- 年份
- 2024(3314)
- 2023(5051)
- 2022(3996)
- 2021(3880)
- 2020(2996)
- 2019(6806)
- 2018(6751)
- 2017(10125)
- 2016(7050)
- 2015(8032)
- 2014(8471)
- 2013(7542)
- 2012(7195)
- 2011(6749)
- 2010(7150)
- 2009(6236)
- 2008(6070)
- 2007(5682)
- 2006(5312)
- 2005(5070)
- 学科
- 教育(20748)
- 济(17801)
- 经济(17775)
- 中国(13748)
- 管理(11613)
- 农(10790)
- 业(10518)
- 理论(8500)
- 企(8444)
- 企业(8444)
- 业经(7591)
- 农业(7586)
- 发(6851)
- 教学(6673)
- 发展(6401)
- 展(6278)
- 学(6270)
- 地方(5996)
- 财(5747)
- 制(4940)
- 方法(4925)
- 农业经济(4566)
- 研究(4562)
- 思想(4241)
- 政治(4196)
- 思想政治(3931)
- 政治教育(3931)
- 治教(3931)
- 德育(3868)
- 文化(3777)
- 机构
- 大学(90949)
- 学院(86436)
- 研究(33920)
- 教育(30155)
- 范(25835)
- 师范(25762)
- 管理(23976)
- 济(23583)
- 经济(22527)
- 京(21723)
- 师范大学(21185)
- 中国(19454)
- 理学(19406)
- 理学院(18989)
- 科学(18872)
- 管理学(18410)
- 管理学院(18181)
- 江(17363)
- 所(16294)
- 中心(15066)
- 北京(14834)
- 职业(14644)
- 研究所(14471)
- 技术(13722)
- 州(13609)
- 财(13604)
- 院(12021)
- 农(11964)
- 教育学(11627)
- 省(10763)
- 基金
- 项目(49640)
- 研究(46682)
- 科学(40280)
- 基金(30868)
- 教育(30546)
- 社会(26800)
- 家(25256)
- 社会科(24847)
- 社会科学(24843)
- 国家(24737)
- 成果(22865)
- 编号(22706)
- 省(21589)
- 划(20194)
- 科学基金(20158)
- 课题(20011)
- 年(17686)
- 基金项目(14863)
- 规划(14604)
- 项目编号(13117)
- 性(12992)
- 度(12912)
- 重点(12907)
- 部(12624)
- 发(12552)
- 研究成果(12216)
- 资助(11798)
- 阶(11754)
- 段(11722)
- 阶段(11693)
共检索到157900条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 民族教育研究
[作者]
武宇林
"花儿"是中国西北地区流传至今的一种古老民歌。2006年以来,"花儿"相继被列入我国及世界非物质文化遗产名录。为了应对"花儿"失传的危机,应将"花儿"引进大中小学的课堂,以学校教育的方式保护和传承这一优秀的乡土文化。
关键词：
“花儿” 乡土文化 学校教育
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
卢渊 李颖 宋攀
"美丽乡村"建设关系到广大乡村群众的生存与发展,也关乎到对传统文化的继承和延续。为避免盲目追求速度以及经济效益所造成的乡村建设性破坏,以乡土文化与传统村落环境的共生性发展关系为切入点,运用建筑学、文化人类学、社会学、景观生态学、文化遗产保护等相关学科理论,探索乡土文化在当代乡村建设中所承载的重要文化价值。其具有促进社会和谐发展,凸显地域文化特色,提升生产、生活环境质量,推动乡村经济可持续发展等作用。乡村建设应以尊重传统文化根基为己任,通过"传承、保护","创新、新建","挖掘、改造"三种形式,在遵循保持、
关键词：
美丽乡村 乡土文化 文化保护 文化传承
[期刊] 民族教育研究
[作者]
刘卓雯 张天军
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
陈丽伶 肖萌 陈登凯
陕西面花根植于传统农耕经济,题材来源于农村现实生活和传统的民间乡土文化,在农村礼尚往来、表达情感中起着重要作用。通过列举、对比、分析以陕西面花为代表的乡土文化与现代设计结合的成功案例,探究现代设计的本土化应该着重从民间色彩、民间图案和民俗文化寓意这三个方面深入发掘,用以现代化设计语言来表达,开创地域性民间乡土特色的设计道路。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张红
乡土文化是中国传统文化的根脉,也是当代社会主义新农村文化的生长点。乡土文化的保护与传承有着重要的意义和价值,但在城乡一体化发展中,面临城市化的冲击和影响,乡土文化的保护与传承出现了令人担忧的困境。对此,本文从高职教育的角度提出了乡土文化保护与传承的实现路径。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
朱玉福
在现代化进程中,人口较少民族传统文化的延续和传承面临困境,如何保护和发展传统文化,成为人口较少民族发展面临的紧迫任务和难题。人口较少民族地区学校不同程度开展了民族文化传承教育活动,取得了一定的社会效益,也面临不少问题。随着物质生活条件的提高,人口较少民族干部群众要求将本民族传统文化纳入学校教育的呼声和愿望日趋强烈。学校教育作为人口较少民族文化传承的重要途径和平台,在人口较少民族优秀传统文化的传承中大有可为,相关部门尤其是学校必须加强民族文化传承教育。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
钟志勇
学校教育是传递文化知识的活动,它是一个民族文化传承的主要途径,同时对提升民族个体对本民族文化传统的认知具有决定作用。然而,学校教育并没有很好地发挥出其传承民族传统文化的作用。文章在深入分析民族传统文化在学校教育中的作用及传承现状的基础上,强调只有通过学校教育才能系统传承民族传统文化。
关键词：
学校教育 民族传统文化 传承
[期刊] 中国高等教育
[作者]
顾骏
教育部党组书记、部长陈宝生在"两会"上明确提出,传统文化教育要"覆盖教育的各个学段,从小学到大学",并把这项工作界定为"固本工程"。通过对所有学段学生进行传统文化教育,确保中华民族的根基永不动摇,其意义之重大,不言而喻。在世界历史上,有许多民族为人类文明留下了伟大贡献,但未能避免消失于人类历史进程之中
关键词：
中华民族 人口 双重职能 中国民族 学校
[期刊] 民族教育研究
[作者]
黄胜
教育是文化传承最有效的手段之一。水族文化的传承和发展尤其要注重教育的特殊作用,要努力构建水族文化传承的长效教育机制。为此,要积极贯彻落实有关民族文化教育政策;要加强水族传统文化课程资源的开发;应大力实施水汉双语教学;要大力开展水族文化进校园的教育活动;还应建立水族文化教育基地和研究基地。
关键词：
水族 民族文化 传承 民族教育
[期刊] 民族教育研究
[作者]
覃泽宇 薛珊
桂林渔鼓作为历史悠久的地域性文化资源，是以桂柳方言进行说唱的优秀民间艺术，也是中华民族曲艺宝库中的重要组成部分，其不仅承载着厚重的民族历史记忆，也蕴含着人与自然共生、人与社会共生、人与文化共生的深刻内涵。渔鼓文化作为桂林人民的文化图腾，其共生内涵贯穿于渔鼓制作、渔鼓表演和渔鼓鉴赏的始终。但是，在现代化的进程中，一方面，由于社会结构变迁，渔鼓文化逐渐失去传承的传统场域；另一方面，由于现代传媒的渗透和共生内涵的遮蔽，渔鼓文化日渐式微。因此，桂林渔鼓文化如果要获得更好的传承与发展，不仅需要进一步彰显自身的共生文化内涵，而且需要构建以学校教育为中心的传承机制来加以实施，主要措施包括确立桂林渔鼓文化传承的共生教育理念、开发桂林渔鼓文化的共生校本课程、实施桂林渔鼓文化的共生教学。
关键词：
渔鼓文化 共生 学校教育 文化传承
[期刊] 民族教育研究
[作者]
沈沫
对2008年至2017年国内学术界有关教育视域下民族文化传承的研究状况进行反思性回顾,发现这一领域的研究范围在10年间明显扩展,研究成果有所增加,但仍存在理论针对性综合性不足、研究方法重思辨轻实证、数据支撑力偏弱、对决策影响力不足等问题。对此,未来要以民族地区学校的语言传承、知识传承、文艺传承为重点,统筹开展基础理论研究、问题诊断研究和公共政策研究,全面揭示学校在传承少数民族文化上的作用、功能及限度,并为改进学校文化传承活动和政府决策提供参考。
关键词：
学校教育 民族文化 传承 述评
[期刊] 经济师
[作者]
王华英
文化振兴是乡村振兴战略的五大抓手之一,也是亟待补齐的短板和弱项。在对湖南农村地区的景观、民俗等文化及非物质文化的保护和传承情况进行分析,对保护和传承乡土文化工作中暴露出来的问题进行探究,立足于乡村文化振兴这一大背景,对发掘乡土文化,建立乡土文化保护与传承长效机制的有关问题进行认真研讨,为乡村文化振兴提供坚强保障。
关键词：
乡村振兴 乡土文化 文化保护 文化传承
[期刊] 现代城市研究
[作者]
曹云 周冠辰
随着我国城镇化进程的不断深入,乡土文化和民俗文化被逐渐忽视,在追求城镇化和现代化的过程中,乡土文化出现了退化和断层的严重危机,如何对其进行有效保护与传承面临着严峻的困境。挖掘和开发乡土文化的价值与内涵,弘扬乡村民俗文化已经成为我国城镇化建设中的重要任务。本文在分析城镇化对乡土文化造成不利影响的基础上,探讨了乡土文化保护与传承缺失的深层次原因,最后以潍坊杨家埠的乡土文化保护与传承为例,重点就乡土文化保护与传承的有效策略进行研究。
关键词：
城镇化 乡土文化 文化保护 文化传承
[期刊] 民族教育研究
[作者]
吴艳梅 杨萧萌
乡土文化是中华优秀传统文化不可或缺的组成部分。从乡土历史、乡土地理、乡土自然、乡土艺术、乡土民俗、乡土情怀六个维度构建统编版小学语文教科书乡土文化构成的分析框架，分析发现，统编小学语文教科书乡土文化选文整体体现了对中华优秀传统文化的传承，利于学生感知中华优秀传统文化蕴含的道德规范，认同人与自然和谐共生的生态环保理念，传承热爱祖国的文化基因；但也存在着乡土文化要素数量分布不均衡、地域民俗特色有待突出、时代特征略显不足，呈现层次不够多元等对中华优秀传统文化传承的深度和广度产生制约的挑战。故选编乡土文化选文时应更加关注学生对乡土文化深厚内涵的认知、注意选文编排的均衡性与代表性，强化内容与生活的链接、关注学生对乡土文化的理解，丰富乡土文化的呈现层次。
[期刊] 农业经济
[作者]
马璇
乡土文化是现代文明发展的本源,在实施乡村振兴战略的进程中,加强农村乡土文化的传承体现出了高度的时代价值。当前,我国农村乡土文化在传承和发展中仍存在一系列的问题,需树立开放包容的文化观,进一步完善文化传承与发展的制度体系,激活农民的参与热情,大力培育优秀的传承者,从而加快农村乡土文化的传播和创新发展,展现农村文化的无限魅力。
关键词：
农村建设 乡土文化 文化传播
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
