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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 林菲  马虹  龚晓君  
针对"程序设计综合实践"教学中存在的课程目标达成度不高、教学方式单一、在线实验教学资源不足、学生学习困难等问题,引入"项目引领—翻转教学—个性培养—任务驱动—结对编程—过程考核"的六元融合方法来设计和实施教学。2轮的教学改革结果表明,该方法能切实提高教学质量,得到学生普遍认可。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张敏霞  
根据当前大学生的具体情况,针对如何有效地进行程序设计语言课程的教学,提高学生的程序设计能力和计算机素质提出了几点具体的措施。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘美健  
本文认为,学院必须要积极与企业合作,根据技术领域和职业岗位资格标准,进一步优化课程培养方案,明确培养目标,改革教学模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 符蕴芳  赵英豪  
笔者分析了目前面向对象程序设计教学中存在的问题,并探讨了面向对象程序设计理论与实践教学教改措施与实践。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨晨霞  涂风涛  
针对传统高职程序设计类课程教学当中存在的一些问题,提出基于CDIO的课程教学改革新思路,在教学过程的实施中,以CDIO工程教育思想为理论基础,对课程的培养大纲、教学方法、网络教学资源平台、课程答疑和反馈体系、课程考核方式等方面实施教学改革。实践证明,新的教学模式使学生编程综合素质得到了提高。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 卢小雁  周丽英  沈斌  许今茜  叶盛  
传统"采、写、编、评"的新闻传播实务越来越多地引入各种先进的科学方法和数字媒体技术手段,因此,传媒实验教学从人才培养观念的转变、实验教学课程体系的重新建构和实验教学开展与管理模式的变革等方面都需要适应新时期社会发展的新需求。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李炳龙  郝立勇  刘常丽  王晓丹  王蕾  张吉梅  齐永秀  
实验教学是高等药学教育中非常重要的一环,实验室是有效开展实验教学、培养学生动手能力、进行专业技能培训的重要平台。随着教学与科研任务的增加与实验教学中心规模的扩大,原有运行方式亟须改革与规范。针对目前实验室运行中出现的一些问题,如功能模块划分、实验内容调整、制度建设、人员建设及安全防控等进行了探索思考与实践。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张娟  
VB程序设计课程是高校非计算机专业的主要基础课程,对大学生计算机应用能力的培养起着重要的作用。文章分析了目前VB教学中存在的主要问题,以"构思、设计、实施、运作"的CDIO工程教育理念为指导,从教学模式、课堂教学和实践环节等方面进行了深入的研究,并提出了具体的实施方案。通过实践,取得了良好的教学效果。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈福林  
Java程序设计语言课程是计算机专业的一门重要课程,但在实际课堂教学中还存在一些问题,如学生缺乏兴趣、教学模式陈旧、实践教学环节缺乏、考核方式单一等,针对这些问题文章提出了改进课程教学的措施。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 付淇  谭军  
"Visual FoxPro程序设计"课是一门计算机基础课程,一直以来都是学生的薄弱环节,如何提高课程的课堂教学效率,让学生积极主动的参与到课堂教学中来?本文以思维导图工具作为教学手段,对"Visual FoxPro程序设计"课教学进行了探索。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 尹西杰  孙龙梅  
在对在校大学生自主学习的需求和愿望、自主学习的条件以及自主学习的策略的调查和分析的基础上,改革现有的教学条件、教学方法和教学环境,提出一种有效的课改教学策略。实行导师制,解决教与学之间的鸿沟,形成目标的共鸣效应,教学环节上实行三个"1/3"的教学方式,以自主学习和协作学习为主导的学习方法,以启发引导、教学评价为核心的教学管理模式,构建了适合于Web程序设计的以教师为主导、学生为主体的"双主"自主学习教学模式。
[期刊] 经济师  [作者] 王朝晋  
随着研究生教育的快速发展,对研究生教育教学提出了更高的要求,文章基于产教融合背景,探索教学方法的改革,以适应物理类研究生教育教学的发展。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王彦芳  潘辰妍  石志强  何艳玲  韩彬  
采用铜模吸铸法制备了块体ZrTiNiCuBe高熵非晶合金,研究了高熵非晶合金的结构、热稳定性及晶化动力学行为。研究结果表明,所制备的合金为单一非晶态,具有较强的玻璃形成能力与热稳定性,且玻璃转变与晶化均表现出明显的动力学效应。高熵非晶合金表现出过冷液相区窄、晶化区宽的迟滞缓慢晶化特性。该实验项目的综合性强,涉及材料设计、材料制备、表征和晶化等多方面知识点,能够培养学生的科学研究思维以及分析判断、逻辑推理、归纳总结等方面能力,有助于毕业要求的达成。
[期刊] 教育与职业  [作者] 汤海蓉  李锡辉  
针对目前高校JAVA语言教学中存在的问题,从提高学生实践动手能力出发,根据实践教学经验,讨论了JAVA课程的教学方法改革。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 梅林  杨丽君  孙玲玲  张楠  
基于OBE工程教育模式,以工程教育认证理念为指导,针对电气工程及其自动化专业特点,结合现有的实验教学条件,对多门课程交叉知识应用的电力系统综合实验教学进行改革探索与实践。以学生为中心设计实验项目和内容,以学习产出为导向制定实验教学目标和考核方式,实行项目式实验教学,持续实验教学改进,进一步提高了学生自主学习能力、创新能力和工程实践能力。
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