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[期刊] 图书馆论坛  [作者] 胡吉明  阳巧英  
“读者留言东莞图书馆”是现象级的图书馆叙事案例,文章以故事社会学为理论框架,结合文本分析法,探究这一案例的生产、传播及其意义再生产,为后疫情时代图书馆事业发展提供参考。研究发现,新冠疫情的爆发、农民工的身份建构、东莞图书馆的职能定位是故事生产的关键所在;图书馆界、社会公众在故事传播中扮演重要角色,并通过专业研讨、转发、评论与回复等形式进行故事意义再生产。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 柯平  
湖北农民工吴桂春先生在东莞图书馆的留言~([1])引发社会热议,这是疫情以来最值得社会关注的弱势群体呼唤推进全民阅读的强烈反响,也是最值得图书馆人骄傲的坚守岗位、积极主动奉献社会所得到的高度评价。这一事件值得人们充分认识并思考公共图书馆的社会教育作用与地位。1重视弱势群体接受社会教育的权利一位农民工说“最好的地方就是图书馆”,这让我想起双目失明的阿根廷诗人、国家图书馆馆长博尔赫斯所说:“在我的黑暗里,那虚浮的冥色;我用一把迟疑的手杖慢慢摸索;我,总是在想象着天堂是一座图书馆的模样。”
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 肖希明  
农民工吴桂春先生在东莞图书馆的留言,很难得地让图书馆成为一个新闻事件的主角,在海内外引起广泛的关注。上一次图书馆登上热搜大概是八九年前杭州图书馆允许拾荒者进馆读书的事。两个故事的主题、主角其实大体相同,都是公共图书馆与社会弱势群体之间温情互动的故事,都很感人。感动之后,作为图书馆人,我们还应该思考点什么呢?我想到了下面几个问题。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 冯玲  莫启仪  
1过程讲述2020年6月24日,与东莞图书馆结缘十二载的“老”读者吴桂春到总服务台退销读者证,但一直摩挲着读者证不想放手。馆员王艳君看出了吴大哥对这张读者证的不舍,便与他亲切地攀谈起来。吴大哥吐露了自己的故事:“我从2008年开始到图书馆看书了,只要不上班都会过来。这里书很多,环境很好。我是真舍不得。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 白素屏  
从社会学视野来看,高校图书馆员与读者之间发生的冲突有现实性和非现实性两种形式。冲突产生的原因在于,疏导不满情绪的渠道不足或疏导效果不佳、图书馆员(读者)的相对剥夺感与不公正感上升。图书馆员与读者冲突具有正功能,即冲突能使图书馆员和读者反思和重新组织其行为,能激发和促进图书馆规章制度的建立与完善,并能创新图书馆服务机制以提高服务水平和资源的有效利用率。
[期刊] 图书馆  [作者] 李伟  
文章论述了人的社会化程度对社会的影响 ,图书馆在人的社会化进程中具有的作用 ,以及发挥好图书馆教育职能的关键所在。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 冯晴  汪莉莉  
在调研国内部分高校图书馆读者网上留言平台的基础上,对高校图书馆读者网上留言平台的读者使用和系统管理两个模块进行了设计和分析。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 银晶  
湖北农民工留言东莞图书馆事件引爆舆情热点,作为事件参与者官方微博小编从舆情事件中单馆的应对、图书馆行业行为等角度进行了反思,并采用国家行业标准《WH/T 84-2019 信息与文献公共图书馆影响力评估流程与方法》对此事件进行了评估:一是微博是公共舆情发生的产地。二是站在舆情风暴中心,应对凭据是图书馆的专业价值。三是可以利用行业标准来评估公共事件,明晰展示出公共图书馆影响力,其中经济价值评估约为6 378.95万元。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 高贤  
从社会学角度探讨了开放办馆的意义,认为开放办馆有利于推进个人社会化进程;有利于发挥图书馆社会教育职能;有利于提高社会成员道德水准;有利于促进图书馆员自身社会化。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 杨琬如  田中豪  黎俊杰  张朵朵  
随着民众物质生活水平的提高,面向读者的人性化服务环境建设逐渐成为公共图书馆的重要任务,作为读者感受最直接的阅览座位,它的设计和排布方法也应贴近各类型读者的需求。文章通过社会学研究中的参与式观察法、设计学研究中的参与式调查等研究方法,以长沙图书馆为例,对读者的座位需求进行研究。公共图书馆应进行读者分类,找到每一类读者的座位需求,匹配相应的座位排布方法和座位设计。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 吴建中  
文章以近日发生的“吴桂春先生给东莞图书馆留言”的感人故事为引子,褒扬近年东莞图书馆开展的包容性服务。文章认为,公共图书馆从作为社会机构存在的第一天起,就高高地举起了包容性的旗帜,这是公共图书馆被赋予的社会职能之一,而公共图书馆本身就是社会包容性基础架构的一个组成部分。文章指出,对公共图书馆而言,倡导包容,从根本上做文章;创新服务,在全素养教育上下功夫;挖掘资源,在服务创新上求实效。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 朱红兵  
通过对黄山学院图书馆主页读者在线留言栏目数据的采集与统计分析,提出了改善高校图书馆参考咨询服务与图书馆日常管理的一些建议与办法。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张歌  
图书馆社会学是图书馆学与社会学在研究交叉与延伸中逐渐形成的一门分支学科。国内学者对图书馆社会学的研究可划分为3个阶段:(1)1920至1950年,学界对图书馆社会性认识和对芝加哥学派的引介奠定了研究基础;(2)20世纪八九十年代,图书馆社会学研究兴起,以介绍西方思想以及架构基础理论为主;(3)新世纪以来,学者通过移植社会学理论和方法对图书馆加以研究。国内图书馆社会学发展至今,形成了具有一定学术价值的交叉领域,但特定概念、逻辑体系的匮乏使其尚不足以成为一门完善的交叉学科,需要在发展原生学科、培养跨学科人才和
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 杨晓农  
文章在概述知识社会学基础上,分析知识社会学视角下的知识、社会与图书馆的互动和信息交流机制,探讨知识社会学对图书馆学若干理论问题的影响。
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