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[期刊] 浙江社会科学
[作者]
肖丽华
"经典重估"是近年来我国文学研究界的一种不绝于耳的声音,也是国际学界的强烈呼声。文学经典不是一成不变的,而是随着时代的变迁、文化的变更、审美趣味的转换而不断调整、流动的,所以,每个时代都有重估经典的必要,每个时代都有自己的经典系统。对于专业工作者来说,必须在对此有所认识的基础上,探究引发经典流动和调整的深层原因,以期准确把脉经典与时代和社会之关系,进而实现重新评判经典之初衷。
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
蒋承勇
一、经典何以要"重估"?"经典重估"、"经典重读"、"回归经典",是近年来我国学界的强烈呼声,也是国际学界的呼声。文学经典不是一成不变的,而是随着时代的变迁、文化的变更、审美趣味的变化而不断调整、流动的;所以,每个时代都有重估经典的必要,每个时代都有自己的经典系统,这几乎是一个常识。对于专业工作者来说,必须在认识到这一点的基础上,探究引发经典流动和调整的深层原因,以期准确把脉经典与时代及社会之关系,以便重新评判经
[期刊] 图书馆
[作者]
杨祖逵
从经典文学阅读陷入困境的现象出发,认识到基于对经典文学的单一阐释模式是造成这种结果的原因,从而提出诸如建立多元化的经典文学阐释模式;建立富有想象力的经典文学阐释模式;引导读者实现对经典文学普世价值的认同;建立大众化色彩的经典文学阅读体验模式等对策实现经典文学阅读的复兴。
关键词：
经典文学 阅读困境 单一阐释模式
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李润洲
对于人文社会科学的研究生而言，经典阅读是其学术研究的根基，决定着他们在学术道路上前行的远近。对经典阅读而言，曾出现过三种阐释观，即文本中心论、作者中心论与读者中心论，三者各有其见，也各有其蔽。对于研究生而言，经典阅读是一种探寻真理的研究，其阐释逻辑是：读懂，即运用经典，诠释文本的启示；读对，即回归经典，澄明作者的意旨；读新，即反思经典，阐明自己的主张；从而实现经典阅读与学术研究的融合，达成“读本经典、写篇论文”的阐释效果。
关键词：
研究生 经典阅读 论文写作 研究生教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杨坤道
国学经典是包含中华民族优秀传统文化的典范性原创著作,其教育价值在于传承中华优秀文化,提高学生人文素养;修身养德,立身做人;弘扬民族文化,坚守民族精神。在开展大学生"经典阅读"通识课时,应从历史、现代和辩证的维度确立经典阐释的尺度。
关键词：
国学经典 教育价值 阐释尺度
[期刊] 金融评论
[作者]
马勇
由于忽略了金融因素的内生性影响,过去几十年的主流经济学文献几乎没有关于系统性金融风险的深入论述。本文以经典文献为基础,从内生性金融风险的"原罪"、风险形成的动态过程以及风险传导机制等方面,对系统性金融风险的内在机理进行了初步的理论重建。围绕7个基本命题,本文强调,理解系统性金融风险的关键在于冲击在特定条件下得以实现的基础和条件,而这正是被主流文献长期忽略的关键命题。
关键词：
系统性金融风险 实体经济 经济周期
[期刊] 企业经济
[作者]
蔡悦
企业的对外股权收购,是贯彻企业"走出去"战略,实现自身发展的内在需要,是做大做强的必由之路。本文深入分析了深圳中金岭南成功收购澳洲企业这一对外股权收购的典型案例,指出了我国一些企业在对外股权收购中存在的问题,亦为我国企业更好地实现对外股权收购、提出了见解和思考。
关键词：
股权收购 财务评价 风险投资
[期刊] 企业管理
[作者]
苏华
阿尔巴德定理一个企业经营成功与否,全靠对顾客的要求了解到什么程度。看到了别人的需要,你就成功了一半;满足了别人的需求,你就成功了全部。该定理是由匈牙利全
[期刊] 统计与决策
[作者]
杨悦 朱哲
马克思主义政治经济学是指导我国经济理论研究和经济建设实践最重要的经济思想，其所具有的独特性、科学性和开放性，是我国建设社会主义现代化强国的理论基础。然而，马克思主义政治经济学的发展却并非一帆风顺。传统计划经济体制向市场经济的转向时，首先受到影响的就是马克思政治经济学。因为人们当时对市场经济制度的认知有限，一部分人对有“资本”与“市场”先天优势的资本主义所依侍的西方经济学过分信赖，从而对马克思政治经济学丧失了信心，认为其是过时的经济思想。这种认知偏误导致相当一段时间内马克思政治经济学的指导地位受到挑战。
[期刊] 企业管理
[作者]
张忠哲
当经典管理理论受到中国实践的质疑时,研祥的"非经典"管理创新使其在自主创新的路上开启了中国创造的时代。
[期刊] 教育研究
[作者]
孙杰
2016年9月24—25日,中国教育学会教育史分会第十七届学术年会在太原举行。来自全国22个省份的420余位代表参加。与会者围绕"教育政策与管理史"主题展开了深入对话和广泛探讨。一、借鉴方法:教育政策与管理史学术领域的深入与创新提倡教育史学研究与其他科学相互渗透和借鉴,逐渐成为教育史学研究的新动向和新趋势。有学者借鉴历史制度主义的历史观、制度观和结构观,将教育制度研究置于具体的历史过程,开辟教
[期刊] 统计与决策
[作者]
丁先文 邹舒 林金官
文章研究了Bootstrap方法计算正态分布和Poisson分布参数的置信区间,通过模拟计算,对Boot strap方法得到的置信区间与经典方法得到的置信区间进行了比较,提出了计算置信区间时的建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈晶晶 何云峰
本文从哲学、经济学、心理学和社会学视角对服务性学习的教育价值进行重估,认为:服务性学习是促进教育与劳动相融的新型教育机制,是一种低成本、高回报的优质教育资源,是一个获取实践经验的新型教育载体,是一个实现个体社会化的重要教育途径。在此基础上,提出了高校开展服务性学习的长效机制,即:加强总体规划,形成完备体系;建立导师制度,提高服务水平;建立实践基地,搭建良好平台;确立保障机制,实施科学管理。
关键词：
服务性学习 理念 价值 长效机制 建构
[期刊] 统计研究
[作者]
刘洪 黄燕
本文以经济理论为基础,从整个经济系统出发,利用研究对象的相关影响因素构造计量模型,在既定模型下,运用异常值的检验方法及统计诊断原理进行数据质量的定量评估。通过选择合适的模型对考察对象的变化规律进行模拟,找出异常数据(离群值),判断异常数据是否显著异常,对异常数据进行多方查证和原因分析来进一步判断数据的质量,并对我国的统计数据质量进行了实证分析。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王世伟
何为经典,这是经典阅读推广乃至整个社会阅读推广中基础理论研究的逻辑出发点,论文从经典的训诂观、时空观、分类观和文献观的不同视角对"何为经典"这一命题进行了多视域的追问和深入的探讨。
关键词：
经典 经典阅读 阅读推广
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