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[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱建良  
以精准供给为关键支点,立足供给侧视角,应廓清高校服务双创教育"模式趋同,互动乏力""结构单一,供需脱节""对标考核,资源粗放""服务冗余,成效低下"等方面的困境与矛盾,凝聚以"创新服务理念,发挥组织优势""健全服务机制,立体化服务体系""融通服务渠道,优化服务生态""科学评估效能,促进赋能增效"四个维度形成的合力,有针对性地提出解决策略,多点发力突破高校服务双创教育的困境,不断提高大学生创新创业教育的质量和实效。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李新宁  
目前,我国在经济领域实施供给侧改革已经取得了一定成效,这一改革理念也影响到了高等教育发展。"精准供给"是供给侧改革的重要理论和原则,为大学生创新创业教育指明了方向。在"大众创业、万众创新"的背景下,教育工作者应对当前教育现状进行反思,结合精准供给的相关理念来应对这些问题,建设多样式的创新创业教学模式,完善大学生创新创业信息化共享平台,提升创新创业教育质量。
[期刊] 农业经济  [作者] 郝洁莹  
现代农业产业化和农产品流通现代化的进程要求我国传统农产品营销渠道运营者契合当前的供给侧改革战略大局,深入推动农产品供给侧变革,优化农产品营销渠道,为化解制约我国全面建成小康社会战略目标实现的三农问题提供支持。研究阐述了供给侧视域下农产品营销渠道变革的内在动力,从市场机制障碍、渠道组织培育问题和渠道运作障碍等角度展开对农产品营销渠道优化的障碍分析;给出完善农产品营销渠道市场机制,强化农产品营销渠道组织培育和创新农产品营销渠道运作模式等优化供给侧改革视域下农产品营销渠道的对策。
[期刊] 农业经济  [作者] 纪霞  
2018年的中央一号文件指出,要探索农村集体经济新的实现形式和运行机制,推动资源变资产、资金变股金、农民变股东的"三变"改革,为农业经济发展提供新动能。因此,应聚焦富民强村的新农村建设目标,以"三变"改革为突破口有效盘活农村的资源、资产和资金等要素,促进高效生态农业的供给侧结构性改革,使"三农"发展进入质量和效益并重的新阶段。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李光  邢颖  
供给侧改革旨在压缩过剩产能与淘汰落后产能、推进结构调整、提高全要素生产率,促进经济社会全面健康发展。生产方式的变革必然导致教育变革,在我国经济转型发展的宏观背景下,高校继续教育也应顺应时代潮流,从高校继续教育供给侧进行改革,通过对教育资源、教育要素的优化配置探讨如何推进高校继续教育的创新发展,以解决现存的产能过剩、供需结构错配、教育产品质量不高等问题,是我国高校继续教育能否成功转型的关键。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 崔强  宋丹  
本文从三重维度理解高校思想政治教育供给侧改革的价值,并从供给主体、供给内容、供给方式、供给环境等四个要素系统分析高校思想政治教育的现状,进而提出了辩证处理主与次、质与量、显与隐、刚与柔、点与面的内在逻辑关系,以有效提升我国高校思想政治教育质量。
[期刊] 生态经济  [作者] 杨文华  
供给侧结构性改革是实现乡村旅游精准扶贫的重要途径,涉及产品和要素两大市场。目前,重庆乡村旅游产品供给侧"供需错位",产业扶贫目标偏离贫困人口。要素供给侧贫困人口市场主体地位不明,要素使用效率低下。精准扶贫背景下重庆乡村旅游供给侧结构性改革应瞄准目标和靶心,在产品市场供给侧,以"需求"为导向,坚持"以农为本"和"以乡为魂",做好"减法"和"加法",提升供给体系质量和效率。在要素市场供给侧,激活"贫困人口"市场主体地位,增加有效要素供给,提高全要素生产率。通过供给侧结构性改革促使两大市场相互促进,推动乡村旅游转型升级和旅游扶贫达到"精准"效果。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘燕  吴玉剑  
专业建设是高职院校发展的永恒主题。专业动态机制建设作为其中一个核心要义,在目前的发展中存在责权分配错位、有效供给失位、文化熏陶缺位三大困境。本文结合教育供给侧的主旨内涵、中国制造2025与工业4.0的时代发展要求以及高职院校本身实现可持续发展的需求,从明确专业动态机制建设的思路,保证专业动态机制建设方向精准化;建立多元化的供给侧,促进专业动态机制建设的生态发展;塑造专业动态机制建设精神3个方面对这一机制的建设进行了探究。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 彭寿清  
通过发展战略的重新定位、学科专业结构的重新调整,增加有效供给。通过加强治理体系和治理能力建设,科学调配办学资源,去除无效供给。通过应用型、地方性、特色化的"三转"改革,提高供给质量。所谓供给侧结构性改革,"就是用改革的办法推进结构调整,减少无效和低端供给,扩大有效和中高端供给,增强供给结构对需求结构的适应性和灵活性。"地方高校要实现科学转型,必须强力推动供给侧结构性改革:通过发展战略的重新定位、学科专业结
[期刊] 中国成人教育  [作者] 邵舒恬  
供给侧结构性改革是对中国经济发展作出的新的战术安排,而这一思路也同样适用于成人高校思政教育改革。受"互联网+"开放式情境运用、思政教育视野开拓及社会意识形态变化的影响,成人高校思政教育面临着供给机制有效性不足、思政教育供给与学生成长脱节、思政教育结构性过剩等局限性。将供给侧改革思维融入成人高校思政教育教学改革过程,有望促进思政教育供需平衡。基于供给侧改革视域,结合成人高校思政教育教学改革需求,构建总体的模型与框架,从思政教育供给主体、供给内容、供给环境和供给方式等四个方面,提出成人高校思政教育教学改革的建议。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 姚卓顺  
服务业供给创新是实现服务业供需精准及时匹配的重要途径。在当前苏州市服务业创新发展的基础上,将新技术和理念融入苏州市服务业生产过程中,将多元化服务要素进行重新整合,对服务系统中的供给结构、供给模式、供给制度等方面进行有组织、有目的的动态改变。培育壮大苏州市服务业发展新动能和增长点,推动服务业在业态和模式上的创新,提高苏州市服务业有效供给能力。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 岳佳坤  
着力推进新常态格局下的供给侧结构性改革,是商业经济系统适应和引领经济发展新常态的必然要求。本文阐述了供给侧改革视角下商业经济创新策略内涵及意义,对商业经济系统的供给结构失衡问题、供给资源配置问题及供给技术支撑问题展开深入分析,给出推动商业领域供给侧经济结构变革、优化商业领域供给侧资源配置模式和创新商业领域供给侧网络技术平台等创新策略。。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 岳佳坤  
着力推进新常态格局下的供给侧结构性改革,是商业经济系统适应和引领经济发展新常态的必然要求。本文阐述了供给侧改革视角下商业经济创新策略内涵及意义,对商业经济系统的供给结构失衡问题、供给资源配置问题及供给技术支撑问题展开深入分析,给出推动商业领域供给侧经济结构变革、优化商业领域供给侧资源配置模式和创新商业领域供给侧网络技术平台等创新策略。。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张雪  罗章  
职业教育供给侧改革就是要充分发挥职业教育要素及其相关关系的作用,通过要素优化配置与结构改善,促进有效供给、精准供给和创新供给。文章分析了职业教育供给侧改革的价值,包括促进职业教育价值回归、提升职业教育过程的有效性和创新性、提高职业教育人才供给的适需性,并提出职业教育供给侧改革的策略:重塑职业教育理念,实现价值理性回归;优化职业教育结构,实现有效供给;推动职业教育信息化,实现精准供给;再造职业教育流程,实现创新供给。
[期刊] 教育与职业  [作者] 蔡文伯  高睿  
供给侧改革促进了职业教育的内涵式发展,植根于职业教育发展过程中的问题本质。它直击职业教育的公平发展、结构体系的调整及职业教育资源全要素的优化配置等症结,致力于扩大职业教育的有效供给,满足经济转型、产业升级在质量、效率及创新等方面的需求。它践行职业教育在供给侧改革背景下的内涵式发展理念,实现职业教育人力资本替代从"人口红利"向"人才红利"转变。
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