- 年份
- 2024(4711)
- 2023(6495)
- 2022(5300)
- 2021(4931)
- 2020(3824)
- 2019(8387)
- 2018(8335)
- 2017(15513)
- 2016(8361)
- 2015(9432)
- 2014(9590)
- 2013(9028)
- 2012(8171)
- 2011(7391)
- 2010(7387)
- 2009(7100)
- 2008(7074)
- 2007(6706)
- 2006(5884)
- 2005(5089)
- 学科
- 济(30278)
- 经济(30133)
- 管理(24423)
- 业(21692)
- 企(19445)
- 企业(19445)
- 农(10776)
- 方法(10721)
- 中国(10466)
- 业经(9802)
- 理论(9217)
- 财(8967)
- 制(8555)
- 学(8127)
- 和(7478)
- 体(7202)
- 农业(6724)
- 数学(6673)
- 地方(6575)
- 数学方法(6573)
- 教育(6565)
- 银(5572)
- 银行(5559)
- 务(5528)
- 财务(5501)
- 财务管理(5494)
- 行(5339)
- 企业财务(5228)
- 融(5207)
- 金融(5200)
- 机构
- 学院(118822)
- 大学(116885)
- 济(43573)
- 管理(42504)
- 经济(42447)
- 研究(41212)
- 理学(36164)
- 理学院(35753)
- 管理学(35073)
- 管理学院(34845)
- 中国(30041)
- 京(25094)
- 科学(25087)
- 财(22619)
- 所(20647)
- 农(20335)
- 江(19110)
- 研究所(18661)
- 中心(18436)
- 财经(17441)
- 业大(17284)
- 范(17283)
- 师范(17081)
- 北京(15738)
- 农业(15681)
- 经(15657)
- 院(15287)
- 州(14879)
- 技术(14422)
- 师范大学(13418)
- 基金
- 项目(78295)
- 科学(61250)
- 研究(60931)
- 基金(54480)
- 家(47303)
- 国家(46808)
- 科学基金(39552)
- 社会(39224)
- 社会科(35775)
- 社会科学(35762)
- 省(31990)
- 教育(28934)
- 基金项目(28006)
- 划(26603)
- 编号(26293)
- 自然(23671)
- 自然科(23080)
- 自然科学(23073)
- 成果(22743)
- 自然科学基金(22654)
- 资助(21362)
- 课题(19314)
- 重点(17962)
- 发(17261)
- 部(17083)
- 创(16515)
- 项目编号(16169)
- 年(16159)
- 性(15860)
- 国家社会(15334)
共检索到184022条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 经济研究参考
[作者]
张福军
"自由人联合体"是科学社会主义的重要组成部分,是人类解放的最高价值指向,其实质就是一个以人的全面自由发展为最高价值目标的"自由人"与"联合体"、个体与整体有机统一的和谐社会。"自由人联合体"解决了人类社会的种种分裂性和不和谐性,实现了每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。因此,我国现阶段要构建社会主义和谐社会,应该以"自由人联合体"为基本的价值诉求与路径选择。
[期刊] 改革与战略
[作者]
汤正仁
马克思设想了"自由人联合体"的基本架构。由于各国通向"自由人联合体"的历史背景不同、国情不同、道路不同、起点不同,决定了"自由人联合体"不具有统一模式,而像其他社会有机体一样,具有历史性、成长性和阶段性特征。中国历经新民主主义革命和社会主义革命道路,形成"自由人联合体"的雏形,随着她的成长、壮大、成熟,正在向真正意义上的"自由人联合体"迈进。
关键词：
自由人联合体 历史性 中国特色社会主义
[期刊] 教育与职业
[作者]
苏新留 曹留成
新时代市域产教联合体兼具人才培养、技术创新、促进产业经济高质量发展等功能，成为职业教育产教融合、校企合作育人的新路径。多元主体参与的组织机制、产教资源的集聚机制、人才培养的共育机制、产业发展的服务机制和保障条件的优化机制是市域产教联合体建设的主要目标。推动市域产教联合体高质量建设，应健全联合管理体制、共建共享产教资源、推进联合育人进程、实行实体化运作和建立协同治理格局。
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
许安拓
笔者以为,和谐社会框架下的制度内涵应该是制衡体制、道德内约以及法规治理相结合的动态均衡社会,而这个社会预算体制的改革路径应该是按照政治-行政二分的原则,在现行的政治体制框架下,在行政管理体制改革的范围内,建立一条以制衡体制为保障的渐进主义理性的改革路径。
关键词：
和谐社会 预算体制 改革路径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
冯海芬
市域产教联合体是顺应新科技革命的变革趋势，以一体化理念赋能传统职业教育发展模式，促进市域政、行、企、校协同互动而形成的一种产教发展共同体。市域产教联合体具有发展理念一体化、建设主体多元化、发展特色市域化和运作方式实体化等特征，这些特征构成市域产教联合体运行的基础。市域产教联合体的构建有利于打造产教发展“一个平台”，推进“三教融合”“四链衔接”和服务技能型社会建设。构建市域产教联合体要均衡共同体利益、探索体系建设、因地制宜精准施策和注重数智化的赋能及培养。
关键词：
职业教育 产教融合 市域产教联合体
[期刊] 图书情报工作
[作者]
尹开国
介绍维客技术及维基百科的由来与发展;通过与传统百科全书的比较,分析维基百科大众编撰、免费共享、动态更新及内容中立等4个特征。并简述来自社会各个领域对维基百科条目可靠性和权威性的质疑与批判,基于维基百科的发展政策及目标,从实证和人文价值观等角度对维基百科的发展现状与前景进行评价及反思,总结维基百科的研究意义,带给人们的启示。
关键词：
维基百科 维客 百科全书
[期刊] 教育研究
[作者]
时长江
教育思想史上出现的形形色色的教育目的,都反映了特定历史条件下人们对人格形象的理想追求。著名哲学家冯契从马克思主义的实践观出发,主张当代中国亟须培养的理想人格是多数人经过努力可以达到的“平民化的自由人格”。塑造理想的人格形象不仅是既定教育目的的依据之一,而且也是严峻的教育发展现实的迫切需要。以平民化自由人格作为中国当代人的理想人格形象,能够充分展示教育的人文关怀,有益于主体性教育的确立,有助于进一步强化教育目的,具有重要的当代教育价值。
关键词：
平民化的自由人格 主体性教育 教育目的
[期刊] 经济体制改革
[作者]
孙都光
本文认为, 随着以建立社会主义市场经济体制为目标的改革推进, 引发了对单位体制的冲击,从而使中国的社会结构产生了深刻的但还未彻底完成的变革。在体制转换过程中产生的妇女问题比以往更引人注目。作者提出, 消除性别歧视,促使政府在两性平等上的措施得以落实, 是妇女解放的一项重要任务———争取男女有相等的权利,抑或是按照男女不同的特质而提供平等的社会参与机会的权利。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周海云 任聪敏
基于产业园区建设市域产教联合体是深化现代职业教育体系改革一体两翼的重要一翼，是深化产教融合基本战略的重要载体。从产业园区的发展形态来看，产业园区由经济区域向综合区域的转变，使得以产业园区为基础的市域产教联合体有了多元共生、产教融合发展的基础。依托产业园区，实现政校企地域空间、制度空间的深度融合，扎根地方经济、服务产业升级、构建融合模式是市域产教联合体的建设目标；扎根地方所需培养高素质技术技能人才、进一步深化产教融合水平、构建多元治理体制机制是市域产教联合体的实施路径。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王扬 刘景超 赵沁平
卓越工程师培养联合体是发挥新型举国体制优势，以政产学研深度融合落实教育、科技、人才一体部署、深化卓越工程师培养改革的重要举措。基于组织学视角，从共同目标、协作意愿和信息交流三个核心要素剖析其构建机理、构建原则和实现路径。为实现产教融合培养卓越工程师的共同目标，需要政府部门做好政策指导、高校和企业深化双向融合、科研机构和行业组织提供社会支持，并通过构建多主体参与、多区域布局、多领域整合的资源共享平台巩固强化成员间协作意愿，同时建立健全多维度的治理机制、决策机制和激励机制加强成员间信息交流，保障培养联合体的长效稳定运行和功能实现，推动构建我国卓越工程师产教融合培养新范式。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
黄汝群
从区域图书馆联合体演进机理看,其演化周期经历了以"地理因素"、"技术创新"和"组织创新"为特征发展的3个阶段。而目前公共图书馆、高校图书馆、专业图书馆由于分属于不同的行政主体和运作环境,在经费来源、人才配置、藏书建设的重点和服务对象等方面都存在诸多差异,因而,通过建立区域联合体的方式实现不同系统图书馆间的资源共享还面临着技术创新能力不平衡、制度创新水平受限制等困境。为此,必须通过推行技术创新和组织创新路径建立跨行业、跨系统区域图书馆联合体。
关键词：
区域图书馆联合体 演进机理 发展路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
田瑾 赵晓慧
产教联合体作为职业教育产教融合推进的新方向，是高职院校提升办学特色、办学质量的重要举措，也是推动现代职业教育高质量发展的创新路径。但在实践中，产教联合体构建依然存在协同机制缺乏创新、无法精准匹配产业、模式缺乏示范带动、实践环境建设不足等现实困境。为更好地服务区域经济转型升级和产业高质量发展，建议坚持多元共治、系统推进、服务区域、统筹资源、创新实践、以评促建，通过打造共赢合作生态体系、完善创新人才培养机制、提升产业链的适应能力、建立协同教学科研团队、构建产学研创一体化实践环境、建立健全动态监测评价机制等举措，稳步高效推进产教联合体构建。
关键词：
高职院校 产教联合体 多元协同 职业教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
瞿晓理
市域产教联合体是我国深化现代职业教育体系改革的重要抓手之一。“产业集群”的场域、主体、资源及价值等维度特征，正契合了市域产教联合体的建设要求，由此构成了产业集群视角下市域产教联合体的建设逻辑。立足教育部一省一策建设意见，分析江苏省的“省情”和“教情”，产业集群数量多、实力强、领域广，职业院校多层次、高发展、有经验，是江苏建设市域产教联合体的有利基础；江苏省内产业集群领军企业少、内部竞争大、建设同质化，职业院校吸引力弱、教学要素散、改革求稳妥等现象，是建设市域产教联合体的不利因素。对此，产业集群视域下，围绕场域布局、主体联结、资源融合以及机制设计等方面，市域产教联合体建设的应然路径是：从“有”到“优”布局场域，以“点”带“群”联合主体，由“散”及“整”整合资源，转“虚”为“实”设计机制。
[期刊] 消费经济
[作者]
尹世杰
“中消协”2007年的年主题是“消费和谐”,这一主题具有重要的意义。3月10日,湖南师大商学院和本刊编辑部在湖南师范大学商学院联合举办了一次“消费和谐”的理论研讨会,50多名专家学者出席了会议。这里选登部分发言与论文。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
