- 年份
- 2024(12004)
- 2023(16963)
- 2022(13750)
- 2021(13048)
- 2020(10819)
- 2019(24591)
- 2018(24551)
- 2017(46232)
- 2016(25088)
- 2015(28461)
- 2014(28330)
- 2013(27287)
- 2012(24625)
- 2011(21922)
- 2010(22292)
- 2009(20493)
- 2008(20163)
- 2007(18522)
- 2006(16108)
- 2005(14249)
- 学科
- 济(103962)
- 经济(103840)
- 业(100348)
- 企(82060)
- 企业(82060)
- 管理(81645)
- 农(48540)
- 方法(47600)
- 数学(38869)
- 数学方法(38182)
- 业经(33075)
- 农业(32469)
- 财(29963)
- 中国(27256)
- 技术(23584)
- 务(21601)
- 财务(21535)
- 财务管理(21495)
- 理论(20800)
- 企业财务(20319)
- 制(20256)
- 地方(20208)
- 贸(17792)
- 贸易(17777)
- 和(17632)
- 策(17362)
- 易(17315)
- 划(16470)
- 学(16167)
- 体(15344)
- 机构
- 学院(354400)
- 大学(347708)
- 管理(143661)
- 济(143583)
- 经济(140631)
- 理学(123653)
- 理学院(122471)
- 管理学(120124)
- 管理学院(119472)
- 研究(107772)
- 中国(84961)
- 京(72966)
- 科学(64952)
- 农(64868)
- 财(64378)
- 江(55621)
- 业大(54528)
- 所(52433)
- 中心(52286)
- 财经(51355)
- 农业(49090)
- 研究所(47099)
- 经(46646)
- 北京(45658)
- 范(45233)
- 师范(44851)
- 州(44195)
- 经济学(42250)
- 经济管理(39874)
- 院(39554)
- 基金
- 项目(236276)
- 科学(187572)
- 研究(178799)
- 基金(169727)
- 家(145991)
- 国家(144604)
- 科学基金(126605)
- 社会(113198)
- 社会科(107018)
- 社会科学(106988)
- 省(95252)
- 基金项目(89670)
- 教育(83466)
- 自然(80495)
- 自然科(78683)
- 自然科学(78667)
- 划(77778)
- 自然科学基金(77268)
- 编号(74904)
- 资助(68842)
- 成果(59069)
- 重点(52371)
- 创(52148)
- 部(51959)
- 发(51396)
- 课题(50833)
- 创新(48047)
- 国家社会(46338)
- 大学(45716)
- 制(45239)
- 期刊
- 济(164477)
- 经济(164477)
- 研究(100441)
- 中国(73571)
- 农(64926)
- 管理(55764)
- 财(53088)
- 学报(49520)
- 科学(48761)
- 教育(46084)
- 农业(44026)
- 大学(41425)
- 技术(38564)
- 学学(37995)
- 业经(34274)
- 融(31001)
- 金融(31001)
- 财经(25089)
- 经济研究(23291)
- 业(23215)
- 问题(22088)
- 经(21695)
- 技术经济(20801)
- 科技(19139)
- 版(17663)
- 图书(17182)
- 统计(16973)
- 策(16695)
- 现代(16430)
- 财会(16422)
共检索到530722条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 农村经济
[作者]
郭占锋
改革开放以来,农村市场经济的发展与以行政性为主导的国家农业技术推广机制之间的不匹配逐渐彰显,而且两者之间的张力共同引发了我国农业技术推广机制创新的多元化发展。在当前农村社会快速变迁的背景下,基于区域农业的特征,以农业大学为依托的"试验站"模式,开始显示其特有的优势,并且在与地方政府和农民直接的互动中,达成"产学研"三位一体的效果,尤其在促进地方经济发展和农民收入提高等方面发挥了突出的作用。但由于这种模式仍处于探索阶段,其中不乏存在一些问题。因此,考察这种推广模式的运行实践以及制度环境对新时期农业技术推广机制创新具有十分重要的借鉴意义。
关键词：
农业技术推广 机制创新
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
韩虎群
产学研紧密结合是科学技术和高等教育发展到一定阶段催生出来的新型教育模式,是大学逐渐从社会边缘走向社会中心的必然选择,受到各国政府和高校的高度重视。西北农林科技大学是全国农科教统筹改革的试点单位,产学研结合是学校的特色和优势。学校以农业科技推广为纽带,建立了三级农业科技示范基地网络,创建了农业科技专家大院模式,总结了不同特色的农业信息咨询和培训形式,形成了校地、校企科技合作良性互动机制,促进了产学研的紧密结合。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈遇春 王国栋
培养创新型人才已经成为当前高等学校的战略使命。在建设创新型国家的时代背景和国际人才竞争的大格局下,高水平研究型农业大学应该积极适应我国农业现代化发展需要,肩负起培养和造就具有农林学科特色的拔尖创新人才的重任。西北农林科技大学在建设世界一流农业大学进程中,主动顺应高等教育改革趋势和农业科技发展要求,积极探索农科拔尖创新人才培养模式和途径,建设教学团队,创体体制机制,培育创新文化,取得了良好成效。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
王军 高翔
介绍了西北农林科技大学在陕北17年科技扶贫中,以科技支撑农业产业,以产业带动陕北农村贫困人口脱贫致富的具体做法和成绩。讨论了科技、产业和扶贫之间的关系,认为发展产业是陕北科技扶贫的基础,发挥科教单位的技术优势对扶贫进行科技支撑起到了重要的助推作用。对广泛吸收高等院校参与,构建以高校为依托的扶贫技术推广模式进行了分析,提出了建立与贫困地区需求相匹配的扶贫技术支撑体系的建议。
关键词：
陕北 科技扶贫 产业 西北农林科技大学
[期刊] 农业经济问题
[作者]
辛岭
中国现有的农业技术推广服务系统存在多方面的弊端,尤其是"最后一公里"问题严重制约了农业科技成果的转化应用。本文通过分析蒙古和林格尔县农业技术推广过程中出现的小农户科技园模式,认为该模式借助现代农业示范园区平台,通过土地制度创新和政府政策支持,实现了农业技术与农民的真正对接,对促进现代农业的良性发展做出了创新性的探索。
[期刊] 世界农业
[作者]
夏冰 肖长坤
现代农业的发展和农业生产力水平的提高必须紧密依靠农业科技的发展,这需要农业科研、教育和技术推广链条的有机衔接,而农业技术推广是农业科技成果转化的关键环节。世界上各个国家为了提高农业科技成果转化效率,根据本国国情和农业发展特点,围绕农业技术推广模式创新与运行机制开展了大量的研究与探索实践,并形成了适合本国国情的发展模式。国际上典型的农业技术推广模式本文归纳为主要8种,在依托主体、运行机制和特点上各不相同,为了便于中国在农业技术推广体系改革的关键时期,进行模式和方法的改革提供借鉴,现对不同农业技术推广模式及其特点进行比较研究并提出中国农业技术推广发展的近远期展望。
关键词：
国际 不同农业技术推广 模式比较
[期刊] 农业技术经济
[作者]
高启杰 朱希刚 陈良玉
本文通过对我国农业技术推广现状的分析，研究了近年来在不同地区出现的各种具体的农技推广模式的特色与存在条件，借鉴国内外农业推广的理论和经验，分地区、分类型地提出了在市场经济条件下中国农技推广的模式，并提出了由传统模式向优化模式转变的具体政策建议。
[期刊] 农业技术经济
[作者]
高启杰 朱希刚 陈良玉
论我国农业技术推广模式的优化（续）高启杰，朱希刚，陈良玉中国农业大学，中国农业科学院，中国农村技术开发中心二、市场经济条件下我国农技推广模式的优化选择我国未来的农技推广模式，应当立足我国的国情，针对我国农民、农业及农村发展的实际需要，借鉴国外的成功经...
[期刊] 财会通讯
[作者]
雷蕾 孟全省
本文以西北农林科技大学为例,构建基于CORPS模式的高校科研绩效评价DEA模型体系,采用2011年到2013年科研投入产出数据进行实证分析,对农林院校农科、工科、理科、人文社科四大类学科评价比较,进一步探讨了各学科科研工作特点及存在的问题,并提出通过优化资源配置、挖掘资源利用潜力等途径提升农林院校科研绩效的建议。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张宏鸣 孙健敏 李书琴 刘晴蕊
计算机网络技术的飞速发展,使其成为高等院校的计算机基础教学工作之一。在对当前计算机网络基础课程存在的问题及弊端分析的基础上,以学生专业知识的掌握和应用能力提升为基础,依据多年的教学经验,在教学体系、教学方法、教学内容、课程相关资源建设等方面进行了行之有效的探索和实践。
关键词：
计算机网络基础 教学方法 网络教学平台
[期刊] 草业科学
[作者]
付娟娟 呼天明 杨培志
国家"双一流"建设要求全面提升大学生的综合素质和国际视野。草坪学作为草业科学专业重要的专业课程,实施双语教学是教学改革的必然趋势。本文针对西北农林科技大学草坪学双语课程传统教学中存在的问题,基于学校优慕课网络教学平台,探讨了践行翻转课堂教学模式在草坪学双语教学中的实施方法。在本课程改革中设置"课前–课上–课后" 3个教学环节,教师能够通过线上和线下混合式教学,公正、客观、实时、全面地了解学生学习过程中的学业完成情况,实现以教为主向以学为主转变,激发学生学习兴趣,促进学生混合式自主学习,培养学生创新能力,提升教学效果和人才培养质量。
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
陈俊红 田有国 龚晶 杜洪燕 刘哲
农业技术推广涉及众多相对独立的行为主体,各主体的自身发展、行为实践及相互协作程度,影响着农业技术推广的进程和力度。本文基于陕西、甘肃、河北等8省调研,采取案例研究和对比方法,总结归纳我国农技推广各主体的行为实践和经验,为完善农技推广体系提供对策建议。研究表明,我国公益性农技推广职能得到全面履行,引导和规范了社会化服务、建设了类型多样试验示范基地、探索了效率优先的工作新机制、实现了对现代农业的有力支撑。我国公益性和经营性农技推广主体探索了延伸式服务、合作式服务、引导式服务、农技综合服务、农业信息化服务、技术示范带动服务和托管式技术服务7种模式,教学科研机构创新了科技小院、试验示范站、四体融合、三位一体和技术总承包等5种模式。然而,不同主体农技推广过程中,存在基层公益性农技推广主体活力不足、经营性服务组织能力不强、教学科研主体创新不够、多元化主体融合度不高等问题。因此,需要从深化基层农技推广机构改革、扶持经营性主体发展壮大、推进农科教推一体化建设、建立政府主导多元协同推广机制等方面加以完善。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
李博 左停 王琳瑛
本研究通过考察当前基层农业技术推广的实践逻辑,发现农民对于技术推广存在认识上的"盲区",技术推广路径仍然遵从普适化的模式,非专业推广主体的三重角色使其在技术推广中功能显赫。农业技术推广的功能定位需要和农村社会的政治生态相适应。当前农村社会的劳动力结构之变,农业承担功能之变以及农村发展的动力之变使得传统农业技术与现代农业与农村的发展形成了一定的"势差"。所以,重构农业技术推广的功能定位已经成为转型期基层农业技术推广体系所要完成的重要任务。
关键词：
农业 技术 实践逻辑 功能定位
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
戴聪 佘宇平
本文通过研究近年来云南省应用较多的各种农业推广模式，借鉴国内外推广工作经验，分析探索在市场经济发展条件下，适合于云南省情的农业推广模式，针对当前采用农业推广模式的缺陷和障碍，提出相应的对策措施
关键词：
农业推广,模式,对策
[期刊] 农业技术经济
[作者]
曾福生 刘战平
农业技术推广模式是经济、体制、农业技术推广资源和农户需求相互作用的结果,本文对湖南省农业技术推广模式进行了分析,在此基础上提出了湖南省农业技术推广模式的优化方向和优化对策。
关键词：
农业技术推广 模式 分析 优化
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
