落实金融精准扶贫各项工作部署,按照"对象精准、区域精准、用途精准、方式精准、政策精准"五项基本原则,引导辖区金融机构累计投放金融精准扶贫贷款2139亿元,支持重庆14个国家级贫困县和4个市级贫困县脱贫摘帽,1919个贫困村脱贫出列,
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
马晓旭
家电下乡政策的实施刺激了农村家电消费,有效拉动了国民经济增长,但同时一些负面效应也日益明显。本文在分析该政策正负效应的基础上,从农户、企业、政府等方面提出农村可持续发展的家电消费对策。
关键词：
家电下乡 家电消费 农村可持续发展
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
张万胜
随着人们生活品质及生活质量日益提高，资源型美丽乡村已经逐步成为都市人群旅游及相关企业发展的新宠，而如何对资源型美丽乡村进行合理保护以实现可持续发展是目前广大乡村地区亟需解决的重要课题。研究首先采用文献查阅以及实地调研相结合的方法对我国资源型美丽乡村的可持续发展现状以及存在的问题进行系统论述，其次采用因子分析法对我国资源型美丽乡村可持续发展的影响因素进行详细分析，以期为我国资源型美丽乡村实现可持续发展提供一定参考。
[期刊] 财会通讯
[作者]
洪江岸
一、引言预算管理是一门根据预算内容的不同以及管理范围的不同来进行预算的科学。预算管理的主要研究方面主要有营利组织管理和非营利组织管理两个方面。而本文所研究的高校预算管理就是属于非营利组织的预算管理。预算管理是以财务管理以基础的,并且财务管理是保证预算管理的一种基本手段,对预算的编制以及施行控制、考评都有很大的帮助,在高校的预算管理中,高校战略性的措施和指导性的趋势对其也起到了积极作用。不同高校的战略计划不
[期刊] 浙江金融
[作者]
林雨青 刘仕进
城区是金融竞争极为充分的区域。城市化,客观地把城区农村信用社推向竞争的前沿,成为城区金融竞争的主体之一。然而,由于长期以来政策设计、战略研究、制度安排的重心偏向于量上占绝对多数的乡镇农
[期刊] 职教论坛
[作者]
张海兰
公共实训基地的建设是一个热点课题,随着越来越多公共实训基地的投入使用,怎样寻求一个可持续发展的公共实训基地模式成为摆在我们面前现实且关键的问题。本文基于我国国内五种典型的公共实训基地建设模式的共性与个性以及经验总结分析,进一步研究得出建设可持续发展的公共实训基地模式,以达到更为科学、有效的管理公共实训基地的目的。
关键词：
公共实训基地 可持续发展 建设模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王菊 李桂风
教育部2012年在《关于全面提高高等教育质量的若干意见》中提出,"推动高校普遍建立教师教学发展中心,重点支持建设一批国家级教师教学发展示范中心,有计划地开展教师培训、教学咨询等,提升中青年教师专业水平和教学能力。"文件下发后,各省(区)教育行政部门纷纷要求高等学校建立学校教师教学发展中心,一些地方还着手组建省(区)级教学发展中心。同年10月,厦门大学教师发展中心等30个国家级教师教学发展示范中心正式立
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