- 年份
- 2024(1160)
- 2023(1706)
- 2022(1267)
- 2021(1283)
- 2020(820)
- 2019(1963)
- 2018(2008)
- 2017(3077)
- 2016(1910)
- 2015(2162)
- 2014(2108)
- 2013(1902)
- 2012(1813)
- 2011(1515)
- 2010(1664)
- 2009(1320)
- 2008(1269)
- 2007(1017)
- 2006(911)
- 2005(869)
- 学科
- 管理(3280)
- 教学(3150)
- 济(3072)
- 经济(3061)
- 理论(2575)
- 教育(2305)
- 学法(2290)
- 教学法(2290)
- 业(2131)
- 中国(1865)
- 学理(1843)
- 学理论(1843)
- 企(1680)
- 企业(1680)
- 农(1636)
- 学(1317)
- 业经(1152)
- 工作(1126)
- 农业(1104)
- 制(1036)
- 地方(1005)
- 和(942)
- 研究(895)
- 财(893)
- 组织(858)
- 思想(855)
- 政治(851)
- 发(850)
- 融(825)
- 金融(825)
- 机构
- 学院(20527)
- 大学(19985)
- 研究(7669)
- 中国(6025)
- 科学(5127)
- 管理(4917)
- 京(4650)
- 济(4464)
- 技术(4461)
- 江(4383)
- 职业(4315)
- 范(4311)
- 师范(4242)
- 经济(4193)
- 教育(3922)
- 中心(3838)
- 所(3759)
- 理学(3746)
- 理学院(3662)
- 农(3627)
- 州(3531)
- 管理学(3490)
- 管理学院(3447)
- 师范大学(3413)
- 研究所(3402)
- 北京(3158)
- 职业技术(3144)
- 技术学院(3120)
- 院(3076)
- 省(3006)
共检索到37312条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
施丽芳
【活动背景】一天早上,我带领孩子们在"炼象关"开展户外自主游戏活动,几名幼儿围在一起叽叽喳喳地说着什么,是小朋友受伤了吗?还是……带着疑惑,我快步走到他们身后,只见奕辰、锐泽等4个孩子围着一盆不知名的小花,奕辰指着一片叶子说:"你们看,这片叶子上挂着一滴小水珠,圆圆的,竟然不会掉下来。"
关键词：
回形针
[期刊] 教育发展研究
[作者]
曾茂林
十年来,综合实践活动课程实施在取得系列成绩的同时,也暴露出宏观规划不足、微观指导操作性不强等问题。社会地图学注重从整体上综合各种因素,绘制出清晰的关系图。将其引入综合实践活动课程实施得失的反思之中,建构起国家、区域、学校、班级综合实践活动课程实施的系统关系图,能为有效解决当前综合实践活动课程实施中存在的问题提供新的思路。
关键词：
社会地图学 综合实践 活动课程 反思
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘时容
实践是一种有目的、有价值导向、致力于问题解决的活动,具有反思性。本文以"真人图书馆""一校一书""文学名著电影欣赏节"三项活动实践过程中出现的真实问题为起点,对高校图书馆的阅读推广行为进行审慎的反思,增强对实践的理论洞察力,进而改进推广行为,提高推广效能,实现培育活动品牌的目的。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
何君
[期刊] 教育研究
[作者]
马维娜
文章借助于对布迪厄的场域理论及其最终指向的分析 ,对当下教育实践中的反思以及与其相关联的教育行为的品质和教师的品质进行批判性再反思 ,既提供了另一条研究反思的路径 ,又将教育反思的最终旨归指向“改造性实践”。
关键词：
场域 反思 实践
[期刊] 中国金融
[作者]
丁灿
2001年以来,以全国首家农信社改制组建农商行为标志,江苏辖内农商行借鉴先进银行的公司治理模式,率先开始了以公司治理为核心的股份制改革,引入现代治理理念,按照"职责清晰、分工明确、有效制衡、科学决策"的原则,在实践中不断深化农商行治理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
曲鸿雁
作为新世纪的师范生,要有广博的知识、熟练的教师技能和对自身教育状态善于洞察、反思和创新的思想。从能力的方面看,既要有获取知识、整合知识、淬炼思想的能力,还要有一个未来教师必备的教育教学能力、教育情境的驾驭能力、教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
郝天聪 庄西真
对于高职院校而言,活动文化作为一种独特的文化形式,是校园文化活动的文化表征。在高职教育由外延式发展向内涵式发展跨越的战略转变期,高职院校活动文化建设的策略理应做出相应调整。具体来说,就是在开展校园文化活动的过程中,把握好活动文化建设方向,抓住活动文化建设重点,精心打造活动文化建设品牌,着力提升活动文化建设内涵。唯有如此,方能以活动文化之灵动涵泳高职院校之内涵式发展。
关键词：
高职院校 活动文化 实践 反思
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王文静
学习是人类实践中一个核心问题 ,传统的学习理论关注学校情境中的学习 ,而缺乏习对非学校情境学习实践的理解。“理解实践”从活动与情境的视角来观察学习 ,提出了情境化学习理论 ,拓展了学习理论研究的范围 ,跨越了社会实践中“学习”与“参与”的巨大鸿沟 ,揭示了这一理论对当前教育、教学改革的重要意义。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
孙喜亭
教师在教学实践中的主体地位与主导作用是客观的 ,失去了教师这个主体 ,教学也随之消失 ;学生是学习的主体 ,学生学习主体性的体现 ,正是教师发挥其主导作用的结果。学生认识的客体 ,主要应是人类积累下来的文化科学知识 ,否则无法适应社会的生存和发展。将建构主义理论引入教学论有其积极意义 ,但若因强调学生的主动参与 ,重视学生的原有经验和主动建构 ,而忽视教师在教学实践中的主体地位 ,否认知识掌握的客观标准 ,那就超出了其合理的范围。目前的种种提法和做法都有商榷的必要
关键词：
教学实践 教学主体 认识主体 教学内容
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘万海 李丽 邵华 任智霞
[期刊] 生态经济
[作者]
欧阳
在地球千姿百态的植物世界里,各类植物的生活及生存方式千奇百怪,别具一格;并以其变化多样的自然形式,组成了地球生命的乐章。我们周围看似微不足道的小草,有其充满个性的一面。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
周仕龙 封留才
校本课程是与国家课程、地方课程相匹配的一个重要的课程分支,校本课程如何适应新课程改革的需要发挥其独特而统整的作用?本文拟就"学校课程建设的校本化实践及反思"提出以下看法:一、实施"人本"战略,倡导"一切为了人的发展"的校本课程理念;二、构筑创新平台,实施"三突破"校本课程育人机制;三、打造教育品牌,建构"高质量、有特色、现代化"的校本课程网络。
关键词：
学校教育 课程建设 校本化 实践 反思
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
