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[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 吴刚  
大学是一个时代的精神缩影,当今的中国大学,也陷入“秀选”的困境,其结果是迎合市场逻辑的“功利化”和迎合公众口味的“平庸化”,于是,大学不再通过其知识启蒙和真理指引成为社会文明的灯塔和精神平衡器,知识服从于实用目的,因此,需要呼唤并重建大学的知识使命。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 程晓舫  袁新荣  刘景平  
在知识经济时代,大学在把握科技教育的发展方向、建立合理有效的知识运作机制以及如何在经济发展和知识发展之间保持必要的张力等方面肩负着不可推卸的责任与使命。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 周光迅  苗恩文  
工业文明时代创造的物质财富超过了以往一切时代的总和,但生态赤字日趋严峻。面对人与自然不断激化的矛盾,人类自身亟须实现从"经纪人"到"社会人"或"生态人"的角色转换,真正跨入生态文明新时代。相对于渔猎文明、农业文明和工业文明,生态文明是人类历史上一种全新的文明形态。在生态文明时代,大学作为特殊的社会组织,负有引导人类文明新走向、把握生态文明时代新特征、认识大学新使命、共建大学新蓝图的特殊使命。
[期刊] 教育与职业  [作者] 梁广成  
近年来,电视选秀节目泛滥。形形色色的选秀节目作为一种新颖的电视综艺节目充斥着电视荧屏,吸引着当代大学生的眼球。大学生是选秀节目的主要参与群体与主要受众,其对当代大学生的价值取向产生了巨大的影响,原因是复杂、多样的,应从政府管理、媒体、家庭教育、学校教育四方面入手,克服选秀节目带来的消极影响,引导当代大学生树立科学的价值观。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 顾明远  
中国比较教育主要是在中国改革开放二十多年来发展起来的。虽然取得很大成绩,但在理论建设上还较薄弱,在新世纪里仍然要以研究国际教育发展规律,借鉴外国教育的优秀经验以促进我国教育发展为己任;着力于本土化理论的建设,加强国际交流与合作。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 顾明远  
中国比较教育主要是在中国改革开放二十多年来发展起来的。虽然取得很大成绩,但在理论建设上还较薄弱,在新世纪里仍然要以研究国际教育发展规律,借鉴外国教育的优秀经验以促进我国教育发展为己任;着力于本土化理论的建设,加强国际交流与合作。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 郑毅  徐光宇  
我们正走向一个崭新的时代———知识经济时代,有关专家预言:21世纪将是一个以知识经济为典型特征的时代。所谓知识经济是指知识成为经济的主要因素、处于中心地位的经济,其实质就是以高科技为第一产业支柱,以智力资源为首要依托而形成的高技术、高智力、高文化经济...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 曾晓虹  
知识经济时代需要现代化的高等商科教育。本文分析了知识经济时代对我国高等商科教育提出的改革要求 ,并在此基础上探讨了与之相适应的高等商科教育改革发展思路。
[期刊] 第二届中国软科学学术年会论文集  [作者] 于咏全  王计昕  王振泉  王克民  孙雪梅  
本文论述了针对知识型时代的知识特征建立的国家创新体系。知识型时代的知识特征:(1)科学知识的整体化越来越突出。主要表现在当代科学知识之间的相互作用与相互制约,相互渗透与相互转化,相互补充与相互结合,相互接近与相互影响上;(2)硬、软科学知识的整体化越来越明显。硬科学知识是知识经济的基石,没有硬科学整体化的知识创新,也不会出现知识经济;而软科学知识是知识经济创效、增效的关键所在,二者缺一不可。根据这一特征建立的国家创新体系,其结构包括了教育、科研和产业等几个系统。它的运行机制,包括了中央与地方政府的宏观调控,财政、银行和产业等部门的资金投入,以及产、学、研一体化组成的运行体系。
[期刊] 经济问题  [作者] 陈建设  孟繁华  
知识经济时代对国土资源管理提出了新的要求,即依靠科学技术,实现土地利用的两个根本性转变;切实保护耕地,合理利用每寸土地。为此,建立适应知识经济时代的国土资源利用战略应从以下几方面考虑:建立土地资源动态监测体系,用信息管好用好国土资源;加强国土资源的调查评价和科学规划,为国民经济发展作出贡献;深化改革,建立适应社会主义市场经济的国土资源管理新体制、新机制、新法制
[期刊] 情报学报  [作者] 郑力  谭忠德  贾启中  
知识经济时代,社会对情报需求的方位发生了变化,使传统的情报研究方法、思维方式及工作模式也出现了相应的转变。情报研究工作应适应知识经济时代的发展,超越简单的对信息进行传递、编译和评述性情报研究结果的提供阶段,上升为战略性情报研究与咨询服务的地位。
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