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[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨荣翰 潘立文 林明
"锐意改革、强化管理、提高质量、凝练特色、打造品牌"是新建本科院校发展的着力点。改革是前提,管理是手段,创新是关键,质量是生命,特色是灵魂,品牌是标志。新建本科院校在量的积累达到一定程度后,必然要有质的突破,为此,必须在深化改革、加强管理、大胆创新的基础上,提高质量、凝练特色、打造和形成品牌,这是新建本科院校实施品牌战略的路径选择。
关键词：
新建本科院校 质量 特色 品牌战略
[期刊] 技术经济
[作者]
刘登才 于永斌 刘玉
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢宗熹 刘占文 王淑娟
谢宗熹,刘占文,王淑娟在《现代教育管理》2014年第11期中撰文,阐述了地方新建本科院校学生的人才培养定位,并对如何构建质量保障体系提出了建议。地方新建本科院校的应用型人才培养定位是其发展的基础与根本,地方新建本科院校在进行自身办学定位的分析过程中,应该充分研究整个高等教育的分类体系以及自身的办学条件,从而进行科
[期刊] 工业技术经济
[作者]
洪名勇
贵州是典型的欠发达地区,工业是推动国民经济发展的支柱产业,积极推进工业化,实施工业强省战略是贵州未来一定时期经济发展的重大战略。大跃进时期的工业化是重数量忽视质量的典型,这种工业发展战略导致了贵州工业和国民经济增长的剧烈波动。改革开放后贵州选择了低速度扩张的工业化道路、以初级产品为主的"过度重工业化"道路、利润率相对低的工业化道路。即贵州工业是在低起点、低水平上、忽视质量的扩张,具体地讲,走的是一条依托资源开采及粗加工为主的"过度"重工业化道路,沿着这条道路发展时,我们没有注重质量的提高,而是在低水平的数量扩张。未来贵州工业化路径在选择上,应调整我们的工业化战略,改低速度、低水平的数量扩张战略...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵国刚
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出,引导高校合理定位,克服同质化倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。黑龙江省教育规划纲要中指出,对高校进行分类管理、分类指导、分类服务和分类评价;建立一批特色应用型本科高校。这是国家和地方对高等教育特色发展的战略要求,需要高校深化认识,深入贯彻。黑龙江科技学院作为以矿业为特色的普通高校,在办学实践中,自觉践行科学发展观,以办学转型为切入点,以创新为动力,实施特色发展战略,在推进特色
[期刊] 教育与职业
[作者]
姜运隆
我国产业转型升级加快，新技术迭代更新加速，创新驱动已经成为产业发展的新引擎。在此背景下，高职院校要实现高质量发展战略目标，就需要主动适应产业变革的大趋势，将产教深度融合作为高职院校发展的动力源泉、平台载体和灵魂支柱，探索开放式、一体化与差异化发展战略，精准对接产业链高端技术技能，激发多元主体内生动力，聚焦协同育人与模式创新，主动服务国家战略。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王海峰 张进
为了加快发展现代职业教育，新建本科院校被引导向应用技术型高校转型，转型发展的关键是要全面提升本科职业教育的人才培养质量。新建本科院校在大学理念、学科专业设置、教学和评价体系以及师资建设等方面存在诸多制约人才培养质量提高的问题。因此，要在转型定位、优化学科专业结构、创新人才培养模式、完善质量监控与评价、加强应用型师资队伍建设等环节采取积极措施，实行错位竞争、特色发展，提高本科职业教育的人才培养质量和学校的核心竞争力。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
钟秉林
对2013年接受教育部本科教学工作合格评估的41所新建本科院校评估结果的量化分析表明:新建本科院校要高度重视内涵发展和质量建设,在更新教育思想观念、探索多样化的人才培养模式,加强人力资源和物质资源建设,探索内部体制机制创新,营造优良校园文化和育人氛围等方面扎实工作,不断提高教学水平和人才培养质量。
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
耿松涛 张鸿霞
高质量发展是新时代中国经济和社会发展的主题,也是"十四五"时期旅游业发展的客观需要。回顾旅游业发展历程,结合时代背景与产业特征,本文将改革开放40多年来旅游业发展划分为逐渐起步(1978—1991年)、快速推进(1992—2008年)、业态融合(2009—2018年)、高质量发展(2019年至今)四个阶段。进入新时代,中国旅游业面临着助推经济持续增长、提高居民生活质量和促进生态文明建设三大重要使命,如何推动旅游业高质量发展已成为现阶段需重点解决的问题。依据系统理论,动力因素是激发系统活力的源泉,消费需求拉动力、资本投入驱动力、国家政策推动力、技术创新支撑力是推动中国旅游业高质量发展的动力要素。基于此,本文又进一步提出要发挥政策优势,强化文旅融合;坚持创新引领,优化资源配置;立足消费需求,提升品质供给;注重生态保护,改善人居环境四条实践路径,为旅游业高质量发展提供对策参考。
[期刊] 管理评论
[作者]
沈鹏熠 万德敏 李金雄 许基南
基于SOR理论、自我决定理论、社会认同理论和目标一致性理论的多重理论视角，深入探讨在线品牌社群质量对品牌幸福感的双路径影响机制。通过对在线品牌社群用户进行问卷调查，获得417份有效数据，并运用结构方程建模和Bootstrap方法对模型进行检验。研究结果表明：在线品牌社群质量对心流体验和心理授权有显著的正向影响，并且心流体验和心理授权对品牌幸福感有显著的正向影响；心流体验和心理授权在在线品牌社群质量与品牌幸福感之间发挥部分中介作用，且心理授权较之心流体验的中介效应更大；自我-品牌联结和品牌目标一致性在在线品牌社群质量与心流体验、心理授权之间均有正向调节作用。本研究结论不仅对深化和完善在线品牌社群质量、品牌幸福感、心流体验和心理授权等具有重要的理论意义，而且对企业进行在线品牌社群设计以及帮助消费者增强品牌幸福感有重要启示。
[期刊] 农村经济
[作者]
黄炳凯 耿献辉
农产品具有信任品属性,本文从产品质量异质性入手,解析了农产品区域公用品牌以及在此基础上发展起来的母子品牌和私有品牌的策略选择逻辑。质量是农产品品牌策略选择的基础,在农产品生产区域内,当产品质量差异较小时农产品采用公用品牌,当产品质量差异具有粘性时农产品采用母子品牌,当产品质量差异较大时农产品采用私有品牌。这一结论将有助于理解多种品牌共存现象的本质,为农产品企业品牌选择和政府、行业协会加强农产品品牌治理提供参考。
关键词：
品牌策略 公用品牌 母子品牌 私有品牌
[期刊] 高等农业教育
[作者]
许青云
高等教育质量内涵丰富,体现大学基本功能之中,提高高等教育质量具有重要意义。针对存在的问题提出了提高高等教育质量要解决好六个问题,即把提升人才培养质量作为提高教育质量的核心内容;把加强科技创新能力作为提高教育质量的先导;把服务社会化水平作为提高教育质量的重要内容;把推进文化传承创新作为教育质量的重要举措;把建设高素质的教师队伍作为提高教育质量的重要保证;把国际交流与合作作为提高教育质量的有效途径。
关键词：
高等院校 高等教育质量 思考
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王李金
新建本科院校是我国高等教育的重要组成部分,对促进高等教育大众化、优化高等教育结构布局、推动地方经济社会发展发挥了不可替代的作用。在我国越来越激烈的高校竞争中,面临重重发展困境的新建本科院校要提高质量,就要夯实基础,通过错开定位、扬长避短、做好规划等途径,致力于打造后发优势,实现科学发展。
关键词：
新建本科院校 后发优势 质量
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王淑莲 谢林森
构建科学的教学计划管理体系并规范执行是提高教学质量的重要保证。丽水学院从构建教学计划管理体系着手,以制度建设促规范管理,以教育思想大讨论促进教育观念的更新、教育思想的转变,以教学计划的修订带动培养模式的创新、促进学生个性发展,以教学大纲修订促进教学内容的改革,以多项检查促进教学计划规范执行,以评估促进二级学院教学管理工作的规范化,教学质量显著提高。
关键词：
教学计划 管理 教学质量
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