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[期刊] 高等教育研究
[作者]
王伟廉
“英才教育情结”作为一种思想观念,对高教结构产生了重要影响。它促成了高校选拔功能的生成和选拔机制的建立,增加了高校向上流动的驱动力,促进了高教结构中的分支与分段的多样化格局的形成。由于它的政治色彩浓厚,又与民主化、大众化的形式相关,且关系国家的前途,因而历来受到各方面关注。在这种思想观念影响下,对高教结构应采取怎样的战略?本文赞同“少分段,多分支”的主张,认为这是中国今后高教结构改革的方向。
关键词：
英才教育 高教结构
[期刊] 比较教育研究
[作者]
乔寿宁
世界发展的历史向我们表明,无论是脱离生产劳动和工作实际的某种模式的教育,还是没有系统教育和科学知识的任何形式的生产劳动,都不可能促进生产力的发展、国家的综合国力的提高和人民生活的改善。当今时代,发达国家的教育、生产和科研已呈现一体化的趋势。一批围绕实力雄厚的著名大学建立的高科技密集区,如美国的硅谷、日本的筑波和比利时的新鲁汶科学公园便是证明。北京海淀区高科技开发区也是高校与生产单位、科研单位和
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周远清
与高等教育的教学管理工作打了一辈子交道,对此有着深厚的感情。主要的体会有体制改革是关键,教学改革是核心,教育思想观念的改革是先导;教学工作的内容是搞好建设、管理、改革,总体目标是着眼于全面提高学生素质;教务处是学校第一大处;培养人是学校的根本任务;质量是学校的生命线;本科是基础;知识、能力、素质是培养人的三要素。
关键词：
教学改革 人才培养 本科 教务处
[期刊] 中国高等教育
[作者]
汪小帆 沈悦青
以"思源致远"为精神追求,以"创新型领袖人才"为培养目标,上海交通大学成立了以校长兼任院长的致远学院,作为"基础学科拔尖学生培养试验计划"的基地,集全校之力,致力于培养具有批判性思维能力、知识整合能力、沟通协作能力、多元文化理解能力和全球化视野的创新型科技领袖人才。4年多来,致远学院在人才培养的理念和实践方面,都进行了一系列系统而深刻的改革创新,对充满创新潜质的学生实施了个性化的"知识探究、能力建设和人格养成"的全人培养,极大激发了学生对科学的激情和成为引领时代的创新型领袖人才的梦想,学生们的创新
[期刊] 中国高等教育
[作者]
田莳
我国要建设创新型国家,高校承担着培养创新型人才的重任。但在育人过程中,也出现了种种不利于各类创新人才的表现,主要包括:办学特色缺失;应试教育的培养模式忽视学生实践能力的培养;长期重科研轻教学而且互相脱节;"满堂灌"的教学方法;只重视学科专业教育,轻视人
[期刊] 中国高等教育
[作者]
管向群
改革开放以来中国高等教育走过的30年,是实践层面波澜壮阔的30年,是理论层面与时俱进的30年,也是决策层面逐步迈向科学化的30年。远至改革开放之初影响至远的高校招生制度改革,近及当下推出的深化高等教育改革的重大举措,正是这一系列重大决策,改写了并正在改写着当代中国高等教育的历史。这是一个中国高等教育不断走向科学化决策的历史进程,一个在走向科学化决策的同时不断走向科学化发展的历史进程。没有科研就难有科学决策。缺乏理论高度和思想
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
胡汉斌 李芳
中共中央、国务院在第三次全国教育工作会议上强调指出:"全党、全社会必须从我国社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的大局出发,以邓小平理论为指导,全面贯彻十五大精神,深化教育改革,全面推进素质教育,为实施科教兴国战略奠定坚实的基础。"认真学习和贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,对于深化高等教育改革,全面推进素质教育,实施科教兴国战略,具有重要的现实意义和深远的历史意义。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
宋书星
自我教育传统被遗弃造成了许多不良后果 ;图书馆教育的内在合理性以及现代社会对自我教育的诉求 ,必然导致图书馆教育回归。高等教育应当深化教学体制改革 ,走出“课堂唯一论”的小圈子 ,强化图书馆教育功能 ,实现课堂教学与图书馆自学优势互补。
关键词：
高教改革 高校图书馆 图书馆教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
谈松华
在２１世纪即将来临之际，教育正在成为社会各方面关注的重点。国际组织和许多国家的政府制定新的教育战略和规划，作为迎接２１世纪挑战的重要对策。党中央、国务院召开的第三次全国教育工作会议，全面部署了跨世纪的教育工作，在作出全面推进素质教育的决定的同时，作出...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
薛天祥
[期刊] 中国远程教育
[作者]
胡瑞文
改革目标:以教育追赶 实现经济追赶 今天,在我国实现经济起飞的重要战略发展机遇期,高教改革的目标从宏观上来说,应该是以教育追赶促进并实现经济追赶。以教育追赶实现经济追赶的目标,在世界上并不是没有先例。 从世界经济发展史来看,成功的经济追赶是以人力资本追赶为先导的,一
[期刊] 比较教育研究
[作者]
姚红玉
英才教育是英国教育体制中的重要部分,英才教育的政策、管理以及培养模式都渗透了新时代英国教育改革的思想理念。追求卓越与平等的发展共同构成了英国教育制度的宗旨。本研究从英国英才教育的政策与管理、英才的选拔与培养、英才教育的师资等方面论述了英国的英才教育,以期对我国的英才教育提供借鉴。
关键词：
英国 英才教育 英才选拔 英才培养
[期刊] 中国高教研究
[作者]
曾令奇
“二战后,世界高等教育呈现出从精英高等教育向大众化和职业化高等教育发展趋势。笔者介绍了美、法、德、日四国高等教育职业化概况,分析了对我国高教改革的启示。
关键词：
高等教育 职业化 高教改革
[期刊] 教育研究
[作者]
钟秉林
＂十二五＂期间我国教育事业发展成就显著，整体水平大幅提升；同时，教育主要矛盾转化，深层次问题凸显。面向未来，要优化教育资源配置，提高教育教学质量，推进教育内涵发展；加强顶层设计，深化教育领域综合改革，推进教育协调发展；坚持依法治教，构建现代教育治理体系和现代学校制度，推进教育可持续发展；优化教育改革环境，形成改革共识与合力，推进教育和谐发展。
[期刊] 教育研究
[作者]
王伟廉
目前高校人才培养模式中所存在的问题与人才培养模式运作逻辑上的缺陷有关,这些缺陷可以归结为四个相互关联的"脱节"现象,即培养目标与实现培养目标的手段脱节,评价与目标脱节,单门课程与课程总体的脱节,教学方式方法与培养方案脱节。其根源在于:对人才整体素质要求的细节不清楚,对培养目标如何转变为具体的课程和教育教学活动的程序不清楚,对单门课程和教育教学活动如何进行评价不清楚,对课程如何进行科学的组织不清楚。解决的办法就是将人才培养模式提炼出一些基本范畴:人才培养的价值层面和技术层面、人才培养的教育教学活动层面与体制机制层面以及人才培养模式的内核与外壳,用这些基本范畴来揭示人才培养模式的性质、矛盾和统一性...
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