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[期刊] 图书馆建设  [作者] 张金国  王梅  
本文首先简述"图书馆精神的发展过程"及"精神至上"的说法的出处,然后分析"图书馆精神"状态不是"精神至上"而是"精神缺乏",最后指出"图书馆精神仍然是重要的"。我们期盼图书馆精神的回归。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张金国  王梅  
本文对程焕文先生和黄俊贵先生的文章进行了客观分析,本着为“图书馆精神”辩护的原则,认为“图书馆精神”仍然是最重要的,并围绕此问题展开了相关的探讨。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 范并思  
公共图书馆精神的发展经历了平民化、社会教育和民主社会的保障三个阶段。公共图书馆精神实质是保障社会成员获取信息机会的平等,从信息知识角度维护社会公正。“收费对免费”的讨论是对这一精神的挑战。信息时代仍需要公共图书馆机构/制度来维护社会信息公平。公共图书馆精神在中国并没有真正形成,但理论界对之却很淡漠。今天,公共图书馆精神已成为推动图书馆事业发展的动力。参考文献25。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 吕梅  
图书馆精神是图书馆事业的灵魂和精髓。作者通过阐述,力图彰显一种“敬业专业、以人为本、经营意识、创新务实、公有共享、协作和谐”的图书馆精神。
[期刊] 图书馆  [作者] 周旺荣  
文章介绍了近几年我国图书馆界公共图书馆精神的回归,包括理论探讨领域和实践领域,精神回归将促进图书馆事业发展和图书馆服务质量提高。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 程焕文  
概述了近年来我国图书馆精神研究的基本情况,阐述了作者的“图书馆精神”理论的主要内容、发展过程及其社会影响,认为图书馆精神既是历史和现实的客观存在,也是中国图书馆事业发展的内在动力。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 肖希明  
文章论述了图书馆职业精神及其特征 ,探讨了图书馆职业精神的内涵 ,分析了构成图书馆职业精神的基本要素。
[期刊] 图书馆  [作者] 杨文祥  
图书馆精神的社会载体是图书馆精神的体现者和图书馆价值的实现者,有在社会实践层次上的现实载体和在认知与理念层次上的理论载体两种。图书馆精神的社会载体是图书馆精神研究的重要内容,是联系图书馆精神的理念与图书馆社会实践的中间环节。图书馆精神社会载体研究的不足是目前图书馆精神的理念难以真正走向图书馆社会实践尤其是当前中国图书馆社会实践的理论方面原因,也是这一问题的基本原因之一,为此有必要通过图书馆精神载体的研究,把图书馆精神研究引向深入。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘恋  
文章论述了公共图书馆精神产生的时代因素,以及与时代精神的关联,并指出公共图书馆精神对于我国图书馆发展所具有的时代意义。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 向建均  
在讨论图书馆精神与图书馆权利内涵的基础上,揭示图书馆精神与图书馆权利具有的内在一致性,图书馆精神是图书馆对自身社会责任的社会承诺,图书馆权利是图书馆实现社会承诺的必要社会诉求,二者必须有机地统一起来。图书馆权利的诉求应以图书馆精神为基本出发点,实现国家或社会获取各种所需资源的权利、完整搜集表征人类智慧的知识成果的权利、平等提供信息(知识)服务的权利。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 程焕文  
人民群众是历史的创造者,对于历史的发展具有决定作用;杰出人物对历史的发展则具有重大作用。从这一唯物史观出发不难推导出一个结论:全部图书馆的历史实质上是图书馆人本身的历史。无论是在图书馆学理论研究中,还是在图书馆实践活动中,人的问题始终是一个头等重要的问题,忽视了对人的研究,忽视了人的作用,尤其是忽视了曾有所创造的人们的作用,实质上也就是抹杀了图书馆学术和图书馆事业。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 李用菊  
图书馆在社会系统中的定位和功能决定了社会支持的必要性。它在精神文明建设中的现实作用决定了其获得保障投入的必然性。图书馆投入的主体是国家,要保证投入力度并建立多渠道投入机制。投入方向上的软硬件兼顾、自身建设和社会环境建设兼顾,是图书馆事业发展的有力保证。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李素萍  黄永炎  
经过梳理图书馆精神的研究成果,认为它可分为“一般精神”,和“特殊精神”,图书馆职业精神是图书馆工作实践中稳定的行为风尚。新时期赋予它新的内涵,应是公仆精神、奉献精神、科学精神、人文精神、进取精神、创新精神、团队精神与公有共享等精神的有机结合。构成稳定的图书馆职业思想行为风尚,树立和弘扬图书馆精神,是图书馆事业永远发展进步的科学保障。
[期刊] 图书馆  [作者] 张松道  
本文提出"社区图书馆现象"一词,并从哲学意义上,分析其与公共精神的渊源联系;指出社区图书馆现象闪烁着的是公共精神的光辉。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 何少红  
人文精神就是以人为本,对人的命运、幸福、需求、价值等关注的精神。图书馆与人文精神有着密切的关系,在弘扬人文精神中具有不可替代的作用。图书馆应通过实施良好的服务、开展人文教育、实行人本管理来弘扬人文精神。参考文献5。
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