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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陆维康 林成华
以美国为代表的博士学位论文答辩被视作一种考试，而以挪威为代表的博士学位论文答辩被视作一种仪式，但“仪式”型博士学位论文答辩制度并没有降低挪威等欧洲国家的博士生教育质量。通过比较两种博士学位论文答辩制度发现，两者所遵循的答辩理念一致，但在具体的质量保障上有所区别。基于不同的导师角色假设，美国和挪威分别采用内部审查员和外部审查员负责。由于美国和挪威对于答辩前博士学位论文的发表要求不同，导致了两者在答辩内容上的区别：美国关注学位论文本身，并通过答辩结果提供评价反馈；挪威并不仅仅关注学位论文本身，而更加侧重公开试讲，其评价反馈机制体现在答辩前的联合公开申明。美国和挪威分别通过综合考试和公开试讲来评估博士生的一般性知识。尽管两种博士学位论文答辩模式在最终功能上不同，但都通过多重制度保障了博士学位论文的质量，这对于其他国家具有借鉴意义。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张文琪 曾国权 朱志勇
博士学位论文答辩是对博士候选人论文质量和学术能力的最终检验。通过对国家和36所一流大学建设高校颁布的与博士学位论文答辩制度相关的53份政策文本进行类属分析,发现国家和高校对于博士学位论文答辩的情境定义是将其视作学术态度公开公正、实事求是,学术标准严格合理,学术氛围民主庄重且能体现学术尊严的博士学位考试。国家和高校以规定强制力和规定弹性度为属性,建构了包括实质性制约、象征性制约、实质性策略、象征性策略等四类8种具体制度在内的答辩制度属性,以维系对于答辩的情境定义。这一过程是学术尊严与效率要求的平衡、行政力量向关系社会的挑战。在此基础上,对制度脚本和现实剧情、历时与共时情境下我国博士学位论文答辩制度的完善进行了讨论。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李海生
基于2857位参与过博士学位论文答辩的博士生导师的问卷调查，对博士学位论文答辩委员的答辩评价行为进行分析。研究结果显示，由导师直接聘请的答辩委员更倾向于投同意票；现行的答辩程序安排更有利于答辩委员投同意票；监督制度对答辩委员投票行为的约束作用不明显。答辩委员与导师关系对答辩投票结果有重要影响，相熟程度越高，越倾向投同意票。由此提出促进答辩委员公正投票的举措：完善答辩正式制度建设，抑制关系的消极影响；强化学术共同体监督作用，保障答辩委员答辩评价自由权；健全答辩评价问责机制，提升答辩委员用权自律意识和自觉性。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
朱勇
建立严格、完整的答辩程序体系,形成以研究生培养单位为单元的统一、规范的质量标准,以保证学位论文的质量和水平;确立完善、可行的救济措施,以实现极端情况下对于当事人合法权益的保护,实现研究生教育的公平、公正,这是我国现阶段完善研究生教育制度的两项重要任务。与此同时,兼顾“通过优先”原则,正确处理学术公平与合理成本的关系,注意保护答辩程序所涉及的各方当事人的合法权益,以及实施学位与毕业的脱钩,通过研究生答辩程序的制度建设,全面实现对于研究生答辩活动的合法、合情、合理的引导和规范。
关键词：
学位 论文答辩 救济
[期刊] 工业工程
[作者]
方刚 徐哲 顾坤
论文答辩排班是高校教务管理中的重要任务，答辩排班结果的质量直接影响评审的公平性。详细分析高校论文答辩排班问题的特性和情景，保证评审的公平性，考虑评审人在不同研究方向上擅长程度的差异、评审人能参加答辩的时间安排要求、评审人与答辩人可能存在的师生关系、评审人评审工作量的限制、每个答辩组中答辩人数和评审人数的限制，等等因素，建立答辩分组和组内评审指派的两阶段非线性整数规划人员排班模型，对答辩排班问题的复杂性进行分析，基于ｌｉｎｇｏ软件中的分支定界算法对问题进行求解，通过实例验证了模型的可靠性和求解结果的合理性，较好地解决了高校答辩排班问题。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郭梅
作者分析了研究生在论文答辩过程中暴露出的在治学态度、文化底蕴、知识结构、综合能力等方面的问题以及部分导师在“导”的过程中存在的不足 ,以供导师及后来的研究生们借鉴
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
戴利研
本文以挪威和俄罗斯的主权财富基金为例,对资源型主权财富基金的资金来源、治理结构、资产配置策略等运营模式进行了研究。随着资源类商品价格的上涨,资源型主权财富基金的规模将继续增长,其投资活动将对一国经济产生重要影响。
关键词：
资源型 主权财富基金 运营模式
[期刊] 财经研究
[作者]
朱
我校财政系博士研究生杨君昌副教授最近已通过了论文答辩,成为上海市第一位财政学博士。多年来,杨君昌在博士导师、我校财政系席克正教授的指导下,认真研究和探讨国家与国有企业的税收关系等一系列财政学术领域的重要课题。在这期间,杨君昌还曾去英国进行了一年时间的学术访问和考察研究。杨君昌经过一年多时间刻苦钻研,反复探索,撰写了题为《企业税制优化论》(20余
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨东晓
分析了现阶段研究生学位论文答辩中出现的新情况和新问题,介绍了北京理工大学实施的研究生学位论文答辩巡视制度及其实施效果。
关键词：
研究生 学位论文答辩 巡视制度
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周应恒 耿献辉
讨论了现行博士学位论文评审及答辩制度的局限,指出了一次性评审制度,论文答辩中的形式主义,没有充分的修改论文的时间等都是影响博士学位论文质量的因素。进而引出了预答辩制度及其在实践中的应用,并对应采取何种相关的配套措施以保证该制度的功能和作用的正常发挥,提出了自己的看法。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张喜春
[期刊] 教育研究
[作者]
田正平 潘文鸯
以改革开放40年来各期刊发表的中国教育史论文和获得通过的中国教育史博士学位论文为基本素材,从论文内容指向的历史时代和包含的教育主题两个维度进行考察发现,这一时期期刊论文的数量经历了由低迷、徘徊到持续快速增长的历程;研究主题从传统的比较集中地关注教育人物、教育思想和教育制度等领域,拓展到对各类教育形态、各种教育问题的普遍关注;对教育史学理论的关注和兴趣逐渐提升,研究范式呈现多元化的特点。但也存在论文质量不高,选题重复、细碎,过度关注现实,关注和研究时段失衡等问题。而这一时期博士学位论文数量的增减则主要受学科授权点变动的影响,论文研究时代的趋势与期刊论文大体一致,存在重近代、轻古代的现象,研究主题受关注高考改革的影响,呈现以教育制度为主题的论文数量超过教育人物与思想的特点,而有关教育人物和思想的选题则避免了期刊论文"选题重复"的弊端,主题更加丰富。未来,中国教育史研究应该把提高研究成果的质量和学术水平放在最重要的位置,在把握好"求真"与"致用"间尺度的前提下,积极关注和回应现实问题,在研究范式、理论和方法等方面,保持一种开放的心态。
[期刊] 会计研究
[作者]
天津财经学院博士研究生郝振平、蔡春于1991年11月28日顺利通过博士论文答辩。答辩委员会由我国著名会计学专家杨纪琬、阎达五、阎金锷、毛伯林、岳曙耕、羡绪门和博士导师李宝震教授组成。郝振平博士论文为《论合并财务报表——中国企业集团发展中的会计思
[期刊] 会计研究
[作者]
陈毓圭同志在我国著名财政经济学家、财务问题专家黄菊波教授的指导下,经过三年在职学习,完成了博士学位论文,于1991年6月10日顺利通过论文答辩,经有关部门确认,成为我国自己培养的第一个财务学博士。在题为《宏观财务与会计准则》的论文中,作者运用马克思主义的基本经济理论和科学的研究方法,就当前我国经济改革实践中宏观财务、会计准则以及宏观财务与会计准则的关系问题,从本质和现实等不同角度和层次进行了系统、深
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄海平
作者在介绍英国博士论文答辩的程序、过程、标准和方法的基础上,提出了学习、借鉴的几点意见。
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